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Leçons à manipuler sur le sujet (et le verbe) reprenant la synthèse PICOT - Chez Val 10. La dernière semaine de classe étant très courte, j'ai décidé de ne pas attaquer de nouvelle leçon mais de travailler un peu différemment.

Leçons à manipuler sur le sujet (et le verbe) reprenant la synthèse PICOT - Chez Val 10

Cela va être l'occasion de fabriquer notre première leçon à manipuler. Dictionnaire visuo-sémantique - Mélanie Brunelle. Bonjour, À la suite de mon article publié plus tôt cette semaine concernant L’Orthographe illustrée, on m’a suggéré un autre outil gratuit utilisant la stratégie visuo-sémantique pour l’apprentissage de l’orthographe : le Dictionnaire visuo-sémantique du groupement romand pour enfants «dys» (GRE10).

Dictionnaire visuo-sémantique - Mélanie Brunelle

Les deux outils ne comprenant pas les mêmes mots, ils peuvent facilement être complémentaires. Toutefois, celui que je vous présente aujourd’hui est plus complet que le précédent, car il contient davantage de mots (plus du double). De plus, la liste du site évolue encore et 31 mots ont été ajoutés le 13 septembre dernier. Mentionnons que les mots irréguliers fréquents semblent plus nombreux sur Gre10 que dans L’Orthographe illustrée. Pour avoir accès à toutes les images, rendez-vous ici. Le site présente aussi d’autres outils concernant l’apprentissage de l’orthographe. 300 comptines, chansons et poésies illustrées, maternelle. La comptine du H. Lire avec les alphas, plateaux de jeux … Il y a quelques jours, confrontée à la fois à l’envie pressente de Lulu de lire et d’écrire, et de jouer avec des jeux de plateaux (elle voit ses aînés jouer avec des jeux de conjugaison, forcément, elle voulait un jeu rien que pour elle aussi !)

Lire avec les alphas, plateaux de jeux …

, j’ai créé trois petits jeux progressifs de lecture : le premier est un plateau de jeu qui reprend juste chaque alpha isolé, pour bien réviser le son que fait chaque alpha,le deuxième concerne la lecture de syllabes composées d’une consonne et d’une voyelle (il faudrait aussi créer un plateau avec des syllabes inversées : une voyelle et une consonne),le troisième travaille la lecture de syllabe avec l’alphabet cursif.

Voici une petite vidéo : pas facile de gérer à la fois le déplacement sur plateau et la lecture de syllabes, mais comme elle est en pleine période sensible de la lecture et des mathématiques, elle s’accroche, et joue toute la journée ! D’ailleurs à la fin de la journée, elle lisait quasiment toutes les syllabes sans aide. J’apprends à lire avec les doigts. J’apprends à lire avec les doigts !

J’apprends à lire avec les doigts

Posted by MajorMarmotte on 3 octobre 2014 · 1 commentaire J’utilise aujourd’hui le tag « Neurone free » généreusement proposé par Mme Déjantée pour les jours de surchauffe ! Comme beaucoup de parents, j’ai été attirée par ces lettres en relief destinées aux enfants de 3 à 6 ans. L’objectif clairement affiché est de leur faire découvrir l’alphabet, la lecture, voire l’écriture ! Que ce soit sur les blogs de parents ou dans les rayons de magasins, ces lettres sont souvent associées au nom de Maria Montessori. En creusant un peu (mais pas trop), j’ai découvert que l’efficacité de cette méthode a également été vérifiée par des études effectuées au LPNC-Grenoble (Laboratoire de psychologie et neurocognition de l’Université Grenoble-II).

Neuropédagogie, quel bien grand mot, me direz-vous ! Pourtant, dès octobre 2012, le magazine Sciences Humaines lui accordait un dossier complet, sous forme d’enquête. I learn cursive writing - Audio, visual & verbal method. Un jeu à télécharger pour travailler l'oral : le Taboo. L'année dernière, avec des Segpas, j'avais beaucoup joué en fin d'année au Taboo.

Pour cela, j'avais utilisé un jeu téléchargé sur le blog d'une collègue : La classe de Bilou. Lecture suivie: contes détournés. J'ai partagé l'article sur les contes en 2 parties et ajouté plein de nouveautés.

Lecture suivie: contes détournés

Si j'ai oublié certaines ressources, merci de me le signaler La vérité sur l'affaire des trois petits cochons de Lane Smith. Lire vite et bien!! leçon n°1 bis: Pour les enfants! FRENCH FOR KIDS! LE NOM COMMUN et LE NOM PROPRE : carte mentale et diaporama. Avant les vacances , nous avons travaillé sur la compétence : « Distinguer nom commun et nom propre » Vous pouvez retrouver la première partie de la séquence : Clic sur l’image !

LE NOM COMMUN et LE NOM PROPRE : carte mentale et diaporama

A la rentrée, je vais utiliser ce diaporama pour réviser, la carte mentale se construit progressivement ( clic sur activer la modification , diaporama puis à partir du début). Il y a entre 8 et 12 secondes par image , vous pouvez passer plus vite en cliquant sur entrée . La même chose en PDF : Jeux sur la planète des alphas. Les étoiles Les étoiles permettent d'identifier le niveau de difficulté d'un jeu.

Jeux sur la planète des alphas

Tout est relatif et la notation n'est pas forcément parfaite mais elle permet d'avoir rapidement une idée du degré de difficulté d'un jeu. De manière générale, dans une approche classique, on peut définir les choses comme ceci : une et deux étoiles : Grande section trois et quatre étoiles : CP cinq étoiles : CE1. Jouer faire des exercices tous niveaux - toutes rubriques.