Vengagge. Un bon outil pour créer des infographies en ligne – Les Outils Tice. Venngage est un tout nouvel outil qui permet de créer de magnifiques infographies avec une réelle simplicité. À l’image de Canva présenté ici et d’autres outils du même tonneau, Venngage facilite la création en quelques minutes de magnifiques infographies à partager ou à imprimer. Venngage est une bonne alternative que l’on peut mettre entre toutes les mains à partir du lycée. Pour l’utiliser, il faut créer un compte gratuit. Venngage offre une impressionnante collection de modèles prêts à servir que vous allez pouvoir personnaliser avec vos propres données.
Vous pourrez tout modifier à l’intérieur, ajouter des textes, des images, des icônes, des fonds de cartes, des représentations de données dans de multiples formes… Usage assez ludique et très intuitif qui vous évitera de passer par un long apprentissage. Tout se fait du bout de la souris par glisser-déposer. L’outil permet d’importer des données d’un tableur Excel. À voir. Lien : Venngage Sur le même thème. Guides.educa.ch. 8. Applications pour l'enseignement. Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes Dans le cadre de l'édition 2014 de l'Université d'été Ludovia, Emmanuelle Mariaud propose un atelier intitulé "Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes".
“Le professeur documentaliste, face à l’évolution des pratiques numériques de son public, reste lui aussi plus que jamais concerné. C’est pourquoi, il s’est questionné sur la manière dont développer un outil documentaire libre destiné aux tablettes numériques (Androïd). Cet outil vise à offrir au public (élèves / enseignants) un système d’information propice à la communication d’informations en ligne, à la recherche documentaire et à la mise à disposition des ressources numériques utiles dans le cadre scolaire. Il répond notamment aux attentes d’un public élèves déjà équipé au CDI de tablette personnelle. ” Ludovia, 4 juillet 2014 Office pour iPad : ce qui est gratuit, ce qui ne l’est pas ZDNet, 28/03/2014 À vos tablettes !
ASSR 1 et 2. Applications mobiles et m-learning en Afrique. Tellement de choses ont déjà été dites sur le dynamisme de la téléphonie mobile en Afrique et les différents usages qui en sont fait. Se faire ausculter les yeux à distance, payer ses factures et même envoyer de l’argent à partir de son téléphone mobile, le génie africain en matière d’applications mobiles ne cesse de surprendre.
Mais qu’en est-il des applications dédiées à l’éducation et plus spécifiquement au mobile-learning ? Une question à laquelle nous tentons ici de répondre à travers un passage en revue des différentes applications africaines qui font progresser le mobile-learning sur le continent. Méconnues ou tout simplement mal connues, les applications pour terminaux mobiles à caractère éducatif, sont légions et révolutionnent bien discrètement, les manières d’apprendre (et même d’enseigner) des africains.
Des innovations permanentes… Comme l’affirme Morgane Tual, « si l'Afrique manque de professeurs, elle ne manque pas de mobiles... ». De belles perspectives pour l’avenir ? i2516f01.pdf. 14 outils en ligne pour une veille professionnelle sur les réseaux sociaux. Pour qui s’intéresse aux modes de communication numérique innovants, le blog SIGLab (Service d’information du Gouvernement) est une mine d’informations sur la communication publique et institutionnelle, plus particulièrement sur les modes stratégiques afin d’envisager une veille spécifique et les réseaux sociaux pour un projet.
Ainsi, dans la rubrique Ressources, on s’intéressera à deux dossiers récents qui permettent d’identifier des outils en ligne performants pour mener à bien une communication numérique pensée et mise en oeuvre avec qualité : Le kit du veilleur dans la jungle des Internets Boîte à outils 100 % gratuite pour faire de la veille informationnelle et sur les conversations (réseaux sociaux, blogs, sites d’actualités…), accessible aux débutants comme aux initiés! 8 outils en ligne sont passés au crible et présentés. En outre, ce ne sont pas là les applications les plus connues! A tester! Filtres, hashtags et selfies : 6 outils pour réussir sa veille sur Instagram. Comment scénariser? Un exemple de scénario tout simple - Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke - Service de soutien à la formation.
Par Daniel Genest et Jean-Sébastien Dubé Modifier un cours est souvent affaire de tâtonnements, d’essais et d’erreurs. On a l’intuition qu’il faut changer et avoir des idées neuves, mais il peut en coûter de nombreuses heures souvent frustrantes et stressantes avant d’atteindre un résultat satisfaisant. Y a-t-il moyen de faire autrement? Mise en scène Vous enseignez au premier cycle depuis quelques années déjà. Tant qu’à bonifier votre cours, vous décidez que c’est le moment idéal de mettre en ligne certaines parties théoriques et quelques exercices d’application pour vos étudiants. Vous proposez à vos étudiantes et étudiants une première activité, soit l’analyse d’une entrevue avec un éminent collègue européen. Prise 2 D’abord, félicitations pour votre enthousiasme, votre créativité et votre persévérance! La conception d’un scénario pédagogique vous aurait permis de cerner rapidement l’ensemble de ce que vous vouliez faire, quand et comment vous pouviez le faire.
Scénariser en 3D. Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! Comment concevoir une formation à distance via Internet ? Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. Beaucoup d’entreprises hésitent encore à créer un cours en ligne ou une formation mixe (blended learning : qui allie cours en présentiel et formation à distance). Comment s’y prendre ? Quelles sont les étapes à respecter ? Et surtout, comment retenir l’attention des apprenants, sachant que les abandons sont très nombreux dans ce type d’apprentissage ? Je suis moi-même confronté au problème en tant que formateur, concepteur de formation mais aussi en tant que participant à de nombreux MOOCs (Massive Online Open Courses – cours massifs en ligne et gratuits). Je suis donc toujours à la recherche d’outils et de méthodes qui me permettent d’améliorer la qualité de mes cours, de les rendre plus attractifs pour les étudiants et donc d’abaisser le taux d’abandon.
