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Les professeurs documentalistes, des acteurs clés de l’éducation aux médias. Parcours Avenir - Ressources pour le parcours Avenir. Le parcours Avenir doit permettre à chaque élève de la classe de la sixième à la classe de terminale de : comprendre le monde économique et professionnel ainsi que la diversité des métiers et des formations ;développer son sens de l'engagement et de l'initiative ;élaborer son projet d'orientation scolaire et profesionnelle.

Parcours Avenir - Ressources pour le parcours Avenir

Outils pour les chefs d'établissement Ces ressources proposent des pistes pour mettre en oeuvre le parcours Avenir dans les établissements. Télécharger la Grille de positionnement sur la mise en oeuvre du parcours Avenir, MEN (extrait du guide) Dossier p%C3%A9dagogique Conflit Mai 2009. Proposer des « grainothèques » en bibliothèque pour favoriser le partage des semences libres – – S.I.Lex – Mon intérêt pour les biens communs m’a peu à peu fait découvrir la problématique des semences, dont les enjeux sont aujourd’hui considérables et rejoignent par certains côtés ceux de la Culture libre.

Proposer des « grainothèques » en bibliothèque pour favoriser le partage des semences libres – – S.I.Lex –

J’ai eu déjà eu par exemple l’occasion sur S.I.Lex de consacrer des billets à des projets de licences libres appliquées aux semences ou à la question du domaine public végétal. Alors que les semences constituent un patrimoine millénaire qui s’est développé par le biais du partage de graines entre paysans, cette pratique est aujourd’hui fragilisée par des restrictions légales, faisant courir un risque à la biodiversité. Une grainothèque au CDI : un projet pluridisciplinaire entre info-documentation et biens communs. En parallèle d’autres séances ont été menées : Avec des classes de SEGPA, réalisation des enveloppes pour la collecte des graines en réutilisant des feuilles de brouillon.

Une grainothèque au CDI : un projet pluridisciplinaire entre info-documentation et biens communs

Cette activité proche de l’origami a permis de travailler la motricité, de développer la concentration et la précision.En cours de technologie, un système d’arrosage automatique avec récupération d’eau de pluie a été mis en place.En français, c’est l’occasion de proposer une séance sur la recherche d’informations par l’intermédiaire du document de collecte afin d’aboutir à la réalisation de fiches pour chaque type de graines. Nous avons également écouté et analysé le texte de la légende du Colibri. Pr%C3%A9pa grainoth%C3%A8que. Recherche avancée. Classe de 6e sequence 1. Janvier 2016 : séances et animations du CDI. Je profite de ce premier article de 2016 pour vous souhaiter à tous, lecteurs occasionnels ou réguliers, cinéphiles, profs docs ou les deux, une excellente année.

Janvier 2016 : séances et animations du CDI

Rumeurs, déformation de l’information et cinéma En guise de préambule à ce nouveau mois d’activités, je ne peux pas m’empêcher de partager une vidéo, que ceux qui me suivent sur Twitter ont peut-être vu passer. Il s’agit d’une vidéo publiée par l’émission Blow Up d’Arte, dont je guette chaque nouvelle publication, tant le contenu est riche et agréable, et tant le ton est passionnément cinéphile.

J’ai trouvé cette vidéo captivante et n’ai pas pu m’empêcher d’en saisir les possibilités d’utilisation avec des élèves, pour les former à la circulation, la manipulation et la déformation de l’information, et à la rumeur. Présenter le CDI : pourquoi, comment, quand, à qui ? La plaquette de présentation. LearningApps - interactive and multimedia learning blocks. Prendre des notes en 3e.

Je propose aux collègues de Français une séance de 2 heures sur la prise de notes, en vue de la préparation à la classe de seconde.

Prendre des notes en 3e

Cela permet d'aborder les différentes techniques de condensation, d'abréviation, de schématisation. Je projette aux élèves une vidéo de 5 minutes tirée du site.tv (ici un entretien avec Pierre Miquel sur les poilus). VDA N°061. Conférence inaugurale « Apprendre avec le numérique» de Philippe Meirieu, professeur des universités en sciences de l'éducation, Lyon II lors des Boussoles du numérique à Cenon, octobre 2015.

VDA N°061

[Eduscol] Présentation vidéo des nouveaux programmes et du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture [Eduscol] Regards sur l'éducation 2015. CDI - Terre d'Horizon. La fonction de documentaliste des établissements publics d’enseignement et de formation professionnelle agricoles est exercéepar des PCEA documentation ou des PLPA Techniques documentaires.Ce référentiel a pour but de :- rappeler le cadre général dans lequel ces personnels sont amenés à remplir cette fonction,- décrire les différents registres d’activités du professeur-documentaliste,- définir les champs de compétence et les aptitudes qui en découlent, sens de l’organisation, sens de l’écoute, adaptabilité, disponibilité, sens du travail en équipe, ouverture d’esprit, curiosité.

