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Pédagogie et TIC

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Guide_mooc_complet_vf.pdf. Monter un MOOC : combien ça coûte ? Avec le buzz qui monte rapidement, enseignants et établissements sont de plus en plus nombreux à vouloir se lancer dans l’aventure des MOOC, et la première question qui vient naturellement à l’esprit est celle du coût.

Monter un MOOC : combien ça coûte ?

Combien faut-il pour monter un MOOC de bout en bout ? Les chiffres qui circulent sont souvent contradictoires, on entend parfois 400 euros, parfois plus de 100.000 euros. Accueil - Inversons la classe ! Classe inversée. Memento_grands_groupes_v2.pdf. Rendre les étudiants actifs en amphi: quelques activités d’apprentissage actif à faire en amphi et sans matériel !

Je suis partie quelques mois en mission dans 4 pays d’Afrique pour former 880 enseignants universitaires à la pédagogie.

Rendre les étudiants actifs en amphi: quelques activités d’apprentissage actif à faire en amphi et sans matériel !

L'enseignement supérieur face à la révolution numérique. Un tsunami s’apprête à déferler sur nos écoles, nos universités, nos grandes écoles.

L'enseignement supérieur face à la révolution numérique

Du nord au sud de la Silicon Valley californienne, établissements d’enseignement supérieur, entreprises, centres de recherche publics ou privés ont inscrit l’éducation sur leurs agendas de travail, à égalité avec les autres priorités du moment – nanotechnologies, génomes à trois cents dollars, biotechnologies, énergies vertes… L’écosystème qui a converti en quelques décennies des milliards d’êtres humains au smartphone et à Internet a mis toute sa puissance de travail et d’innovation au service d’un objectif : réinventer l’éducation. Écoles de commerce, d’ingénieurs, de design sont en train de diversifier leurs modes de recrutement et leurs organisations pédagogiques pour y intégrer les fondamentaux de la révolution numérique et de l’innovation ; on commence à enseigner le design thinking.

Près d'un tiers des étudiants à la fac n'ont pas choisi cette voie. Ils ont passé quelques nuits blanches pour dépiauter tous les questionnaires et exploiter les données.

Près d'un tiers des étudiants à la fac n'ont pas choisi cette voie

La grande enquête de l'Unef sur les conditions d’études dans les universités françaises, première du genre, est publiée ce mercredi. Le syndicat, principale organisation étudiante, a soumis les mêmes questions à des milliers d’étudiants. Cours magistraux: leur efficacité remise en cause face à des méthodes d'enseignement plus actives. EDUCATION - Dans un amphithéâtre, pendant un cours magistral, on peut tout faire: dessiner, jouer sur son PC, lire des articles plus ou moins intéressants, et même dormir.

Cours magistraux: leur efficacité remise en cause face à des méthodes d'enseignement plus actives

Apprendre, et s'instruire aussi, direz-vous. Mais jamais aussi bien que lorsqu'on suit un cours plus actif, dans lequel les étudiants participent et interagissent. On s'en doutait déjà, mais des chercheurs viennent de le prouver solidement, dans une étude publiée dans la revue Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS). A_la_decouverte_des_mooc-2.pdf. The Socratic Method (Green Bag Article) "It should be one of the functions of a teacher to open vistas before his pupils, showing them the possibility of activities that will be as delightful as they are useful.

The Socratic Method (Green Bag Article)

" These words by Bertrand Russell capture what my colleagues and I aspire to do as law professors. Many of us use, at least occasionally, the style of legal pedagogy known as the Socratic Method. Most students have heard of the Socratic Method; some remember Professor Kingsfield from The Paper Chase and the terror his students felt every time they entered his Contracts class. Kingsfield's performance is an exaggerated and outdated caricature of the Socratic Method; this essay will provide you a more accurate picture of the interactions among law professors and students that occur in many University of Chicago Law School classrooms. The day of the relentless Socratic professor who ended every sentence with a question mark is over.

The Socratic Method is one of many tools we use to help our students become lawyers. Appel à projets MOOC - SPC. En octobre 2013, le Conseil d’administration de Sorbonne Paris Cité (SPC) a donné son accord au projet de création du service d’accompagnement aux pédagogies innovantes et à l’enseignement numérique de Sorbonne Paris Cité (SAPIENS).

Appel à projets MOOC - SPC

What's the Use of Lectures?: Amazon.fr: Donald Bligh: Livres anglais et étrangers. L’écriture à la main reste la meilleure méthode pour prendre des notes - Sciences. Même privés de la tentation d’internet, les utilisateurs d’ordinateur portable n’arrivent pas au niveau de leurs congénères qui privilégient la méthode "à l’ancienne".

