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Nella VESTRIS-GRUETTE

Professeure-documentaliste curieuse et passionnée, en veille constante...

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Le travail collaboratif à distance. Réforme du collège. Objets nomades/tablettes - formation Martinique - avril 2015. Publication - formation Martinique - avril 2015. Veille & Tutos - formation martinique - avril 2015. Internet : la liste noire des sites dont vous ne pouvez pas vous désinscrire. Mail, mot de passe, photos, identité...

Internet : la liste noire des sites dont vous ne pouvez pas vous désinscrire

A chaque site utilisé sur le web, à chaque formulaire d'inscription dûment rempli, vous laissez inéluctablement les traces de votre empreinte numérique sur la toile. Le trésor de vos données personnelles n'a pas de prix pour les concepteurs de sites web et il est parfois très difficile de se désinscrire pour disparaître des fichiers. Droit de l’information : Wiki de questions-réponses. Essentiel pour les webmasters, internautes, mobinautes, médias en ligne, associations, institutions, entreprise… Connaître le Droit de l’information!

Droit de l’information : Wiki de questions-réponses

L’ADBS (association des professionnels de l’information et de la documentation) propose un Wiki Droit de l’information pour répondre aux principales questions sur cette thématique. Mode collaboratif oblige, plusieurs rédacteurs spécialistes du Droit (référencés à cette adresse) répondent à cette Foire Aux Questions qui rappelle des principes, mais ne vise pas à se substituer à un conseil juridique. Réponses concrètes sur le Droit de l’Information Les questions se veulent concrètes et argumentées (avec citations des ressources utilisées) : Avec le numérique, le professeur doit se. Les pubs que vous ne verrez plus jamais. Leçon de morale n° 1 : je ne divulgu. Tablette, smartphone : la vraie gén&eacu. Cours en ligne gratuit sur le droit d'auteur. Prof-doc 3.0 (with tweets) · NellaCdi. Tablettes et livres numériques — E. Pourquoi Facebook ne perdra pas 80% de ses abon. Dropbox. Enlever un DRM avec Calibre. Calibre est un outil formidable, permettant la gestion, la lecture et la conversion de livres numériques.

Enlever un DRM avec Calibre

Il est très pratique, voire indispensable, pour tout bibliothécaire ayant à gérer des livres numériques (dans le cadre de prêt de liseuses, d'insertion sur tablettes,...). Identité numérique. Tactile, au doigt et à l'oeil. Le développement des écrans tactiles semble une révolution à beaucoup d'utilisateurs d'ordinateurs traditionnels (fixes ou portables).

Tactile, au doigt et à l'oeil

Il s'avère que cette manière d'interagir avec les ordinateurs n'est pas nouvelle et que, pour certains, les manières de faire imposées par certains concepteurs de ces machines amènent à davantage de régression dans les actions possibles que d'amélioration. De juin à septembre : Utiliser les TICE pour la rentrée prochaine ou pas !… (MAJ 24 juillet) 7 types de solutions logicielles pour remplacer Google Reader (agrégateur de flux RSS) La firme Google a annoncé courant mars 2013 qu’elle supprimerait l’agrégateur de flux RSS Google Reader de son offre de logiciels gratuits en ligne, ceci au 1er juillet 2013.

7 types de solutions logicielles pour remplacer Google Reader (agrégateur de flux RSS)

Pour effectuer de la veille en recevant directement les nouveaux contenus (articles, dossiers) de sources d’informations en ligne sélectionnées (quotidiens , magazines, blogs…), l’agrégateur de flux RSS est un outil de choix. La question pour de nombreux internautes et mobinautes est désormais de trouver une alternative à Google Reader, outil jusqu’alors très utilisé. Remplacer Google Reader : mode d’emploi. Le CDI dans les nouveaux dispositifs d'aide et d'accompagnement. André Tricot : 1/Qu’est-ce qu’apprendre, en général, à l’école ? Lettretice4.pdf. Identité numérique. Pratiques des jeunes (Internet, RS...)

