Free Grammar Checker - Grammarly. Nuggets. Souvenez-vous de ce que vous apprenez – Les Outils Tice. Nuggets est un service en ligne assez original qui s’est donné comme ambition de vous aider à mémoriser ce que vous apprenez. L’outil a en tout cas le mérite de mettre en relief les difficultés de mémorisation croissantes à une époque où nous sommes bombardés d’informations de toute sorte. Les créateurs de Nuggets ont travaillé sur les mécanismes de mémorisation pour mettre au point leur formule magique qui consiste à vous proposer régulièrement et à intervalles réguliers les notions apprises.
Le constat est cruel selon plusieurs études au bout d’une semaine nous avons oublié 80 % des choses que nous avons apprises. Pour combattre les effets de cette courbe les créateurs de Nuggets font valoir l’intérêt de l’apprentissage répété à intervalles réguliers. À chaque fois que vous revoyez une notion, la période de rétention de l’information est prolongée.
Nuggets se présente sous la forme d’une extension sous Chrome. Nuggets est une extension gratuite. Lien : Nuggets. Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi. Utiliser les outils numériques en formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'apprentissage que seule la technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ? Nous vous présentons trois modèles qui aident à définir le rôle du numérique dans une formation. L'approche SAMR L'approche SAMR de Ruben Puentedura montre que l'adoption des technologies peut prendre différentes significations. On peut se contenter de reproduire avec l'informatique ce que l'on faisait sans.
Substituer "Est-ce qu'on innove, ou est-ce qu'on est juste en train de numériser de la formation traditionnelle", se demande Beth Holland dans un article. Augmenter La technologie va permettre d'augmenter l'efficacité du travail et d'aller plus loin. Modification L'adoption. FlipWord. Apprendre une langue en surfant sur le web – Les Outils Tice. FlipWord est un tout nouvel outil qui va transformer votre navigateur web en un formidable outil pour apprendre une langue étrangère.
Le service est encore en développement mais je lui prédis un avenir prometteur. FlipWord se présente pour le moment, mais une fois encore il n’en est qu’a ses balbutiements, sous la forme d’une extension pour Chrome. Une fois installée, vous choisirez votre langue maternelle puis celle que vous êtes en train d’apprendre. À partir de ce moment, l’outil va transformer automatiquement votre usage quotidien du web en une séance permanente d’apprentissage. Lorsque vous naviguez sur le web et de manière aléatoire, certains mots vont apparaître soulignés et traduits dans la langue que vous souhaitez apprendre. Un petit encadré s’ouvre automatiquement sans quitter la page dans lequel vous avez accès à la traduction.
On se prend vite au jeu. Une sacrée bonne idée d’un groupe d’étudiants américains qui cherchent encore des financements pour développer leur projet. Ourstickys. Collez des post-it sur les pages web – Les Outils Tice. Ourstickys est une extension pour le navigateur Chrome qui permet d’annoter n’importe quel passage d’une page web et de retrouver ses notes quand on revient sur la page. Si vous avez l’habitude de coller des post-its de toutes les couleurs sur les livres ou documents que vous lisez, vous ne serez pas dépaysé par Ourstickys. Cette extension recrée la même expérience sur le web en élargissant au passage les usages. Cette petite extension est en effet ultra pratique. Une fois installée sur votre navigateur Chrome elle vous offre une réserve inépuisable de post-it de toutes couleurs à apposer à l’endroit de votre choix sur les pages web que vous visitez. Un clic droit de la souris à l’endroit de la page où vous souhaitez la note et le tour est joué.
Ne vous fiez pas aux apparences, très simple à utiliser Ourstickys recèle une multitude de fonctions très intéressantes pour un enseignant ou un étudiant. Ce n’est pas tout. Ourstickys installe une icône sur votre navigateur. Lien: Ourstickys. 34 outils interactifs pour l’école – Les Outils Tice. Dernière mise à jour le 26 septembre 2021 Je viens de tester le logiciel « 34 outils interactifs pour l’école » réalisé par Christophe Gilger et édité par Génération 5, je vous le recommande. Il s’agit d’un logiciel multi-plate-forme Mac et PC à utiliser avec un vidéoprojecteur ou mieux encore avec un TNI pour réaliser des activités interactives avec vos élèves en école primaire ou en enseignement personnalisé. Si vous avez un tableau numérique et que vous avez des difficultés à tirer profit de son usage interactif, ce CD Logiciel est un vrai bonheur.
Il va en effet vous proposer tout un panel d’outils, simples à prendre en main et prêts à l’emploi, pour proposer des activités et situations interactives à vos élèves. Pas besoin ici de maîtriser des logiciels dédiés parfois quelque peu complexes. Chaque activité est complétée par une boîte d’utilitaires (crayon, surligneur, couleurs) pour annoter les écrans. Du bon travail et l’on voit bien que l’auteur sait de quoi il parle. Madmagz. Créer un journal scolaire avec vos élèves – Les Outils Tice. Madmagz est une plateforme en ligne qui permet de créer facilement un journal scolaire avec vos élèves. Un outil pédagogique ludique et intéressant pour transformer votre classe en une véritable salle de rédaction. Madmagz permet de créer des magazines papier, PDF ou web à partir de la même interface et ce en mode collaboratif. Les journaux crées avec cet outil sont d’une qualité graphique professionnelle ce qui va valoriser les contenus éditoriaux produits en classe.