Le « Course design » inspiré du « design éducatif » plutôt connectiviste ? J'aime : Outils pour créer des capsules vidéo. Éditer des images, des vidéos et des sons. Comme le rappelle l'auteure du diaporama publié via Slideshare, les applications Web foisonnent en ligne, en particulier celles facilitant la retouche d'image, sans garantie assurée cependant, en matière de longévité et de pérennité de fonctionnement. La formation proposée dans la présente présentation a pour objectif, selon les termes de Corinne Habarou, de permettre en priorité aux professionnels de l'information documentation, aux enseignants-chercheurs et aux doctorants de gagner du temps dans le labyrinthe des services en ligne.
Elle s'organise en 3 grands axes : retoucher une image, manipuler le son, monter une vidéo. Retoucher une image Éditer un son Dans un second temps, Corinne Habarou s'intéresse aux outils permettant de travailler le son, tout d'abord ceux dédiés à la reconnaissance et la synthèse vocale comme TalkTyper (transcription automatique), oTranscribe, Ispeech, Spoken Text (aide à la retranscription). Monter une vidéo Sources et références complémentaires. Quels outils pour quelles recherches ? Panorama des outils du web. 70 tutoriels Android : applications et fonctionnalités. Android Mobiles et Tablettes est un magazine papier qui, comme son nom l’indique, est dédié à l’environnement Android : actualité, matériel, applications, astuces, conseils… qui vise à la praticité. En déclinaison Web, le site Android-MT propose en accès libre plus de 60 tutoriels thématiques consacrés à des applications gratuites non seulement pour les découvrir, les tester, mais aussi pour en faciliter la prise en main.
Dossiers thématiques : modes d’emploi pour Android En outre, le site offre un espace blog avec des tutoriels complémentaires sous la forme de dossiers : GPS sur Android ; comment utiliser Google traduction ; comment gérer les favoris ; bien utiliser son répertoire… Tutoriels pour plus de 60 applications Android Chaque tutoriel est présenté sous la forme d’une fiche pratique avec fonctions de l’application et captures d’écran, note attribuée par la rédaction et les internautes, lien direct de téléchargement vers Google Play. * Loisirs et quotidien : * Médias : * Multimédia : Banque de Séquences Didactiques. Beebac le premier réseau social exclusivement dédié à l’éducation. | : design soft et épuré, organisation des pages simple et efficace, navigation aisée.
On peut gérer son espace personnel, créer son réseau éducatif et trouver des ressources facilement et rapidement. - Enseignant, vous souhaitez rester en contact avec vos élèves même après les cours ? Étudiant, vous cherchez un moyen simple de travailler à plusieurs sur un projet ? Grâces aux Groupes Beebac, collaborez et partagez vos fichiers dans un espace privé et sécurisé. - Vous avez mal compris une notion de cours ? Vous avez besoin d'aide pour un exercice ? Posez vos questions sur Beebac et faites vous aider par les enseignants et les étudiants de la communauté.
Un SAV efficace en liaison par skype si besoin, nous avons testé au top. : : Les publications et questions sont classées selon un système de Chaînes thématiques : Dans chacune de ces chaînes, les publications sont classées par Niveaux (de la 6ème à Plus de Bac + 5). 10 raisons d’utiliser les téléphones mobiles en classe. Alors que certaines écoles se félicitent de l’interdire, le téléphone cellulaire en classe fait ses preuves dans d’autres! Appuyé par une bonne stratégie d’intégration, il peut s’avérer un outil d’apprentissage et d’organisation indispensable.
Autoriser ou non l’utilisation du téléphone cellulaire en classe : voilà un sujet délicat! Un rapide sondage dans tout établissement secondaire permet de constater qu’une bonne partie des jeunes possède un téléphone cellulaire, et qu’il est souvent sur eux. On peut par ailleurs s’attendre à ce que la baisse des prix et les forfaits familiaux poussent de plus en plus de parents à fournir un téléphone intelligent avec Internet à leurs enfants.
Il y a peu de temps, à l’occasion d’une conférence, Martin Lessard, chroniqueur à l’émission La Sphère de Radio-Canada, expliquait que les cellulaires actuels sont aussi puissants que le module lunaire des missions Apollo, à la seule différence que cette puissance est maintenant dans nos poches.
Trouver des images sur le Web : moteurs de recherche, banques générales et thématiques. Les moteurs traditionnels de recherche, comme Google, Bing, Yahoo ou Ask offrent la possibilité de rechercher des images, mais les droits liés à l’utilisation de ces dernières ne sont généralement pas précisés : droit de l’information, droit de l’image, droit à l’image... Des filtres par type de licence sont néanmoins parfois proposés, par exemple, par les deux outils précités, pour affiner les requêtes. Cela dit, cette option généralement disponible en recherche avancée est soit plus ou moins visible (Google> Recherche avancée d’images > droits d’usage ou Google Images > Outils de recherche > Droits d’usage), soit absente de certaines versions locales (filtrage par licence disponible dans la version américaine de Bing mais non proposé pour la déclinaison française).
Par ailleurs, en dépit des différents filtres de protection appliqués, il n’est pas rare, pour une requête donnée, de voir s’afficher des images indésirables. AbulÉdu Data Fr Olivier Le Couls, Désert mauritanien Art4apps En.
MOOC. Outils numeriques_tutoriels. 21.pdf. Pédagogie & TUICE | Un blog de Bruno Parmentier. Accueil [Outils pour l'enseignant] Trouver des images sur le Web : moteurs de recherche, banques générales et thématiques.