Mission 404 : Internet doit rester vivant. Improv Everywhere - Gotta Share! The Musical. MENE1309444C. Sommaire La refondation de l'École de la République est une politique globale qui comprend la loi d'orientation et de programmation, actuellement examinée par le Parlement, et toutes les autres mesures relevant de réformes et de dispositions non législatives.

MENE1309444C

Dès la rentrée scolaire 2013 et tout au long des prochaines années, il s'agit d'accomplir les évolutions souhaitées pour renouer avec la promesse républicaine de la réussite pour tous. Confrontée à de profondes inégalités sociales et territoriales, l'École ne parvient pas à assurer pleinement ses missions. Que font nos enfants sur le Net ? Site conseil du PIJ de Etang-sur-Arroux (71) Que font nos enfants sur le Net ?

Que font nos enfants sur le Net ? Site conseil du PIJ de Etang-sur-Arroux (71)

C’est l’intitulé d’un nouveau site mis en place par l’Espace Info Jeunesse de la Communauté de Communes Beuvray Val d’Arroux (PIJ d’Etang-sur-Arroux) créé pour informer les familles et rester en contact avec elles sur la thématique des pratiques numériques des jeunes et de l’accompagnement aux technologies. Les initiateurs du projet indiquent que ce site est une réponse pour « suivre l’actualité des risques liés à l’Internet et donner des conseils aux parents un peu perdus au milieu des flots titanesques de la toile !

» Clés de compréhension et conseils. Guides Pages Facebook et Twitter en contexte pédagogique (IFADEM) « NetPublic. Comment télécharger ses archives Twitter. Passeport pour Internet : Quelle est ton identité numérique ? Mathilde Bernos, enseignante-documentaliste dans un collège de l’Académie de Nice et auteur du blog Le bateau livre a conçu le Passeport pour Internet : Quelle est ton identité numérique ?

Passeport pour Internet : Quelle est ton identité numérique ?

Qui propose ainsi une première approche de l’identité numérique au collège (cf. quelques extraits de ce passeport ci-dessous). Cet article explicite le dispositif pédagogique mis en place en classe sur la thématique de l‘identité numérique. Communiquer avec ses intimes, sa famille, ses amis, ses camarades, ses professeurs  Informations juridiques Conditions d'utilisation : Wikipedia:Text of the GNU Free Documentation License From Wikipedia, the free encyclopedia (Redirected from Wikipedia:Text of the GFDL) Jump to: navigation, search Shortcut: WP:GFDL Version 1.2, November 2002 Copyright (C) 2000,2001,2002 Free Software Foundation, Inc. 51 Franklin St, Fifth Floor, Boston, MA 02110-1301 USA Everyone is permitted to copy and distribute verbatim copies of this license document, but changing it is not allowed. 0.

Communiquer avec ses intimes, sa famille, ses amis, ses camarades, ses professeurs 

PREAMBLE The purpose of this License is to make a manual, textbook, or other functional and useful document 'free' in the sense of freedom: to assure everyone the effective freedom to copy and redistribute it, with or without modifying it, either commercially or noncommercially. Secondarily, this License preserves for the author and publisher a way to get credit for their work, while not being considered responsible for modifications made by others. E-réputation, gestion de l’identité numérique, cyber-harcèlement : Comment agir. Le droit à l’oubli sur Internet et l’e-réputation font l’actualité sur Internet.

E-réputation, gestion de l’identité numérique, cyber-harcèlement : Comment agir

Comment faire retirer du Web des données personnelles ? Comment agir pour faire ôter des informations liées à son identité (personne physique ou morale) en ligne ? 2 articles récents explicitent les démarches effectuées (avec citations des articles de loi) qui ne nécessitent nullement l’intervention de sociétés spécialisées dans la gestion de la e-réputation et de l’identité numérique. TICE. Séquences pédagogiques.