CDI - Terre d'Horizon

Il s’applique à toute personne exerçant la fonction quel que soit son statut. Référentiel CDI DIRECTION GÉNÉRALE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHEs/d POFEGTP - bureau FORMINFORéférentiel CDI - DGER s/d POFEGTP - octobre 1997 Enseignant à part entière, le professeur-documentaliste exerce son activité au sein de l’équipe pédagogique. - CDI du collège Villard de Honnecourt. Quel est mon métier ? – cdi monnet flers. Rue des profs - forum. Matrice EMI ac Toulouse. Pour les élèves de collège (cycle 4) Semaine de la presse 2015.

26e Semaine de la presse et des médias dans l’école®, du 23 au 28 mars 2015 Le CDI du collège Capeyron est inscrit à semaine de la presse et des médias.

Semaine de la presse 2015

Organisée par le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI), service du réseau CANOPÉ, cette opération vise à développer chez les élèves une attitude critique et responsable vis-à-vis de l’information. Le thème 2015 : “La liberté d’expression, ça s’apprend !” Le thème retenu en 2015 rend en hommage aux victimes des attentats survenus en janvier dernier. Éduquer joyeusement aux médias et à l'information *** EMC 4ème : la liberté à travers la liberté des dessinateurs de presse. Réagir et réfléchir après les attentats de janvier 2015 - Cours-histoire-geographie-education-civique. Les clubs-CDI dans un collège, une drôle de cuisine ! Avec 6 à 8 clubs par semaine depuis 15 ans, je fais partie de ceux qui aiment les clubs, et qui ont un peu tout essayé.

Les clubs-CDI dans un collège, une drôle de cuisine !

Je suis persuadée qu’ils sont importants pour les élèves : ceux qui ont du mal à s’intégrer, ou ceux qui ont envie de faire autre chose que les cours traditionnels. Ils sont également importants pour nous, permettent de créer une petite vie autour du CDI, et changent les relations avec les élèves.Pourtant, depuis quelques années, mes clubs ont du mal à trouver leur public. J’ai donc dû me renouveler, pour les attirer, et surtout pour les garder ! Si comme moi vous êtes convaincus des bénéfices qu’on peut tirer des clubs, mais si comme moi vous rencontrez des difficultés à faire des clubs « classiques » à l’ancienne (le fameux club lecture avec plein d’élèves qui lisent, qui donnent leur avis, et qui reviennent à chaque fois...), voici quelques idées qui pourront peut-être vous aider.

Education aux médias. DocTICE – Site des document@listes de l'académie de Besançon. Rédiger pour le Web, c’est avant tout écrire pour un utilisateur qui cherche quelque chose, en lui donnant des liens ; votre contenu se doit d’être compréhensible pour l’internaute.

DocTICE – Site des document@listes de l'académie de Besançon

L’écriture Web n’est pas linéaire, elle est circulaire. Manuel d’activités pour décrypter les pratiques des médias numériques. En Belgique, l’Association des Journalistes Professionnels (APJ) et l’association Action Ciné Média Jeunes (ACMJ) ont publié en ligne au printemps 2015 le Manuel pédagogique des Journalistes en classe, un outil d’éducation aux médias et au numérique, un guide gratuit téléchargeable (41 pages, en pdf). Cet ouvrage propose 17 fiches d’activités pour monter des dispositifs pédagogiques d’apprentissage avec des enfants et adolescents sur la thématique large des médias (dont l’Internet).

Classe média : progression 2014-2015. Cette année, avec une surveillante, je lance une classe média pour les 5e. Cette option consiste en deux heures hebdomadaires. A la fin de l’année dernière, nous avions fait un sondage pour connaître combien d’élèves seraient intéressés par l’option. Une cinquantaine d’élèves avait répondu favorablement. Mais à la rentrée, les horaires en barrette qui auraient permis à tous de pouvoir s’inscrire n’ont jamais pu être mis en place.

