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Playvisit. Créer une visite autoguidée à partir d'une carte. Article mis à jour le 13 janvier 2021 par Fidel Navamuel Playvisit est un étonnant service en ligne qui va vous permettre de créer de toutes pièces d’incroyables visites autoguidées ou virtuelles pour vos élèves ou étudiants.

Playvisit. Créer une visite autoguidée à partir d'une carte

Un outil malin qui va mixer découvertes, jeu et éducation qui va se prêter à de nombreux usages en classe. Une belle découverte. Créer une visite autoguidée interactive pour découvrir un lieu ou un thème Playvisit se prête formidablement bien à réaliser une chasse au trésor ou une visite en autonomie lors d’un voyage scolaire. DoYouNotes. Apprendre et mémoriser ses cours pour un examen. DoYouNotes et une drôle d’application qui propose un système assez efficace pour réviser et mémoriser des cours en vue d’un examen ou d’une épreuve.

DoYouNotes. Apprendre et mémoriser ses cours pour un examen

Un service malin qui permet d’installer une routine régulière pour mémoriser des notes de cours sur ordinateur mais aussi sur son smartphone ou sa tablette. Apprendre et mémoriser en moins de temps. Free Screen & Video Recording Software. Scénariser un enseignement hybride : tirer le meilleur parti de la présence et de la distance. L’enseignement supérieur a dû jongler, ces derniers mois, avec des cours en présentiel et/ou à distance, de façon alternée ou simultanée, pour une partie ou pour l’entièreté du public étudiant. Ce bouleversement dans l’organisation de l’enseignement invite à se (re)pencher sur une pratique fondamentale de la conception pédagogique, qui s’avère encore plus importante dans la formation à distance ou hybride : la scénarisation pédagogique.

Qu’est-ce que scénariser un enseignement ? Il s’agit de planifier le déroulement chronologique des activités que vont réaliser les étudiant·es durant une séquence d’apprentissage. Que vont-ils faire pour apprendre ? Avec quelles ressources et quels outils ? MCO : Le digital au service du merchandisage. MCO : Le merchandising de séduction. Les réseaux sociaux. Les réseaux sociaux sont devenus incontournables au sein de la stratégie commerciale des entreprises en B2B et en B2C.

Les réseaux sociaux

S'il y a quelques années, ils étaient principalement utilisés pour un usage personnel, ce n’est aujourd'hui plus le cas. C'est pourquoi les entreprises doivent apprendre à s'en servir pour toucher leurs prospects, accroître leur visibilité digitale recruter leurs futurs collaborateurs. Evaluation chef d'oeuvre by enseignant on Genially. L'évaluation du chef d'oeuvre En baccalauréat professionnel En CAP Evaluer le chef d'oeuvre en bac professionnel Journal du 22-10- professionnelsL'article D. 337-66-1 du Code de l'éducation pose les bases de l'évaluation du chef-d'œuvre dans le règlement général du baccalauréat professionnel....Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports Commission :enseignant de matière professionnel + enseignant de matière générale.

evaluation chef d'oeuvre by enseignant on Genially

Le cerveau apprend plus facilement quand on écrit à la main. L’étude.

Le cerveau apprend plus facilement quand on écrit à la main

Les avantages de l'écriture à la main se feraient sentir dès les toutes premières expériences d’écriture. En effet, former des lettres ou des signes de la main active notre mémoire motrice. On se souvient ainsi deux fois d'une lettre: à quoi elle ressemble, et le tracé que l’on doit faire pour la dessiner. Serious Escape Cards. Escape Cards Serious Contact.

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Eval pfmp – Google Drive. Présentation commune RS by MAILLARD on Genially. Rénovation Bac MCV by odile.escoda on Genially. Cours [TICE : Responsabilités professionnelles de l'enseignant] " Info ou intox : rumeurs sur les réseaux sociaux". Épisode 2 — La WebRadio de l'Institut Français de l'Éducation. Thèmes : recherche AMARRE, activité de mémorisation, approfondissement, raisonnement réflexif, élèves Recherche AMARRE - Aider les élèves à apprendre et à devenir autonomes dans leurs apprentissages Dans ce numéro, vous pourrez écouter trois enseignantes et une chercheure vous présenter la recherche AMARRE (Activité de Mémorisation, d’Approfondissement et de Raisonnement Réflexif des Élèves) à savoir : Muriel Renard, professeure d'espagnol au lycée Baggio à Lille,Anne-Marie Miguet, professeure de sciences physiques au Lycée St-Exupéry à LyonMaud Chambard, professeure de mathématiques au collège La Fontaine à Roanne,Pascale Montpied, chercheure en sciences de l'éducation au laboratoire ICAR, neurobiologiste de formation.