La plateforme fonctionne avec un système de maquettes pré conçues que vous allez ensuite pouvoir personnaliser selon vos besoins particuliers. Madmagz propose un véritable studio de PAO en ligne. Vous choisissez votre maquette, votre couverture et chacune de vos pages. Chacune d’entre elles est composée de blocs de texte ou d’images. C’est vous le directeur artistique. Pour insérer une zone d’interactivité dans votre journal, rien de plus simple. Une fois votre journal terminé. Lien: Madmagz. Plus.google. La boite à outils du DIGITAL LEARNING (Exemple) - MindMeister. FOAD-TIC. 67 articles dans la catégorie : "FOAD-TIC" Social learning, apprentissage social, de quoi parle-t-on ? Par Mathilde Bourdat 10 commentaires Nous autres humains sommes des êtres sociaux.
S’il n’est pas au contact d’autres humains, le petit d’homme ne devient pas humain – et passé un certain temps, il ne peut plus acquérir certaines de ses caractéristiques, comme la parole articulée, par exemple. Lire la suite 07 Nov Relevez le défi de digitalisation de votre offre formation Par Eric Segonds 0 commentaires Un contexte économique international complexe et les dernières évolutions législatives relatives à la formation professionnelle en France, poussent nombre d’entreprises à rationaliser leur offre de formation.
Lire la suite 12 Mai Gamification : cœur de l’innovation pédagogique, ou effet de mode ? Par Anne Ambrosini Lire la suite 14 Mar Formateur, apprenants : qui tient le discours ? 8 commentaires Lire la suite 11 Jan Formateur scénariste, apprenant producteur 5 commentaires Scénariser. Lire la suite 04 Jan. Copyright and Creative Commons Explained. Last night during my class about classroom blogs we had a short discussion about copyright, Creative Commons, and public domain media. As I always do, I made the recommendation that students should always try to use their own media before looking for public domain and or Creative Commons licensed media. Before starting any blogging activity or other multimedia presentation assignment, I think it is good to review with students the basics of copyright and Creative Commons.
The following two videos from Common Craft provide excellent overviews of these topics. For a more in-depth look at copyright for educators, watch Dr. Wesley Fryer's Slideshare on the topic. Six years after he released it, it's still one of the best resources on the topic. Common Craft videos can be viewed for free online but to download them or embed them you do have to be a subscriber to their service. Logiciels Éducatifs Libres - Tableau Dynamique. Digital Learning : outils, compétences quoi d'autre ? Le Digital Learning, c'est affaire d'outils numériques que les professionnels de formation sont loin de bien connaître (au moins dans leurs possibilités et limites) et a fortiori de maîtriser, surtout si l'on prend en compte la riche panoplie des outils du Digital Learning aujourd'hui disponibles. Des outils numériques qu'on aurait au passage tort de limiter aux outils auteurs et aux plateformes LMS ; ces dernières années ont notamment vu émerger des outils qui viennent indéniablement enrichir les cours présentiels.
On doit cependant admettre que les outils auteurs et les plateformes LMS sont au coeur des nouveaux savoirs que les professionnels de formation doivent maîtriser. Ce nouveau Dossier montre que c'est possible : Abilways fait de la formation autremement, judicieusement, en exploitant ce que les technologies numériques peuvent créer de valeur pour les entreprises.
Apprentissage adaptatif & technologies. Quels lieux pour les technologies numériques ? Les règles d’or d’utilisation d’un support visuel dans vos présentations » Form2Com. Il est toujours utile de rappeler quelques règles d’or en matière de présentation orale s’appuyant sur un support visuel, dans la mesure ou un support power-point ou autre utilisé lors d’une présentation n’est là uniquement que pour illustrer votre propos et n’est jamais le propos lui-même. Votre auditoire sait lire a priori Ne répétez pas bêtement ce qu’il y a sur vos diapositives, les auditeurs n’ont pas besoin de vous pour lire un support.
De plus si vous ne faites que lire sans compléter par des informations complémentaires, vous deviendrez rapidement un lecteur sans légitimité et surtout sans valeur ajoutée. Votre position d’orateur sera très rapidement fragilisée. Ne restez pas bloquer sur vos supports visuels Regardez surtout votre auditoire beaucoup plus que vos supports, gardez le contact visuel avec lui. Une image vaut mille mots Privilégiez l’image sur le texte dans vos supports visuels, le texte c’est vous ! Trop d’informations Profusion de diapositives Ce n’est pas parce que… L'histoire de la technologie dans la classe. Veille et Analyse TICE. Il arrive parfois que les médias traditionnels ne soient pas suffisamment vigilants à propos de la qualité de leurs publication.
