Progression EMI 6e 2014-2015. Internet koi kès? vinz et lou. Qu'est-ce qu'un document ? 7 outils pour créer des captures d'écran pour vos cours. C’est le genre d’utilitaire indispensable dans la besace des outils numériques de l’enseignant ou formateur.
Un outil pour réaliser simplement des captures d’écran sur votre ordinateur pour illustrer un cours ou réaliser un tutoriel. Voici une liste de sept d’entre eux que j’ai eu l’occasion de tester. Complets, la plupart gratuits, ils permettent de créer des captures d’écran et des les enrichir avant de les partager. Certains de ces outils de capture d’écran offrent aussi la possibilité de réaliser des screencasts, des vidéos montrant ce qu’il se passe à l’écran. Awesome Screenshot Il s’agit d’un plug-in qui vient s’installer sur votre navigateur. Snaggy Autre utilitaire assez simple pour réaliser cette fois une capture de tout ou partie de votre écran. Une petite histoire de Google. Vous ne trouverez pas dans l’historique ci-dessous les blagues du 1er avril ainsi que toutes les «bonnes actions» qui alimentent la timeline officielle de Google, très instructive, pas plus d’ailleurs que les vélos ou le premier grand chef intégré au staff de l’entreprise, Charlie, qui cuisinait auparavant pour le Grateful Dead.
En revanche, la découverte au fil du temps de l’expansion tous azimuts de l’entreprise en parallèle des premières polémiques liées à son cœur d’activité est riche d’enseignement. Au-delà de son propre storytelling… Une vidéo qui résume en à peine plus de deux minutes l’histoire de Google jusqu’en 2009. Un beau panégyrique dans le plus pur style de la marque. Saint-Brieuc. VIDEO. Le collège où le portable en cours est permis. Le bon usage du numérique est l’un des axes du projet pédagogique du collège Vinci à Saint-Brieuc.
Guy Josselin, le principal du collège est parti d’un constat simple. «Aujourd’hui, tous les élèves ont un téléphone portable. Apprendre aux élèves à utiliser internet avec le kit pédagogique « Internet Attitudes » Le kit pédagogique "Internet Attitudes" destiné aux élèves a pour objectif de leur apprendre à utiliser Internet et les outils numériques de manière responsable.
Composé de 10 fiches téléchargeables, complété par 3 infographies sur les réseaux sociaux, l'information en ligne et l'identité numérique, cet ensemble est mis à disposition sous licence CC par le Canopé de l'académie d'Amiens. Le site satellite « Comprendre et Utiliser l’Internet » du Canopé de l'académie d’Amiens comprend de nombreuses ressources sous licence Creative Commons à destination des jeunes, des parents et des enseignants. L'espace « Jeunes » consiste en une série de 9 questions-réponses partiellement mises à jour en novembre 2015. : Archives. : Archives. Prof' doc' - contributions sur le métier de professeur documentaliste, les TICE, le système éducatif...
Lycée. Vidéos pédagos. Presse & médias. Internet responsable. Documentation et pédagogie. Catégorie:Séquences. La recherche d'information. 6e / 2 heures / 1er trimestre / Séance qui s'inscrit dans la progression proposée par le groupe de travail "socle commun / documentation / progression" (art d'oct 2013).
Les élèves, regroupés par binôme, mènent l’enquête pour découvrir le classement des périodiques, des livres de fiction et des documentaires. Le binôme d’enquêteurs, Sherlock Holmes et Docteur Watson, doit résoudre 3 enquêtes, chacune guidée par une lettre de mission. Le jeu consiste à résoudre le plus rapidement possible, les trois enquêtes, les unes après les autres. Education aux médias - CLEMI. EPI / EMICollège CAPEYRON. Diaporama du CLEMI Bordeaux.
Séminaire formateurs académiques des 3 et 4 novembre 2015 – ESPE d’Aquitaine. Diaporama à retrouver, avec d’autres ressources, dans le dossier spécial “Collège 2016 – La réforme” Webmaster Professeur documentaliste du Collège Capeyron Ce contenu a été publié dans Pédagogie, Ressources, avec comme mot(s)-clé(s) citoyenneté, EMI, EPI, formation, personnels. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien. Comme par hasard... - Les élucubrations de @lvighier. Dans le cadre de l'éducation aux médias et à l'information (EMI) et à l'occasion de la Semaine de la Presse et des Médias dans les Ecoles, les 3èmes médias ont été amenés à analyser la rhétorique et la mise en scène propres aux théories du complot.
Entre observation et production, comment aiguiser l'esprit critique des élèves face aux flux contradictoires d'informations ? Cette séquence propose un élément de réponse, parmi tant d'autres. Le projet "classe médias" au collège Pablo Picasso a vu le jour à la rentrée 2014. EMI - Progression en 6° EMI PROEJT%20EMI%20Marie%20Mauron%2014 17. EMI. L'Education aux Médias et à l'Information est fixée dans la Loi d'Orientation et de Programmation pour la refondation de l'Ecole de la République de juillet 2013, par son article 53 (cf article Eduscol).
Elle constitue avec l'Enseignement Moral et Civique, l'Education à l'Environnement et le Développement Durable, l'Enseignement à la Défense, le Parcours Citoyen de chaque élève. Si les professeurs-documentalistes en sont les acteurs privilégiés, l'EMI concerne toutes les disciplines. Elle permet aux élèves : Sondage utilisation ecrans.