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Compétence prof doc

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Concevoir une politique documentaire – CDI – Collèges, lycées, LP. Axe : Constitution des ressources Données à collecter : Ressources hors CDI : salles de classe, laboratoires, salles d’étude etc… Documents catalogués ou non (si catalogués → quel récolement, par qui, à quelle fréquence ?).

Concevoir une politique documentaire – CDI – Collèges, lycées, LP

Ressources numériques et électroniques : DVD, CD, logiciels… et accès à des services en ligne (Universalis, Folios, catalogue en ligne, Europresse etc…). Porte-folio 2019/2020. PIX et le cadre de référence des compétences numériques. Ressources pour la mise en place en établissements scolaires Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) Source Eduscol Le CRCN définit 16 compétences partagés en 5 domaines :

PIX et le cadre de référence des compétences numériques

Kit incroyable de la rentrée profdoc. Radio Apden Nantes. En décembre 2016, les professeur.e.s documentalistes de l’A.P.D.E.N.

Radio Apden Nantes

Nantes lancent une webradio, et son premier format d’émission : “Contre-plongée : donnons la parole aux profs docs”. Le principe : interroger les collègues volontaires sur leur métier, et diffuser ces témoignages sous forme de podcasts, pour faire connaitre la profession et particulièrement l’enseignement de l’information-documentation. Contre-plongée. Épisode hors-série 1Les 30 ans du CAPES ! Audio Player Contre-plongée. Information-documentation en lycée à la rentrée 2019. Vous trouverez dans le document ci-joint : une présentation synthétique des nouvelles filières du lycée (général, technologique et professionnel) : tronc commun + spécialités + options une compilation des compétences et thématiques info-documentaires présentes dans les nouveaux programmes ainsi que la liste des disciplines qui mentionnent les professeur(e)s documentalistes, l’EMI ou la recherche documentaire. les extraits des programmes qui ont permis de faire cette compilation avec aussi les thématiques disciplinaires travaillées.

Dans la compilation et les extraits, il manque certaines des spécialités, filières technologiques et options puisque je me suis concentrée sur celles présentes dans mon lycée. Vous pouvez compléter en utilisant la fonctionnalité forum du site Il ne s’agit pas d’une étude critique des programmes, simplement d’un relevé de la présence de compétences liées à l’information-documentation. En espérant que certain(e)s d’entre nous auront la possibilité d’enseigner... Réaliser un « audit de convivialité » de vos espaces. Réaliser un « audit de convivialité » de vos espaces par Nicolas Beudon le 1 mai 2019 Temps de lecture estimé : 5 minutes Cet article est classé dans la catégorie :

Réaliser un « audit de convivialité » de vos espaces

Classification simple. Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) dans l'enseignement primaire et l’adaptation scolaire. Le projet de TOUT POUR LE PROF est de centraliser toutes les informations, les ressources didactiques et pédagogiques, outils et services qui correspondent aux besoins professionnels des enseignants.

Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) dans l'enseignement primaire et l’adaptation scolaire

TOUT POUR LE PROF doit permettre à l’enseignant de trouver de façon précise et rapide les réponses adaptées à ses pratiques professionnelles et personnelles. Les articles publiés, les livres recommandés, les liens avec d’autres acteurs de l’éducation, les vidéos, les moocs, les partenaires, les événements référencés sont le reflet de nos préoccupations, de nos interrogations, afin de vous apporter une information de qualité et actuelle.

Les liens sont sélectionnés pour leur pertinence pédagogique. 10 bonnes raisons d’aller au CDI - vivreaucollege. Voilà pour l’essentiel, mais le CDI et son « maître des clefs », le ou la professeur documentaliste, propose bien davantage. « Comme leur nom l’indique, les profs doc sont des enseignants, souligne Isabelle Moret : par exemple, ils forment à la recherche documentaire et expliquent les méthodes qui permettent de trouver des informations fiables ».

10 bonnes raisons d’aller au CDI - vivreaucollege

Contrib_dgesco_18112018. Document de référence. Bcdi Abonnement - Gestion du fonds. Permet l'acquisition des commandes, voir la procédure à télécharger ci-dessous.

Bcdi Abonnement - Gestion du fonds

Gestion des commandes : procédure Le bulletinage est la fonction caractéristique de la gestion de périodiques. Il est défini, selon l'AFNOR, comme l'enregistrement régulier des livraisons des publications en série au fur et à mesure de leur entrée, permettant de connaître l'état de la collection. Enrichir sa culture professionnelle. BU_Rennes2_RA-20184_BD. Enrichir sa culture professionnelle - Information Documentation. Formation BCDI / Esidoc by CDI Brazey Collège on Prezi. Toujours moins ! Les projets de réforme du lycée viennent de tomber.

Toujours moins !

Articulés à la réforme du baccalauréat, ils augurent d’une transformation profonde du lycée et du métier enseignant. Ils préfigurent aussi une refonte d’ampleur des programmes. Les voies générale et technologique en sortiraient restructurées avec, dans tous les cas, une offre de formation réduite associée à une augmentation supplémentaire des effectifs par classe. C’est moins de lycée pour plus d’économies , sur le dos des élèves comme des personnels. C’est moins de lycée pour plus de tri social ! Cet article veut poser les jalons d’un premier décryptage. Seconde à 26h, comme au collège La nouvelle classe de Seconde (projet)

Insérer fiche onisep. Pdf 16341ba468ff42db691b6406db81e950ba7dc163ab99ba2f6f7c556c2fe6627c8ee2f23bc4f8b6f6ae1febc7324a7c58. 250 Videos YouTube a importer sans exemplaire dans BCDI. Horaires d'accueil : du lundi au vendredi, de 9h à 17h.

250 Videos YouTube a importer sans exemplaire dans BCDI

Le professeur documentaliste. MENE1708402C. Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986.

MENE1708402C

Collaborer avec le professeur documentaliste by cdisaintremy on Genially. Transcription Désinformation Au CDI : je peux, je m'engage à Rechercher et évaluer l’information.