Épisode 2 — La WebRadio de l'Institut Français de l'Éducation

L aide personnalisee et les typologies d eleves goigoux. EtreProf - Accueil. Vie de classe – Google Drive. Enseignements technologiques STMG - L'usage du numérique dans la série STMG. Neurosciences et développement de l'enfant. Si ces dernières années , les neurosciences cognitives nous ont beaucoup apporté en matière d'apprentissage, et de mémoire, le domaine relevant des émotions et des sentiments est nettement moins connu.

Neurosciences et développement de l'enfant

Pourtant c'est celui-ci qui participe à la construction du cerveau du tout jeune enfant. Saviez vous que le cerveau est beaucoup plus maléable, immature et fragile que vous ne l'imaginiez, et que les expériences relationnelles le modifient en permanence. De fait l'environnement affectif, social et relationnel de l'enfant a un impact aussi bien sur le développement affectif, cognitif, physiologique, psychologique et comportemental de ce dernier.

Aussi je vous invite à écouter Frédérique Le Goff, coach parental et Karine Bouffet , formatrice en méthodologie des apprentissages , qui nous vous livrer leur expérience professionnelle et personnelle. Voulez-vous sketchnoter? Concevoir des formations, un livret ressource pour les formateurs. Une formation continue des enseignants aujourd'hui - page 5 Une formation continue des enseignants aujourd’hui.

Concevoir des formations, un livret ressource pour les formateurs

Pour « faire » quoi ? ScolaWebTV - Votre recherche. Résultats 1 à 20 Page suivante La relation clients Quelles compétences ?

ScolaWebTV - Votre recherche

Quelles capacités ? Grand bien vous fasse ! par Ali Rebeihi. Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. L'effet d'une communauté d'apprentissage sur la motivation. Le but de la recherche qui fait l’objet de cet article vise à décrire et à expliquer en quoi la mise en œuvre d’une communauté d’apprentissage (CA) favorise la motivation des enseignants dans leur développement professionnel.

La démarche, menée par Aziz Rasmy, de l’Université Mohammed V du Maroc et Thierry Karsenti, de l’Université de Montréal, a pour but d’explorer la dynamique motivationnelle que peut susciter une CA au sein du corps enseignant. Unsplash/Dylan Gillis par Lise Santerre Une démarche de formation à la fois individuelle et collective. Ludification des apprentissages et ludomythes – Technopédagogie 101. Par Richard Cliche La dernière édition du REFER avec comme thématique l’école en jeu (x) et la ludification des apprentissages y a occupé une grande place. Dans un article de … sur profweb, Jean Desjardins, conseiller pédagogique au Collège Sainte-Anne : ludifier, c’est scénariser une séquence d’apprentissages autour d’un thème. C’est aussi mettre au défi les élèves en ponctuant les apprentissages des dynamiques des jeux pouvant être pédagogiques. ATOLE : l'ATtention à l'écOLE - Oullins.

ATOLE : Démarche pédagogique de régulation de l’ATtention à l’écOLE - Présentation du partenariat IEN Oullins / INSERM par Stéphane Garapon inspecteur de l’éducation nationale dans la circonscription d’Oullins - Rhône La circonscription d’Oullins travaille depuis près de douze années en collaboration avec monsieur Lachaux et ses équipes, du Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon. Les perspectives de ce projet sont nombreuses, ce qui le rend enthousiasmant : son extension au collège dans le cadre des conseils de cycle 3 par exemple, l’intérêt que les questions d’attention peuvent susciter auprès des parents d’élèves, tout comme ses applications pour nos propres pratiques professionnelles d’enseignantes/ts, de formatrices/teurs, d’inspectrices/teurs, dans la gestion de nos priorités et de notre propre attention.

Une typologie des 5 types d'aides technologiques à l'apprentissage. IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - L'ESCAPE GAME de la commission numérique de circonscription du 09/05/2019. BLOC BOOSTER TEASER. SeriousGame.be. Bloc Booster. Congrès international - Les sciences cognitives dans la salle de classe. Le stress bloque les apprentissages (et le cerveau des enfants et adolescents est particulièrement sensible au stress) Scénario péda neuro classe inversée.pdf. Glide Tutoriel - Créer une application sans coder avec GlideApps.