Résultat, il ne nous reste plus que 5 élèves (qui sont du reste super motivés !). Jeux de cartes, support à la production de contes. Mise à jour du 29/10/2012 : Voici en un seul article les deux sets de cartes pour la production d'écrit. Suite à de nombreuses demandes, je corrige les petites coquilles que j'ai mis trop longtemps à corriger (merci de les avoir signalées). Je mets aussi à disposition le fichier original publisher afin que vous puissiez ajouter vos propres cartes ! [FADBEN - Congres 2015] Le comité d’organisation du 10ème Congrès des enseignants documentalistes de l’Éducation nationale tient à remercier vivement les intervenants, les congressistes et les membres du comité scientifique qui, par leur contribution et leur présence, ont fait de ce temps d’échanges une belle réussite. C’est garder à l’esprit combien le débat est important pour avancer, ce dont nous pouvons tous nous féliciter.

Le quotidien d'une prof-doc. Collège Jean-Baptiste Corot - Actualités du CDI. Sans titre. 01. Ma vie de prOf dOc en cOllège. VDD : Vie de Doc ! Des liens pour vous aider à surfer... CDI - COLLEGE FRANCOIS RABELAIS. Langue française. Le portail de l'enseignement des lettres. Jeux de lectures - Collège Nicolas Copernic. Tu trouveras dans cet article différents jeux autour de certains romans présents au CDI : mots-croisés, quiz, QCM ou encore exercices à trous. Ces jeux sont réalisés soit par le professeur-documentaliste, soit par les élèves du club lecture. Il te suffit de cliquer sur les images suivantes pour accéder aux jeux de ton choix. Sixième coopérative : 3. Le blog de classe. Troisième billet de la série présentant le fonctionnement de la 6ème coopérative que nous avons mise en place au collège.

Qu’est-ce que c’est ? QUELQUES CITATIONS SUR LA LECTURE - Le blog de abuplp2gi. Le paradis, à n'en pas douter, n'est qu'une immense bibliothèque. Leçon à manipuler : fiction et non fiction. Virelangues.pdf. Qu’est-ce que c’est ? Boite à docs: Ulis. Avec la classe ULIS, pendant quelques semaines, un projet autour des Dieux de la Mythologie Grecque a été mené.Le but était de commencer par découvrir un Dieu de la Mythologie Grecque (Poseïdon) avant de s'atteler à la réalisation, par chaque élève, d'un petit exposé sur un dieu différent de l'Olympe.Comme ils sont 11, 11 exposés ont été réalisés.A la fin, un livret réalisé avec Madmagz compilait l'ensemble des exposés ( j'aurai aimé faire découvrir l'outil aux élèves mais il ne permet pas de gérer plusieurs élèves en même temps sur le même support donc ils ont tapé leurs texte sur Libre Office Texte avant de me les transmettre).

Faire classe dès le premier jour, fédérer un groupe classe au 2nd degré. Explorateurs de l'imaginaire. Contexte. Esidoc du COLLEGE GERARD PHILIPE. Classe média : progression 2014-2015. CARMaL_l_atelier_de_lecture_pour_enseigner_la_lecture.pdf. Accueil - Centre de documentation pédagogique de l'Oise. Projets cadre. Médias. Documentation Académie de Rouen. Professeur documentaliste : contenus pédagogiques. 50 conseils pour développer l'envie d'apprendre. FADBEN. Des séances pédagogiques assurées par le professeur documentaliste.

Considérant comme acquise la nécessité d’apprentissages liés à l’information-documentation et du développement accru de l’éducation aux médias [1], je propose une réflexion très pratique sur la possibilité de mise en œuvre concrète en collège [2]. Je prends le soin d’aller dans le détail et d’être suffisamment technique pour que ce soit pour le mieux constructif, malgré la longueur que cela peut prendre pour ce seul sujet. Quel étrange statut que celui de prof doc ! Bienvenue sur le site de la doc qui a des tas de choses à vous dire sur le CDI. Le blog de Kallirrhoe. Prof Doc et CDI.

Le blog de CHRISTOPHE BOUTIER, professeur documentaliste au collège de Gannat dans l'Allier. Cdidoc-fr - Documentation et Internet dans l'établissement scolaire - arc. Astuces de fonctionnement en collège. Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis. Le Café Pédagogique. International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)

Bulletin des bibliothèques de France. Accueil. Tribulations des Cad2 doc. Le Bateau Livre. Tahitidocs. Martheaucdi.overblog.com. Collège La Chaussonnière - Saint Martin des Champs (50) Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs et étudiants 2.0. Professeur documentaliste : contenus pédagogiques. Péripéties illustrées d'une professeur-documentaliste. BlOg-O-nOisettes. Calypso. Clairement doc. Boite à docs.

Les aventures de SuperDoc! L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs. Mali au cdi et son "réservoir à savoir" (spécial dédicace à tibouline) Nota Bene. Un jour, un CDI, une prof-doc...