L’écriture à la main reste la meilleure méthode pour prendre des notes - Sciences

Les chercheurs ont montré de courtes vidéos de conférences à un groupe d’étudiants. La moitié d’entre eux était équipée d’un ordinateur portable alors que l’autre moitié avait de quoi écrire à la main. École normale supérieure. Technologies de la formation. Nouvelles mesures pour développer les MOOCs. A la veille de l’ouverture des premiers MOOCs, cours en ligne ouverts à tous, Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a annoncé de nouvelles mesures pour développer les MOOCs en France.

Nouvelles mesures pour développer les MOOCs

Les MOOCs (Massive Open Online Course) sont des cours en ligne, ouvert à tous, qui se déroulent avec plusieurs milliers d’apprenants simultanément. Ils associent des ressources numériques (vidéos, textes, images...) et des activités pédagogiques (quiz, forum, réseaux sociaux, tutorat, évaluations...). Le 2 octobre 2013, Geneviève Fioraso avait lancé la première plateforme numérique française de MOOCs, France Université Numérique. Cette plateforme est une des 18 actions de l’agenda numérique mis en place par la ministre pour développer le numérique dans l’enseignement supérieur et la recherche. 49th-annual-conference-responding-to-change-call-for-papers.pdf. Enseigner le droit au XXIème siècle : vidéos. >>> Téléchargez le programme>>> Téléchargez l'argumentaire du colloque 24 et 25 octobre 2013 Faculté de droit et science politique de l'Université de Versailles Contestation du monopole des facultés de droit sur la formation des juristes ; accessibilité immédiate et indéfinie de tout savoir académique ; arrivée de générations montantes ne connaissant plus de l'écrit que l'écran ; foisonnement, incertitudes et technicisation des normes juridiques ; allongement des études ; multiplication et hétérogénéité croissante des professions juridiques : autant de facteurs qui permettent d'assurer que l'enseignement du droit aujourd'hui bascule.

Enseigner le droit au XXIème siècle : vidéos

L'objectif de ce colloque est de saisir les manifestations de cette transformation, en apprécier les conséquences, et en prévoir les effets. Collaborez en réunion. La pédagogie universitaire reste à rénover, par Gilles Pinte. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Gilles Pinte Les débats récurrents sur l'Université (son financement, sa recherche, ses relations avec le monde du travail) occultent la plupart du temps un facteur primordial : la pédagogie.

Un fait est indéniable : les étudiants ont changé alors que la pédagogie est souvent restée la même dans les premiers cycles de l'université, hormis dans les IUT et pour les licences professionnelles. Le premier cours en amphi ou la difficulté de captiver son auditoire. Lundi 23 septembre, 18 h 30. L'amphithéâtre J du centre Tolbiac - université Paris-I-Panthéon-Sorbonne - est plein à craquer. Pierre Bourdon entre dans l'arène. N'était son costume cravate, on le confondrait avec un étudiant. Microsoft Word - 05 Rodet d.finitif.doc - outil08.pdf. Flipped Classrooms : pédagogie inversée et scénarisation pédagogique.

Le MOOC Sorbonne Droit, c'est pour bientôt ! Les bonnes fées : l'Université Panthéon-Sorbonne, le CAVEJ et ESCP Europe, avec le soutien de Canal U et des Editions Francis Lefebvre… Excusez du peu. Contenus, on le rappelle : "les règles régissant le fonctionnement des principales structures juridiques des entreprises - SARL/EURL, SAS/SASU, SA et société civile, et différences avec l’entreprise individuelle". Un MOOC qui marche un peu sur les platebandes de la TV des Entrepreneurs qui vient de publier elle aussi son MOOC. L’enseignement numérique.

[ 7 octobre 2013 ] L’enseignement numérique Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche, a présenté le 2 octobre dernier son plan de développement en faveur du numérique dans l’enseignement supérieur. Le numérique est, en effet, placé au cœur des innovations pédagogiques qui devront être mises en place pour rénover, et donc améliorer, l’enseignement supérieur. Parmi les 18 mesures annoncées, la plus emblématique est la création d’une plateforme numérique destinée à accueillir des MOOC (« Massive Open Online Course »).

L'université Paris 2-Assas lance une licence de droit en e-learning. Actu | Formations, Innovation. Université et numérique. La compréhension d'un document technique multimédia peut-elle être améliorée par une présentation séquentielle de son contenu ? *** 400 PAGES DE PLAGIATS : 20,33 EUROS ! *** Quand l’Université édite et diffuse des thèses plagiaires. Juin 2012. L'offensive MOOC de l'été. Mooc : les enjeux cachés de l'enseignement en ligne. Les MOOCS : Cours massifs ou armes de destruction massive ? par Pascal Engel. Pédagogie, Universités et Mondes virtuels.