Autisme et Orthophonie » La VB-MAPP – partie 1. La VB-MAPP (Verbal Behavior – Milestones Assessment and Placement Program) est un outil d’évaluation des compétences, qui sert également de guide pour la mise en place des programmes éducatifs.
Elle a été élaborée par Mark Sundberg et se base sur les principes de l’ABA-VB. Elle peut être proposée à toute personne présentant des troubles du langage, quels que soient son âge et son diagnostic. Je vais vous parler aujourd’hui de son contenu, et je ferai un prochain article sur sa pertinence, les pré-requis pour l’utiliser et mon avis. EDIT : LA PARTIE 2 EST ICI ! Il y a 3 parties pour l’évaluation : l’évaluation des compétences dans différents domaines (appelés les jalons), l’évaluation des barrières (les obstacles qui peuvent entraver les apprentissages et la progression du langage), et l’évaluation des possibilités d’orientation. Evaluation des compétences Il y a 3 niveaux : – le niveau 1, qui correspond à un âge développemental de 0-18 mois – le niveau 2 , 18-30 mois – le niveau 3, 30-48 mois.
Sans titre. Autisme et Orthophonie » Plan du site. Proven Strategies Simplified. Autisme et Orthophonie » Mon exercice libéral – Mon exercice salarié. Comme vous le savez, je répartis ma semaine d’orthophoniste entre 2 lieux : je travaille dans mon cabinet du lundi au jeudi, et dans un IME le vendredi.
Je vous explique aujourd’hui les différences principales entre ces 2 modes d’exercice, et la façon dont j’aborde les prises en charge avec les personnes avec autisme. Encore une fois, il s’agit de MON mode de fonctionnement, qui me convient, mais ne convient pas forcément à tout le monde ;) Au cabinet, je reçois une majorité d’enfants et d’adolescents porteurs d’autisme. En ce moment, mais cela varie, j’ai 30 consultations avec des personnes autistes sur mes 64 rendez-vous hebdomadaires. Mes autres prises en charge concernent des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle, une surdité, des troubles du langage oral, écrit ou du raisonnement logico-mathématique sans handicap associé et des adultes souffrant de pathologies neurologiques ayant des conséquences sur la communication.
Www.code.ucl.ac.be/sblu/thematique/grille de bishop.pdf. Gestuelle sociale. Les Pictogrammes - page d'accueil. Matériel à télécharger. Tests - Bilans. Grilles d'évaluation des symptômes du TDA/H cliquez sur les liens pour consulter les pdf Pour tous - Trousse d'évaluation du TDA/H par la Canadian ADHD Ressource Alliance (CADDRA) : Consulter la trousse. - Cotation de la Clinical Global Impressions – Severity (CGI-S) et de la Clinical Global Impressions – Improvement (CGI-I) : Voir les échelles Enfants - Questionnaires de Conners : Questionnaires - Evaluation par les parents: Voir la grille d'évaluation - Echelle d'impulsivité fonctionnelle et dysfonctionnelle : Voir la grille d'évaluation - Questionnaire Test SNAP IV: Explications du test et grille d'évaluation - Cotation de l’Attention-Deficit with Hyperactivity Rating Scale IV (ADHD-RS) : Voir la grille d'évaluation - Strengths and Weaknessness of ADHD-symptoms and Normal-Behavior (SWAN) scale : Voir la grille d'évaluation.
Dépister les enfants avec autisme dès l'âge de dix-huit mois. Le test CHAT de dépistage précoce de l'autisme. Rééducation orthophonique. Recherche, Affichage et Navigation Taille du texte : Augmenter Diminuer Réinitialiser Accueil Rééducation orthophonique se repérer Actualités du site | Mises à jour expertises recherches Travaux de recherche | Mission du C.R.A. | Circulaire du 8 Mars 2005 ressources Rééducation orthophonique Rééducation Orthophonique n° 254 - juin 2013 Lire la suite : Rééducation Orthophonique n° 254 - juin 2013 Rééducation Orthophonique n° 253 - mars 2013 Lire la suite : Rééducation Orthophonique n° 253 - mars 2013 Rééducation Orthophonique n° 252 - décembre 2012.
Un jeu pour comprendre l'autisme (Alsace) Ressources et entraide. Autisme et orthophonie. Www.autisme42.org/autisme_files/file/se laver les dents(1).pdf. Orthophonistes et TED. Les guidances « Autisme et orthophonie.