Мастерская "Интерактивные сервисы на уроках гуманитарного цикла" Мастерская "Интерактивные сервисы на уроках предметов гуманитарного цикла" направлена на раскрытие потенциала интерактивных сервисов Microsoft Mouse Mischief, Hot Potatoes, Puzzle (пазлы), онлайн - редакторов построения инфографики для обновления содержания образования, выявления методических подходов к организации проектного обучения на уроках гуманитарного цикла в средней школе.
В ходе мастерской необходимо выполнить несколько шагов по освоению данных сервисов, заключающихся в теоретическом и практическом их освоении. Мастерская реализуется посредством на этом сайте. Результаты выполнения заданий отражаются в общей таблице активности. Сроки проведения: 15 – 30 октября 2014 года Количество часов: 24 часа Аудитория. Давайте познакомимся! - Интерактивный плакат в учебной деятельности, ориентированный не на космос, а на практику! Добрый день, уважаемые коллеги!
Рада приветствовать вас на мастерской! Автор мастерской Ульянова Татьяна Николаевна, специалист по научно-методической работе АУ УР "РЦИиОКО" г.Ижевск ylyanovatanya@gmail.com Аннотация мастерской: Данная мастерская позволит участникам освоить современные сервисы Web 2.0 и применять их в своей педагогической деятельности. Кто может стать участником мастерской: Учителя начальной школы и педагоги дополнительного образования. Сервис для четырехмерного повествования. Изложение на основе метода прогнозирования. Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех.
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. (Стандарты второго поколения). К концу 4 класса учащиеся должны уметь писать изложение. Литературные ступеньки. Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Приветствую Вас на сайте мастер-класса «Литературные ступеньки. Визуализация и образы на уроках литературного чтения". Образовательная онлайн-конференция. Краткое описание Соведущий мастер-класса: Понятовская Юлия Николаевна, МБОУ СОШ №1 г.
Данкова Липецкой области. #vision Блог организатора МК. МК "Storytelling: цели, методы, средства" (есть доп.места). Приглашение от автора. 25 октября, в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут", стартует мастер-класс (далее МК) "Storytelling: цели, методы, средства" объемом 24 часа.
Сроки МК: 25.10-5.11.2014 До 27.10 объявлен дополнительный набор на курс. Для справки: Storytelling (сторителлинг) – от англ. 1.Программа курса - МК Дидактизация фильмов. Создание обучающих видео историй. Мастер класс "Создание обучающих видео историй" (12 часов) Участники мастер-класса смогут: познакомиться с технологиями создания видео историй для развития метапредметных результатов деятельности обучающихся, которые можно использовать в классно-урочной системе, в организации внеурочной деятельности;использовать современные средства ИКТ для создания видео истории в развитии универсальных учебных действий.
Образовательная онлайн-конференция. Краткое описание Основы сторителлинга.
Алгоритмы создания историй. Мультимедийный сторителлинг. Инструкция к мастер-классу.docx. Формирование исследовательских навыков при изучении предметов естественнонаучного цикла. Edcommunity - cообщество преподавателей - новые технологии в образовании - работа с интерактивной доской - интерактивные уроки. Образовательная онлайн-конференция. Краткое описание В ходе мастер-класса демонстрируются возможности бесплатного программного обеспечения для использования элементов робототехники в системе общего и дополнительного образования обучающихся.
Аудитория Педагоги дополнительного образования, работники библиотек Методисты и преподаватели Учителя-предметники Учителя начальной школы Студенты педагогических специальностей. Виртуальная робототехника. Скретч Онлайн. Добрый день!
Вы успешно попали на сайт мастерской "Скретч Онлайн", которая проводится в рамках конференции Образовательной Галактики "Новая школа: мой маршрут -2014". Работа в мастерской предполагает дистанционное выполнение заданий слушателями в течение двух недель. Надеюсь, это поможет вам понять принципы создания историй в Скретч 2.0 и основы коллективного взаимодействия с помощью этой среды.