Guide des logiciels libres indispensables au quotidien (par les EPN de la Ville de Lille) Banque d'images et de sons. Modèles d'autorisation - Espace Doc Web. Tutoriels stockage en ligne sur Dropbox et Hubic Cloud, Picasa et Windows 7 (par l’espace Multimédia du Canton de Rocheservière, Vendée) Compréhension de l’environnement numérique : essai de trame notionnelle. Je propose une réflexion sur les notions info-documentaires qui peuvent être travaillées au collège pour amener les élèves à comprendre l’environnement numérique dans lequel ils évoluent. 10 outils en ligne ou à télécharger pour utiliser les licences Creative Commons. Les 6 licences Creative Commons ont fêté leur 10 ans en décembre 2012. « Creative Commons propose gratuitement six licences qui permettent aux titulaires de droits d’auteur de mettre leurs oeuvres à disposition du public à des conditions prédéfinies.

Les licences Creative Commons viennent en complément du droit applicable, elles ne se substituent pas au droit d’auteur. » Voici 10 outils gratuits en ligne ou à télécharger pour utiliser les licences Creative Commons, les mettre en avant sur des publications et aussi valoriser le contenu diffusé sous Creative Commons. Creative Commons Choose Pour choisir une licence Creative Commons, l’outil Creative Commons Choose permet de sélectionner l’une des 6 licences pour du contenu à partir d’un questionnaire.

Le code de la licence choisie est ensuite généré automatiquement pour une insertion sur un site ou un blog. Creative Commons Search. J_ai_un_eleve_alloph_dans_ma_classe.pdf (Objet application/pdf) Pédagogie différenciée. Académie de la Martinique: L’Académie et les collectivités échangent sur de grands projets structurants. Le Recteur d’Académie, André Siganos, la Présidente du Conseil général, Josette Manin et le Président de la commission Éducation du Conseil régional, Daniel Robin étaient réunis ce mardi 5 février 2013 au Lycée de Bellefontaine pour une rencontre tripartite.

Tous se sont félicités de la tenue de cette réunion rassemblant l’Académie et les deux collectivités autours de projets structurants. SavoirsCDI - Actualités. Bibliotheque eBook Gratuit ! De Camèla. Eduscol. EDUCNET RESSOURCES. Eduscol. L'identité numérique. Certains enseignants documentalistes estiment que le cœur du métier va être, dans les années qui viennent, un travail sur la notion d’identité numérique afin d’aider les élèves à construire leur personnalité, et à réfléchir aux conséquences de cette « mise en scène » médiatisée (Cf Richard Peirano dans Savoirs CDI d’octobre 2011).

Le « cœur », c’est peut-être beaucoup s’avancer, mais aucun enseignant, documentaliste ou pas, ne peut nier que l’identité numérique est en train de bouleverser le mode de construction de l’image de soi des adolescents. En conséquence, il est indispensable que l’Ecole donne aux jeunes les moyens de maîtriser cette image en construction : distinction entre espace privé et espace public, protection des données personnelles, e-reputation... voilà des connaissances à construire avec eux. Cette séance, destinée à des élèves de première professionnelle, n’est évidemment pas transposable à tous les niveaux. CANOPÉ. Réseau Sceren-Canopé. Accueil CRDP de la Martinique. Pédagogie différenciée. Pédagogie innovante. Réseaux sociaux. Exemples d'usages d'enseignants. Guide de la tablette numérique pour les parents.

CotCotCot-Apps.com est une maison d’édition artisanale bruxelloise d’applications mobiles iOS (iPad et iPhone) pour les jeunes enfants. Cet éditeur a mis en ligne un guide de conseils d’applis-jeux à destination des parents : Guide de la tablette numérique pour les parents (12 pages, en pdf) qui répond concrètement aux questions suivantes sans stigmatiser quant à l’utilisation des tablettes numériques à la maison ; des pistes de réflexion à poursuivre en famille : À partir de quel âge puis-je laisser mon enfant utiliser la tablette ? Tablettes - BYOD. Éducation Nationale.


  1. a_msika Mar 5 2013
    Bonjour, bienvenue sur Pearltrees. Tu peux maintenant cultiver tous tes intérêts. Ajoute des perles et prends celles que tu découvres chez les autres. Tu les retrouveras sur iPhone, iPad ou n'importe quel ordinateur. Si tu as des questions, réponds à mon commentaire. Bonne découverte !