Les personnels de direction : quels managers pour l'EPLE (Etablissement Public Local d'Enseignement) ? Le chef d'établissement "manager" devenait ainsi le maillon important du pilotage local du système éducatif.
Rouage essentiel d'un dispositif qui conservait malgré tout une organisation verticale et prescriptive, il devait être formé au management afin d'améliorer l'efficience de son action, assurer dans une forme de compétition entre établissements les meilleurs résultats au vue d'indicateurs de performances. Rien de surprenant à ce qu'il puisse à terme dans ces conditions recruter "ses" personnels, les évaluer ( seul ?
) .... Cette vision, et l'évolution est d'abord venue du monde de l'entreprise, n'a pas résisté à la révolution des communications numériques qui bouleverse notre rapport à l'espace et au temps, et facilite l'émergence d'un monde de partage et de collaboration, plus horizontal, plus empathique.La notion de gouvernance se substituant progressivement à celle d'administration ou de direction, le management des organisations publiques ou privées a de la même façon évolué. INRP RF145 2. Diriger, c’est faire confiance. Comment devient-on personnel de direction ?
Quelle motivation, quel élan poussent à quitter la salle de classe pour rejoindre les bureaux de l’administration ? Longtemps enseignante en ZEP, Anne Panvier a franchi le pas et est aujourd’hui proviseure adjointe du lycée Louis-Girard de Malakoff. Rencontre avec une personne passionnée par son métier, comme elle l’était par son travail de professeure. L’envie de passer le concours de direction est venue peu à peu, presque naturellement, nourrie par une expérience riche dans le milieu associatif. Professeure de français dans des collèges de l’enseignement prioritaire pendant quinze ans, Anne Panvier s’est investie en parallèle dans l’éducation populaire, notamment à l’IFAC. « J’ai beaucoup appris en étant animatrice et en formant à l’animation. Diriger, c’est faire confiance. Conseils concours personnel de direction. Devenir personnel de direction. Edition 2013. Modules ecrits du dossier perdir.
Conférence de Michel Guillou. C’est dans l’enceinte de l’amphithéâtre du lycée Edmond-Rostand de Saint-Ouen l’Aumône que s’est tenue mercredi 20 mai une conférence de Michel Guillou intitulée : « Des pratiques numériques médiatiques des jeunes aux enjeux pour l’école ».
Réservée aux référents numériques du département du Val-d’Oise, elle complétait le programme d’Intertice 95. Après une courte présentation (mais qui, dans notre académie et ailleurs, ne connaît pas Michel Guillou, dont le blogue « compulsif » se penche régulièrement sur les enjeux du numérique - entre autres...), le cœur du sujet en trois grandes parties et un diaporama, à voir ci-dessous : Cette belle rencontre avec les référents s’est achevée par des échanges que le discours de Michel, volontairement iconoclaste, ne manque jamais de susciter...
Les personnels de direction. Concours des personnels d'encadrement. Inscriptions Modalités communes pour s'inscrire aux concours de recrutement des personnels de direction, inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) et des inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) Candidats résidant en métropole ou dans les Dom.
France.pdf. Sujet_de_concours_des_personnels_de_direction_-_session_2014_298570.pdf. Concours personnel de direction. Un rapport d'activité commenté. - CONCOURS-PERSONNEL-DIRECTION.FR. Ulysse, professeur d’histoire-géographie dans l’Académie de Bordeaux, m’a contacté et je lui ai proposé de commenter la première mouture de son rapport d’activité.
Son texte, malgré ses faiblesses, pourra être utile aux candidats au concours car notre collègue a bien compris la nature de l’épreuve. Cet exemple montre tout l’effort à consentir pour arriver à un texte fluide, argumenté et en phase avec le métier de chef d’établissement. Celles et ceux qui pensent pouvoir « se débarrasser » du dossier rapidement (rapport d’activité, CV et lettre de motivation) se trompent lourdement, il va falloir y consacrer de nombreuses heures.
Mais, ce n’est pas du temps perdu, c’est un véritable investissement pour l’épreuve orale ! Un conseil aux candidats au concours 2016, profitez de vos vacances pour réaliser votre dossier. Le rapport d'activité d'Ulysse commenté. Le_systeme_educatif_francais_Mode_de_compatibilite_ Guideredactionrapportactivite.pdf. La refondation de l'École de la République. Répertoire Interministériel des Métiers de l'État. Le C.A.A.E.E. et ses E.M.S. Lancer une démarche de projet d’établissement. Peut-on lancer une démarche sans se projeter dans l’établissement ?