С уважением, преподаватель курса Яникова Наталия О чём этот курс? Этот курс посвящён изучению возможностей сетевого редактора Скретч, который представляет собой среду визуального программирования. Для кого этот курс? Интерактивный рабочий лист по естествознанию и математике. Описание МК Цель курса – сформировать представление у участников о задаче развития математической и естественно-научной грамотности посредством интерактивных заданий В процессе МК участники изучают типологию заданий на развитие математической и естественно-научной грамотности, а также функциональной грамотности чтения; участники знакомятся с приемами создания интерактивных рабочих листов и тестов в контексте исследовательского и проектного методов обучения;участники овладевают инструментами для создания интерактивных рабочих листов и тестов;Участники коллективно создают коллекцию рабочих листов и тестов, обсуждая и оценивая их в сообшестве курса.
Активность 13.10 — 19.10. Здравствуйте, уважаемые коллеги. Добро пожаловать на страничку активности «Плата Intel Galileo — методический инструмент педагога», проводимой в рамках Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут». Использование Arduino-совместимой платы разработчика Intel Galileo — новое, достаточное интересное и возможно перспективное направление для педагогов. Есть ли школы в РФ, в которых 15 и более таких плат? Нет. Есть ли учебные материалы? SakaiNARFU : Gateway : Добро пожаловать. Интернет-безопасность учителям. Сегодня учителя активно способствуют вхождению учащихся в сеть Интернет. Достаточно упомянуть электронные дневники, автоматизированные системы управления учреждениями образования, в которых используются персональные данные...
Знаменитая цитата из повести "Маленький принц" в современных условиях, наверное, будет звучать так: "Мы в ответе за тех, кого подключили". Вспомните сколько раз лично Вы направляли детей в Интернет, что бы узнать свои оценки, подготовить сообщение, выполнить задание, участвовать в сетевом проекте... А сколько раз Вы информировали детей об опасностях подстерегающих их в Интернете? Образовательная онлайн-конференция. Краткое описание Добрый день, коллеги. Начинается работа мастер-класса "Метапредметные результаты на уроках биологии. Обучающая игра Оматакалингар" в рамках Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут».Вести мастер-класс буду я -- Ловягин Сергей Николаевич, разработчик учебника биологии для 5-6 класса программы "Школа 2100", автор мультимедийных уроков ГлобалЛаб в 2008-2013 году.В ходе мастер-класса участники ознакомятся с обучающей игрой по биологии (её можно скачать уже сейчас по ссылке ), методическими комментариями к игре (их можно скачать по ссылке обсудят на форуме возможности применения этого подхода в школе, потом спланируют свой собственный урок с использованием какого-либо (выбранного по собственному усмотрению) фрагмента обучающей игры "Оматакалингар" , проведут занятие с детьми и поделятся с остальными участниками матер-класса своими впечатлениями и соображениями.
План на первую неделю мастер класса:1. ! Мастер-класс "Сетевые сервисы в исследовательской деятельности педагогов и школьников" Приглашаем Вас посетить мастер-класс "Сетевые сервисы в исследовательской деятельности педагогов и школьников", который пройдет с 13 по 19 октября в рамках секции "Профессиональное развитие педагогов и ИКТ" Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» Конференция организована корпорацией Intel, ФГАОУ ДПО «АПКиППРО», ФГБУ ВПО «Государственный институт русского языка им.
Пушкина» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и будет проходить дистанционно на портале Образовательная галактика Intel®. Ведущей мастер-класса выступит Александрова Евгения Анатольевна, аспирант кафедры педагогики и психологии ФГАОУ АПК и ППРО, занимающаяся исследованиями в области организации исследовательской деятельности педагогов и школьников в условиях современной информационно-образовательной среды учитель иностранных языков.
Результатами участия в мастер-классе предполагаются стать:1. План проведения мастер-класса. Семинар-практикум "Технологии создания интерактивных заданий и инструментов оценивания" Интернет в краеведческой работе со школьниками. 04.10 22:00 мск: ЗАВЕРШАЕМ МАСТЕР-КЛАСС, БЛАГОДАРЮ ВСЕХ ЗА УЧАСТИЕ, за упорство, общение, доброжелательность и желание делиться наработками. Сообщество участников мастер-класса «Как потрогать метапредметные результаты?!» Мастер-класс "Профессиональное развитие педагогов на основе «Методических маршрутов»: программа «Intel ® Учителя будущего»" Мастер-класс "Конструктор уроков в социальной сети" Мастер-класс "Образовательный сайт в структуре информационно-образовательной среды школы" Семинар “Информационно-образовательная среда учитель-ученик Виртуальная тетрадь” Сущность и новизна современной образовательной среды заключается не только во включении в ее состав новых компонентов, но и в ориентации на достижение новых образовательных результатов.
