Олимпиада школьников «Высшая проба» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Book a speaker. Would you like to talk to a computer, explore the music of booming sand dunes, or learn how maths played a role in World War II?
You can book a speaker to deliver a talk or hands on activity at your state school or voluntary/community organisation. To book a speaker, please download and complete the form and return it to us: «Пригласи ученого» : Дирекция по профессиональной ориентации и работе с одаренными учащимися : Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Проект направлен на взаимодействие со школьниками старшего школьного возраста.
Преподаватели НИУ ВШЭ успешно сотрудничают с несколькими базовыми школами. Между тем, большинство школ Москвы и Подмосковья по-прежнему существуют в отрыве от академической среды. Проект «Пригласи ученого» - инструмент, воспользоваться которым может с согласия администрации любой школьный учитель. Преподаватель выбирает профильную для себя тему из предложенного Университетом списка и заполняет заявку. Факультет, представивший тему, делегирует сотрудника (преподавателя, аспиранта, магистранта) в согласованное время и в указанное образовательное учреждение. Модель проекта.
Новости : До 21 июня открыта регистрация на курсы повышения квалификации для учителей - Дирекция по профессиональной ориентации и работе с одаренными учащимися : Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» 12 мая Программа повышения квалификации учителей средних образовательных школ и методистов научно-методических центров рассчитана на 72 часа и проводится с 29 июня по 08 июля 2015 года.
Тематика программ повышения квалификации: «Преподавание экономики в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам»;«Преподавание математики в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам»;«Преподавание истории в школе. English Club "Rose and Sword" - 2013-2014 Конкурсы. Конкурсы «Золотое Руно» и «British Bulldog» - 2014-2015. Английский язык в школе. Английский язык - Портал Всероссийских дистанционных мероприятий. Дистанционная предметная олимпиада по английскому языку Участие в мероприятиях проводится на добровольной основе, доступно для жителей, как РФ, так и за ее пределами.
При участии в мероприятии ОУ РФ, присваивается статус – Всероссийский, при расширении географии участников за пределы РФ, статус меняется на международный. Дистанционная предметная олимпиада „Dolphin“ по английскому языку предназначена для учеников 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 классов. Тест олимпиады состоит из заданий с 4 вариантами ответов, из которых могут быть правильными один, два, три, четыре или все могут быть неверными. Предметные олимпиады не только поддерживают и развивают интерес к предмету, но и стимулируют активность, самостоятельность учащихся при подготовке вопросов по темам, в работе с дополнительной литературой; они помогают школьникам формировать свой творческий мир. Олимпиада по английскому языку в Москве EXAM центра Кембриджского Университета в РФ и МИИЯ. Олимпус - Английский язык. Международный конкурс-игра по английскому языку "Лев" Публичный договор-оферта о предоставлении услуг (публичная оферта) 1.
Общие положения. 1.1. Главная. Рейтинг популярности - Олимпиады - Ефремов Анатолий Анатольевич - Сайт учителя английского языка. Информация о популярных организаторах действующих Всероссийских олимпиадах по английскому языку "Самые-самые ...
" "... Нельзя доверять "первому встречному" сайту, на котором красиво обещано участникам и кураторам БЕСПЛАТНЫЕ сертификаты (завлекают учителей собрать деньги с учащихся) и позволяют прислать ответ на задания олимпиады в течение 3-х дней. После междугородних переговоров не нужно ожидать уже совсем ничего, так как девушка "на телефоне" - единственный присутствующий человек в этом "офисе".
Говорит единственную фразу: "Вам сейчас перезвонят". Всероссийские дистанционные школьные олимпиады. Информационный портал Всероссийской олимпиады школьников. История Всероссийских олимпиад школьников по английскому языку началась в 1998 году.
В том году с 14 по 20 апреля в Смоленске прошла первая из них. Последующие олимпиады проводились во Владимире (1999), Нижнем Новгороде (2000, 2007, 2008), Орле (2001), Рязани (2003), Элисте (2006), Смоленске (2009), Великом Новгороде (2010), Пятигорске (2005, 2011), Иркутске (2012), Санкт-Петербурге (13-19 апреля 2013 года). Задания олимпиады проверяют как рецептивные навыки (чтение, аудирование), так и продуктивные навыки (письменная и устная речь). Отдельно проверяется знание лексики, грамматики и социокультурная компетенция учащихся.
Победители и призеры заключительного этапа олимпиады имеют льготы при поступлении в ВУЗы Российской Федерации. Оценивание устной части олимпиады проводится двумя членами жюри, один из которых во время ответа дает задания участникам, а второй, находясь вне поля их зрения, делает пометки по ходу ответа. «Английский - простой, но очень трудный язык. Задания и критерии проверки : Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку (региональный этап) в Москве : Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Английский язык - Портал Всероссийских дистанционных мероприятий. Конкурсы - олимпиады по английскому языку. Календарь мероприятий. Творческие конкурсы для детей, всероссийские олимпиады. Интернет-Олимпиада по английскому языку. Олимпиады для школьников. Международный конкурс по английскому языку, учитель английского, конкурсы по английскому, сайт для учителя английского - Международный конкурс по английскому языку, учитель английского, конкурсы по английскому, сайт для учителя английского.
