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Utilisation pédagogique des blogues

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Applications pédagogiques des weblogs. Deux regards sur le blog en classe de langue - Marcela. (Marcela et Rodolphe Meidinger) Quand nous sommes arrivés en Corée, il y a de ça trois ans et demi, les étudiants de nos cours de « communication en français » utilisaient des manuels qui malgré toutes leurs qualités ne nous satisfaisaient pas pleinement.

Deux regards sur le blog en classe de langue - Marcela

D’une part à cause de la disparité des niveaux dans nos classes, et d’autre part à cause de l’organisation en semestre du système universitaire coréen. Certains étudiants morcelant leurs inscriptions aux cours par conséquent les groupes d’étudiants changent beaucoup d’un semestre à l’autre. Il est donc difficile de vraiment suivre, à l’année, une progression convenable avec un manuel. Au final, nous avions découvert dans l’ensemble des étudiants plutôt passifs, découragés et peu motivés.

Par le passé, nous avions déjà expérimenté le blog de classe, nous avons constaté que les blogs sont un moyen qui permet à l’étudiant de devenir acteur de ses apprentissages. Trois usages pédagogiques du blog. Le blog est un site présentant en ordre chronologique de courts articles ou des notes, généralement accompagnés de liens vers d’autres sites.

Trois usages pédagogiques du blog

Relativement simple d’utilisation, le blog s’est imposé comme un outil de publication dans de nombreux domaines. S’il permet de multiples usages, que dire de ses bénéfices pédagogiques ? Les études que nous avons passées en revue montrent que le blog est un outil intéressant pédagogiquement lorsqu’il est utilisé comme un espace de partage d’expériences et d’émotions, offrant à ses utilisateurs un support social favorable. Les participants aux blogs sont motivés par le fait de partager leurs contributions et cela favoriserait le développement de compétences individuelles et sociales, telles que la capacité d’auto-régulation. BLOGS - Results. Blogs: web journals in language education. Blogs dans l'enseignement des langues vivantes.

Blogues de classe

Exemples de blogues en langues. Pédagogie du blog : Franc-Parler - Le blog des étudiants de FLE de l'INSA-Lyon. Je copie la partie pédagogique de l'excellent dossier de Franc-Parler concernant les blogs et que vous trouverez dans sa totalité ici : Au plaisir !

Pédagogie du blog : Franc-Parler - Le blog des étudiants de FLE de l'INSA-Lyon

Barbara Les enseignants de langue sont de plus en plus nombreux à utiliser les blogs dans le cadre de leur enseignement et à reconnaître les intérêts pédagogiques que leurs usages, très variés, induisent. Pour l'enseignant. Blogues et éducation - Tour d'horizon. Brigitte Vandal Pour la Vitrine Technologie-Éducation Phénomène récent, mais grandissant, l’espace virtuel ne cesse d’en héberger.

Blogues et éducation - Tour d'horizon

Le blog pour enseigner et apprendre. Dossier : le blog, un outil pour apprendre, enseigner et mutualiser. Weblogs, Réseaux, Médias, Education, Web 2.0, Blog, Apprentissage, FLE. Le blog / réseau comme site pédagogique Podcasting, Médias et Réseaux audio et vidéo 1.

Weblogs, Réseaux, Médias, Education, Web 2.0, Blog, Apprentissage, FLE

Le blog de l'enseignant 2. Les blogs / réseaux des étudiants 3. Le blog / réseau de la classe Le Web 2.0 ou "web social" comprend une grande variété de technologies comme les weblogs, les wikis, les podcasts, les flux de syndication, le bookmarking collaboratif, les mondes virtuels, les réseaux sociaux ou les communautés de vidéo-partage. On parle aussi des "médias sociaux" ou applications en ligne qui se fondent sur la philosophie et la technologie du Web 2.0 et qui utilisent l'intelligence collective dans un esprit de collaboration en ligne. Documento sin título. Entretien avec Mario Tomé, Professeur à l'Université de León (Espagne) et administrateur de Fle net.

Documento sin título

Retour page précédente Dans quel contexte avez-vous commencé à utiliser le blog (ou carnet web) ? J'ai découvert les monde des blogs il y a un an, 1 an et demie. Je voulais l'utiliser avec mes étudiants. Son intérêt est qu'il dépassait les fonctions habituelles des pages de sites internet : on pouvait publier des pages très facilement et qu'il était facile pour les étudiants comme pour les enseignants de maîtriser l'outil. Ecouter la réponse complète. 30 raisons d’intégrer les cybercarnet en salle de classe. Www2.cndp.fr/DossiersIE/45/acrobat/06206311. @Mariotoutdego. Campbell - Weblogs for Use in ESL Classrooms. The Internet TESL Journal Aaron Patric Campbellapc33 [at] rocketmail.

Campbell - Weblogs for Use in ESL Classrooms

University (Seta, Japan) The purpose of this paper is to introduce three ways that weblogs can be used to support ESL classroom learning. After defining what a weblog is, I will proceed to show how weblogs can be put into immediate use in the ESL classroom by means of three distinct types: the tutor weblog, learner weblog, and class weblog. Matrix2.gif (796×614) Blogging for ELT. Blogging for ELT Submitted by admin on 6 March, 2005 - 13:00 This article takes a look at blogging, which is becoming increasingly popular as a language learning tool.

Blogging for ELT

It gives an overview of blogging websites, suggests why you might want to use them, and gives some practical advice on setting up blogs for use with your own classes. What is a blog? 10 + 1 Steps to Meaningful Student Blogging. By Pernille Ripp Three years ago I started blogging with my 4th grade students on a whim.

10 + 1 Steps to Meaningful Student Blogging

I knew three things at the start: I wanted to get them connected with each other; I wanted to give them a voice, and I knew I had to change the way they wrote.