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Extrait_193.pdf. M12514.pdf. Manuel_de_survie_pour_les_profs.pdf. Mindmapping et trouble de l’attention (TDA/H) chez l’adulte. Le mindmapping peut-il aider des personnes sujettes au trouble de l’attention ?

Mindmapping et trouble de l’attention (TDA/H) chez l’adulte

Par sa structuration, son côté coloré et imagé, le mindmapping est une technique particulièrement adaptée aux personnes dont l’attention est vite perturbée. On connaît depuis un certain temps les effets bénéfiques du mindmapping sur les enfants dyslexiques. Mais les mêmes effets structurants se retrouvent aussi chez les personnes sujettes au trouble de l’attention. (Cliquez sur la carte pour l’agrandir ou téléchargez-la depuis Biggerplate). FEED FRANCE ACCEUIL PUBLIC PRESENTATION. Au service des enfants DYSLEXIQUES, la FEED Composée actuellement de 72 établissements catholiques d’enseignement comprenant des écoles, collèges et lycées d'enseignement général, professionnel, technologique ou agricole, répartis dans 36 départements et 19 régions de France, s’efforce de faciliter l’insertion de ces enfants dans un univers scolaire perçu a priori comme hostile, par une pédagogie adaptée et des formules de regroupement souples, variées et efficaces, grâce à : l’accueil de la communauté éducative de l’établissement, l’attention du corps professoral, la formation continue des enseignants et éducateurs qui les suivent, la collaboration étroite avec les partenaires de la santé, le suivi individualisé de chaque enfant.

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Pour tout renseignement: Neuroéducation et trouble d'apprentissage.