Ru > Эвристические олимпиады > Английский язык. Мир Олимпиад. Всероссийские олимпиады и конкурсы "Мир Олимпиад" Осенняя серия олимпиад 2014 - 2015 учебного года для учащихся 2 - 11 классов: Срок приема заявок с 20 октября по 20 ноября.
Подведение итогов осенней серии олимпиад состоится 15 декабря 2014 года. Олимпиады для школьников. Челябинский государственный университет - Regional competition. Дорогие друзья!
Приветствуем вас на портале Регионального конкурса школьников Челябинского университетского образовательного округа.Участие в интеллектуальных соревнованиях – не только большая честь, но и большая ответственность для каждого из вас, представляющих свою школу, свой регион. Уверены, что стремление реализовать себя в той или иной области интеллектуальной и творческой деятельности, научных исследованиях позволит вам быть востребованными обществом, а ваш успех будет способствовать повышению конкурентоспособности российского образования. Региональный конкурс школьников в 2013/2014 учебном году проводится по обществознанию, иностранным языкам и журналистике. Плехановская олимпиада школьников. Ежегодные олимпиады для школьников РАНХиГС. Российский совет олимпиад школьников. Олимпиада "Покори Воробьевы горы!" Информационный портал Всероссийской олимпиады школьников. Российский совет олимпиад школьников. Олимпиада школьников «Ломоносов»: Архив олимпиад.
Олимпиада "Покори Воробьевы горы!": Архив заданий олимпиады. Олимпиада "Покори Воробьевы горы!" Главная страница. Первая интернет-олимпиада по филологии на филологическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова. Олимпиады МГУ. Google Drive Viewer. Благотворительный Фонд Наследия Менделеева. Информационный портал Всероссийской олимпиады школьников. Иностранные языки. Просмотров: 54214 История развития филологического образования и науки в Санкт-Петербургском университете неразрывно связана с именами выдающихся ученых, являющихся гордостью российской филологии: И.А.
Бодуэн де Куртене, Л.В. Щерба, В.Я. Пропп, Б.А. Ларин, В.М. Участникам Турнира имени М.В.Ломоносова. Участникам Турнира имени М.В.Ломоносова | Главная Обновлено 04 сентября 2014 года Информация для участников Турнира и их родителей (Special information for English speaking participants is available here) Список и карта мест проведения 37 Турнира. После ознакомления с данной информацией, 11-классников просим ознакомиться с дополнительной организационной информацией. Турнир имени М.В. В Турнире может принять участие любой школьник, однако задания рассчитаны на учащихся 6–11 классов. Олимпиады для школьников. Московская филологическая олимпиада - Школа Юного Филолога.
Лингвистика для школьников. 1. В: Когда и как будет проходить Олимпиада по лингвистике в 2013/2014 учебном году? О: В два этапа (но три тура!). Отборочный этап (дистанционный, онлайн) — 19–21 января 2014 г.; заключительный этап — в два тура: I тур (очный) — 9 февраля 2014 г., II тур (очный) — 2 марта 2014 г. Победители определяются по совокупности результатов, достигнутых на обоих турах заключительного этапа. 2. 3. 4. 5. Если вы успешно справитесь с заданиями отборочного этапа, вы будете приглашены на очный заключительный этап в выбранный вами город или наиболее близкий к нему. 6. 7. 8.
Московская олимпиада школьников. Межрегиональная олимпиада школьников. Межрегиональная Евразийская Лингвистическая олимпиада. Герценовская Олимпиада okrug.herzen.spb. 28.05.2014 - Вниманию победителей и призеров Герценовской олимпиады по иностранным языкам! Рады вам сообщить, что торжественная церемония вручения дипломов состоится 6 июня 2014 года в 17.00 по адресу ст. метро «Невский проспект», «Адмиралтейская», наб. р. Мойки, 48, копр. 4 (Клуб), 2 этаж, Дискуссионный зал. Будем рады видеть вас и ваших родителей в стенах Герценовского университета! Внимание! Положение о Всероссийском конкурсе юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского 2013-14 года.
1. Общие положения Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского (далее — Конкурс) является комплексной образовательной программой, формой сетевого взаимодействия образовательных учреждений, учащихся, учителей и ученых из разных регионов России и стран мира. Цель Конкурса — интеллектуальное и личностное развитие юношества из России и других стран, участвующих в исследовательской деятельности; развитие системы организации и инфраструктуры исследовательской деятельности учащихся в образовательных учреждениях.
Обеспечение доступности, качества и эффективности образования детей на основе развития продуктивных образовательных технологий; повышение мотивации учащихся к познавательной деятельности; развитие творческого интереса школьников в области фундаментальных наук, наук о Земле, биосфере, человечестве, его истории и культуре; стимулирование участия школьников в исследовательской работе в областях науки, являвшихся сферой научных интересов В.