Les médias de flux relaient désormais leurs titres sur les réseaux de toute nature, sociaux en particulier ainsi que par les notifications personnalisées. Dès lors les titres de ces notifications se doivent d’accrocher le lecteur, d’appâter sa curiosité. Le revers de cette pratique est que ces titres sont parfois à relativiser, à vérifier ou même faux. Quant aux articles qui les sous-tendent, ils ont parfois le même travers. Une illustration : quand Télérama change les titres de ses articles… (comme le Monde à propos des gardes d’enfants et des puéricultrices, il y a quelques semaines, durant cet été 2022). Ce 2 aout 2022 au matin, je suis alerté par ce titre proposé par Télérama (notification automatique) : « Sur Youtube, le mythe de l’autodidacte a bon dos chez les vidéastes stars de la plateforme internet ». A suivre et à débattre BD.
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie.
ALAO. FOAD. La notion de scénario Tice. Les portails de ressources pédagogiques numériques : comment s’y retrouver ? La galaxie des moteurs de recherche comme Google, Bing ou Yahoo ! Est devenue le réflexe de Pavlov de la plupart des internautes, et les enseignants ne dérogent pas à la règle. Elle rend de nombreux services, mais l’algorithme de recherche est souvent limité lorsqu’il est question de trouver la bonne image, le bon texte ou le bon logiciel pour répondre aux besoins des élèves. Même si pour la recherche de ressources pédagogiques de plus en plus de services existent sur la toile, les moteurs et les catalogues ne suffisent pas. De nouvelles initiatives institutionnelles voient le jour chaque année et 2011 n’échappe pas à la règle avec son Catalogue Chèques Ressources (CCR). Cependant, il semble que les enseignants fassent davantage confiance à leurs pairs pour tomber sur les perles qu’ils recherchent.
La curation est donc en vogue pour chercher l’aiguille pédagogique dans la botte de foin numérique. Les catalogues de ressources pédagogiques numériques ne manquent pas. Articles liés : We need pedagogy, not just cool tools | ELT @ first site. Photo Credit: César Poyatos via Compfight Whether we have fully integrated technology or not, few of us can deny that learning technologies can revolutionise language learning and teaching; we can find information at the click of a button, create content and share it with the world, communicate and collaborate beyond the boundaries of our classrooms, have a Personal Learning Network and be inspired to become lifelong learners.
There are plenty of options available; various blogging platforms, voice recording tools, LMS software (Learning Management System), social media, you name it; and there is also a lot of information about them. Colleagues who have tried a tool might write a blog post; educational technologists might give reviews on new tools.
All this is valuable and I have personally learned a lot out of it. Through discussions with colleagues and trainees, I can only say that such information can hardly help teachers decide what to choose and what to reject. Twitter : les principaux hashtags de la communauté éducative mondiale. Twitter connaît un véritable succès dans la communauté éducative francophone. Le nombre d’acteurs de l’éducation ayant un compte ne cesse de croître et les enseignants sont maintenant rejoints par les chefs d’établissements et les autres personnels d’encadrement.
L’échange d’informations et les débats d’idées font partie des usages dominants. Cependant des enseignants intègrent l’outil dans leur séquence pédagogique pour faire travailler leurs élèves, notamment sur l’apprentissage des langues et cela quel que soit leur niveau. De fait, un nombre important de hashtags dédiés à l’éducation fleurissent sur twitter. Ces mots-clés précédés du caractère dièse permettent aux acteurs de l’éducation et aux curieux de s’y retrouver dans le brouhaha ambiant si caractéristique de la plateforme de microblogging. Les hashtags sont des mots-clés ajoutés par les twitterers dans leurs tweets afin de les rattacher à un flux d’échange spécifique.
Une nouvelle pédagogie émerge... et l’apprentissage en ligne en est un facteur contributif | Contact North. Dans toutes les discussion au sujet des systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA), des ressources éducatives ouvertes (REO), des cours en ligne largement ouverts (massive open online courses, ou MOOC) et des avantages et défis de l’apprentissage en ligne, les enjeux les plus cruciaux sont peut-être ceux qui touchent la manière dont la technologie change notre façon d’enseigner et, plus important encore, la manière dont les étudiantes et étudiants apprennent.
Faute d’avoir un meilleur terme pour le désigner, nous appelons cela la « pédagogie ». Il est évident que les changements majeurs dans la manière dont nous enseignons aux étudiantes et étudiants du niveau postsecondaire sont déclenchés par l’apprentissage en ligne et les nouvelles technologies, qui augmentent la flexibilité et l’accès à l’égard de l’éducation postsecondaire. Mais cela n’est que la première étape. Quels sont les moteurs du développement de cette nouvelle pédagogie? Les nouvelles demandes d’une société du savoir 1. TICE. Tablettes tactiles et sélection d'applications utiles en classe ! Rencontre avec Laurent Carlier. CIEL. Numéro 8 - avril 2014 - frantice.net. Accompagner les enseig... Glogster EDU: A complete educational solution for digital and mobile teaching and learning.
Enseigner avec le numérique. Le site des TUIC 44 1er degré. Educavox.