La démarche de projet prend corps, le diagnostic s’élabore, les questions fusent, la concertation s’installe, les casse-croûte se grignotent et pour finir l’enthousiasme se concrétise. Pincement au cœur, émoi amoureux : c’est ma première rentrée à Pierre Larousse. Qu’attendent-ils d’une nouvelle direction ? Vais-je réussir à construire un projet avec eux ? J’arrive avec mon histoire, mes combats, mes cicatrices, le souvenir parfois encombrant d’expériences fortes : garderai-je la même capacité d’étonnement, la même fraîcheur d’analyse, la même envie d’aller de l’avant ? Premier épisode : Candide à Pierre Larousse J’écoute, je questionne, je relance. Deuxième épisode : le diagnostic Entre l’adjointe et moi, la confiance se tisse au jour le jour. Troisième épisode : les réunions projet casse-croûte Pour le moment, tout cela est top secret.
Comment s’organise en coulisses cette école de cadres qui va proposer cette année 45.000 journées de formation ?
Et avec une telle activité, réussit-on à rester des artisans de cette formation ? Après la logistique, voici un zoom sur des témoignages de chefs d’établissements stagiaires, sur la formation des chefs d’établissements et celle des inspecteurs. L’ESEN en cinq tableaux : **La logistique (1/5)**Témoignages et formation des chefs d’établissements, formation des inspecteurs (2/5)**La formation des personnels scolaires, l’innovation pédagogique et le numérique (3/5)**International et partenariats, enseignement supérieur et recherche et deux témoignages de chefs d’établissements stagiaires (4/5)**Le centre de ressources, le secrétariat de direction et le directeur de l’école (5/5) Après le repas un groupe aux éclats de rire.
MENE1411580C. Introduction L'avenir d'un pays appartient à sa jeunesse.
Les acteurs de l'éducation nationale ont la responsabilité d'instruire et d'éduquer chaque élève pour lui permettre de trouver sa place dans la société de demain. Un impératif doit les guider aujourd'hui : combattre les inégalités sociales et territoriales à l'œuvre au sein du système éducatif pour favoriser la réussite de chaque enfant et de chaque jeune. Dans le cadre de la refondation de l'École de la République, des réformes ambitieuses ont été engagées pour accompagner les élèves, notamment ceux rencontrant les plus grandes difficultés : la priorité au primaire pour assurer les apprentissages fondamentaux, la refondation de l'éducation prioritaire, la formation initiale des personnels, de nouveaux rythmes scolaires dans le premier degré, la valorisation de l'enseignement professionnel, l'entrée dans l'ère du numérique.
L'année scolaire 2013-2014 a permis des premières évolutions structurelles. La place de l'autorité en éducation, rôle du chef d'établissement. Aller au menu Aller au contenu Haut de page Accueil > Accueil > Séminaires académiques La place de l’autorité en éducation, rôle du chef d’établissement 29 septembre 2009, Agrosup Dijon.
2000lechefdetablissementetsesresponsabilitespedagogique.pdf. Dossier_academie_devenez_personnel_direction_2010.pdf. Protocole.pdf. Url. Formation à l'analyse des situations professionnelles. 149057f.pdf. Concours de personnel de direction: 30 questions pour faire le point - Concours personnel de direction. Samedi 13 décembre 2014 6 13 /12 /Déc /2014 12:00 La lecture du rapport du jury 2014 est bien sûr incontournable, on trouvera des éléments statistiques qui confirment que le taux de sélectivité progresse, que les femmes réussissent bien le concours, comme les diplômés de niveau master ou les candidats qui se présentent pour la première fois.
Mais au delà de ces tendances lourdes - qui ne doivent surtout pas vous décourager - le rapport du jury rappelle une évidence: on ne peut pas réussir en se préparant au dernier moment car les connaissances et les compétences à acquérir sont nombreuses et cela suppose une préparation solide sur plusieurs mois. Concours personnel de direction: la lettre de motivation - Concours personnel de direction. Concours_PERDIR_2009_LM.pdf. Page37_42.pdf.