Это потребует нового взгляда на функции традиционных учебных изданий, а также развитие структуры среды обучения и взаимосвязи ее элементов. Программно методические решения для модели обучения 1 ученик : 1 компьютер. Добрый день, уважаемые коллеги! Рад приветствовать вас на страницах нашей мастерской! Зовут меня Владимир Скрипкин, и на протяжении 12 дней мы будем вместе работать. Test. Создай свое электронное портфолио. Облачные технологии в проектной деятельности. Облачные картографические сервисы в учебных проектах.
Curse_mapping. Мастерская-веб-квест. Аудитория: Педагоги дополнительного образования, работники библиотек, методисты и преподаватели, учителя-предметники, учителя начальной школы. Требования к участникам. МК Разработка и организация внеурочного сетевого проекта. Поиграем с QR-кодами. Визуализация библиотеки оценивания. Организация дистанционного взаимодействия в рамках ФГОС или Социальные сервисы в сетевом проекте. Карта Памяти. Мастерская исследователей. Разработка межпредметного проекта. Открытый мастер-класс для педагогов.
Курсы. ФГОС ООО: читаем и изучаем вместе. Лаборатория робототехники — ПскоВики. Инкубатор учебных ситуаций 2013 — ПскоВики. СДО ИРО › Управление введением ФГОС основного общего образования (упр2013) Тренинг для учителей математики "Гимнастика для ума" Учебные ситуации: управляем формированием результата. Исследование с нуля. Элементы Тренинги. Curse_mapping. Сетевое взаимодействие педагогов и школьников март 2014. МK Разработка и организация внеурочного сетевого проекта. Мастер-класс "Как сделать учебное исследование авторским?" Послесловие.
Тренинг "Создаем дидактический материал: интерактивный рабочий лист" Критерий как навигатор продуктивной деятельности обучающихся. Этап 1 - Методы визуализации в ученических исследованиях. Курс лекций «Стартап». Питер Тиль. Стенфорд 2012. Занятие 1. Учебные ситуации (Страница 1) / Форум сообщества педагогов. Универсариум.
Тренинг «Это элементарно, Ватсон: по следам учебного исследования» Приемы использования образовательных ресурсов для смешанного обучения. Спецкурс "Сервисы сети для образования" - Мегапиксели_2014. Основы работы в Таблицах Google (05-06.10.14) Формирующее оценивание. Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов. Тренинг «Это элементарно, Ватсон: по следам учебного исследования» Iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214708.pdf. Систематизация методов визуализации - МК Развитие критического мышления средствами ИКТ. С высоты на землю - МК Развитие критического мышления средствами ИКТ.
Креативное решение проблем по методике SCAMPER. "...сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления." » Вселенная - территория свободной стаи. Рисунки Google - играем или учимся? Конструирование информационного пространства школьного учебного проекта. Sites. Google Sites. Канал библиотеки на YouTube/Гиндеберя Светлана. Тренинг «Сводный оркестр Веб 2.0» Облачные картографические сервисы в учебных проектах. Облачные технологии в проектной деятельности. Семинар “Информационно-образовательная среда учитель-ученик Виртуальная тетрадь” Сервис для четырехмерного повествования. Скринкасты для обучения. 10 шагов по сервисам web 2.0. Мультстудия Алсу Ганиевой "Веселые вспышки" - Мультстудия "Веселые вспышки" М/к «Сочини свою историю (мастер-класс по сторителлингу с обзоро. Семинар-практикум "Технологии создания интерактивных заданий и инструментов оценивания"
Тренинг "Создаем дидактический материал: интерактивный рабочий лист" Карта сайта - Мастер-класс "Технология создания электронных учебных изданий" Творческое мышление. Интерактивный рабочий лист в Googledocs. Знакомство с Академией для веб-мастеров - Cправка - Инструменты для веб-мастеров. ГлобалЛаб для учителей. Учебная задача как элемент ИОС. Итоги тренинга Педагогические секреты учебных ситуаций. Личный блог Лариной Елены Николаевны: Тренинг : Разработка учебных ситуаций на основе графических техник.