background preloader

Sciences technologies

Facebook Twitter

Turbinettes - Do-It-yourSciences. La construction d'hélices et de turbines à eau connectées à un petit alternateur permet d'expérimenter deux manières de transformer un mouvement en électricité.

Turbinettes - Do-It-yourSciences

La plupart des centrales électriques dans le monde produisent le mouvement nécessaire à l'alternateur en chauffant de l'eau grâce à la combustion du charbon, du gaz naturel, du pétrole ou, comme dans les centrales nucléaires, grâce à la fission des atomes d'uranium. Sous l'effet de la chaleur, l'eau prend plus de volume, ce qui crée une pression qui est ensuite libérée pour faire tourner une turbine, puis finalement l'alternateur. Malheureusement, ces centrales produisent beaucoup de pollutions ou de déchets dangereux et consomment des énergies non-renouvelables. Comme le montre ce bricolage, il est aussi possible de produire le mouvement nécessaire à l'alternateur avec des énergies qui sont renouvelables comme le vent, l'eau, les vagues ou les marrées. Ces énergies peu polluantes sont inépuisables.

Sciences sites académiques

Papier. Les leçons de Marie Curie. La publication des notes d’Isabelle Chavannes à l’occasion de l’année mondiale de la physique a rendu publique une partie des leçons que Marie Curie a dispensées à ses enfants et aux enfants de ses amis dans le cadre d’une coopérative d’enseignement1.

Les leçons de Marie Curie

Le document que nous présentons relate les leçons de Marie Curie et a pour ambition d’illustrer ses enseignements. Il invite à la manipulation et à la compréhension de quelques lois fondamentales de la physique élémentaire par l’utilisation d’instruments d’expérimentation et de mesure propres à la science, outils fondamentaux dans la mise en place de savoirs scientifiques. Sur le site, vous trouverez les 10 leçons que nous avons choisies, dans leur version initiale : elles nécessitent un certain nombre de matériels spécialisés (cloche et platine à vide, pompe à vide).

Depuis, une exposition-atelier a été créée. Sciences. En lien avec ma séquence de sciences sur les papillons, voici quelques "trucs" pour mener un élevage de papillons, qui peuvent vous dépanner si vous vous lancez...

Sciences

Nous avons donc mené un élevage de chenilles de Philosamia riccini, espèce de papillons de nuit originiaires d'Inde, plus communément appelés Bombyx Eri.C'est un élevage assez facile à mener puisque, n'y connaissant rien, j'ai réussi à le mener jusqu'au bout : de l'oeuf au papillon.L'avantage c'est qu'on peut mener cet élevage à n'importe quel moment de l'année. J'ai donc reçu des oeufs fécondés (il faut savoir que les femelles Bombyx Eri pondent des oeufs, qu'elles aient été fécondées ou non, donc si on a des oeufs non fécondés... ça ne donnera rien). Où trouver des oeufs ? Alors là, j'avoue que pour moi ça a été facile puisque Stéphane m'a gentiment proposé via mon blog de m'en envoyer. Ou encore le site de l'OPIE : Quel matériel prévoir ? Images-vignettes. Images cahier experiences. La mise en place d’un cahier d’expériences est un élément important de la démarche expérimentale et d’investigation.

images cahier experiences

Le principe général du cahier d’expériences consiste à garder la trace des différentes étapes de cette démarche en donnant différents statuts aux écrits des élèves. Certains écrits seront personnels et d’autres collectifs, scientifiquement validés ou non. TNI > Animations FLASH. Ces animations interactives animent des pages Web de façon dynamique, un peu selon le principe des dessins animés.

TNI > Animations FLASH

Elles sont visibles uniquement si l'utilisateur possède le plug-in Flash Player diffusé gratuitement. Elles peuvent avoir un intérêt pédagogique certain, elles sont toutefois à manier avec précaution. Lire l'article de Mônica Macedo-Rouet en ligne sur le site de l'agence nationale des usages TICE. Lire l'article.

Résumé : Les animations sont intéressantes pour montrer des phénomènes avec des changements continus dans le temps (exemple : la formation des orages), mais certaines animations peuvent distraire l'utilisateur. Recommandations : - L'animation doit bien représenter le phénomène en question et être facile et rapide à percevoir. - L'animation doit être plus schématique que réaliste (trop de détails la rendent complexe à comprendre). Animations Flash plein écran. Banque des Savoirs.

Science & vie. EduMedia-Share. MRNF. Archives Boîte à bidouilles. Eclairs de sciences. Ecole des Sciences. Séquences en effervesciences : Nouveautés sur le site : 04/09/12 - L’association d’intérêt public MIGADO intervient dans les écoles en mettant gratuitement à la disposition des classes des incubateurs avec 300 œufs de saumons.

Ecole des Sciences

Accompagnés par les intervenants, les élèves peuvent ainsi observer et étudier le développement des jeunes saumons avant de les lâcher dans un ruisseau près de la pisciculture de Castels. Si vous souhaitez participer à ce projet, vous trouverez dans la rubrique "Documentation" puis « Centre de ressources » les fiches actions pré-remplies et les parcours proposés pour les trois cycles au format Pdf. Contactez-nous pour obtenir des formats facilement modifiables. L’association MIGADO (MIgrateurs GAronne DOrdogne) a été créée en 1989 pour réaliser les opérations techniques de la restauration des poissons migrateurs. Fondation Brigitte Bardot.

Ciel terre

Énergie. Matière. Diversité du vivant. Objets techniques. Corps humain.