Tablets, Inklusion und Moodle - die Waldschule Mannheim. An der Waldschule Mannheim ist einiges los in Sachen digitale Medien: Die Schule nutzt ihre Teilnahme an einem Tablet-Computer-Projekt, um digitale Medien für die Inklusion zu verwenden und auszuprobieren. Doch auch in den regulären Unterricht werden die Tablets implementiert. Dank Lehrer Michael Mercatoris wird außerdem das Lernmanagement-System moodle demnächst eine größere Rolle im Unterricht spielen. Auch an der Medienkompetenz arbeitet die Schule, und zwar bezieht sie die Eltern dabei mit in den Bildungsprozess ein. Besonders hervorzuheben ist die Anwendung der digitalen Medien zur Inklusion, die im medienpädagogischen Konzept angelegt ist.
An der Schule gibt es mittlerweile drei Inklusionsklassen. Allerdings betrifft dies nur wenige Schüler. Die Tablets seien bisher insgesamt gut aufgenommen worden, resümiert Mercatoris. Das Lernmanagement-System moodle hingegen ist offen. Per Zahlendreher zum Tablet-PC. OldenburgNur ein paar Klicks trennten die Besucher des neuen NWZ Media Stores in Oldenburg von einem neuen iPad. Rouven Saueressig hat es geschafft: Der Zwölfjährige aus Hatten (Kreis Oldenburg) hat beim NWZ-Gewinnspiel den richtigen Pin-Code für den Tablet-Computer gefunden. „Er hat sich so gefreut“, sagt seine Mutter Karla Saueressig, die die vier Zahlen eingetippt hat, bevor das Gewinnspiel am Abend endete. „Ich möchte mir eine App draufspielen, mit der man übersetzen kann“, sagt Rouven.
Fremdsprachen gehören zu seinen Lieblingsfächern. Neugier auf Technik Rouven war am Sonnabend, dem Eröffnungstag des Geschäfts, schon ganz nah dran. Die vier Zahlen sollten zusammen die Zahl 15 ergeben. Übers Wochenende ging der Zwölfjährige die offenen Kombinationen durch und gab seiner Mutter zwei der Zahlendreher am Montag mit auf den Weg. Der Umgang mit dem iPad ist für die Familie nicht neu. Am Bildschirm blättern. Auf dem iPad Videoformate abspielen | iPad Forum. Dies sind Beiträge unserer User. Möchtest Du auch Beiträge verfassen, so melde Dich bitte hier an. Beitrag des Users KLANK-O-MAT Man kann das iPad auch als Videoplayer verwenden.
Sie haben jedoch die Einschränkung, dass das Gerät erst einmal kein Flash umsetzen kann. Welche Videoformate Sie dennoch anschauen können und wie Sie Flash-Inhalte anschauen können, erfahren Sie in diesem Artikel. Das iPad ist ein Tablet-PC, der Ihnen mit dem iOS-Betriebssystem viele Funktionen bietet. Darüber hinaus können Sie diese mit Apps erweitern, um das Tablet zu personalisieren.
Das iPad unterstützt verschiedene Videoformate Das iPad unterstützt viele verschiedene Videoformate, unter ihnen H.264 Video: bis zu 1080 p und 30 Bildern pro Sekunde, die Formate .m4v, .mp4 und .mov sowie MPEG-4 Video: bis zu 2,5 MBit/s, 640 x 480 Pixel und 30 Bildern pro Sekunde und einige andere. So können Sie Inhalte sehen, die mit Flash programmiert wurden Die Youtube iPhone App unter iOS 6.
Fürther Schulen ausgezeichnet. Führend in der Medienbildung — Vorbilder für einen zeitgemäßen Unterricht - 12.10.2012 22:00 Uhr FÜRTH - Als Referenzschulen für Medienbildung hat das Bayerische Kultusministerium die Leopold-Ullstein-Realschule und die Grund- und Mittelschule Schwabacher Straße ausgezeichnet. Ihre Errungenschaften im Nutzen neuer Medien und Unterrichtsmethoden werden damit offiziell zum Vorbild für weitere Schulen.
Neuntklässler der Mittelschule Schwabacher Straße mit Beratungsrektor Stefan Herbst (re.), Realschulrektorin Mathilde Eichhammer und Bürgermeister Markus Braun (2. und 3. v. li.) arbeiten mit einem modernen Whiteboard. Interaktive Tafeln, Beamer und PC gehören in beiden Schulen längst zur Standard-Ausstattung. Aber auch methodisch bewegt sich der Unterricht auf der Höhe der Zeit. Der Erfolg ist kein Zufall. „Dieser Einsatz trägt Früchte“, sagt Schulreferent Markus Braun bei der Übergabe der Auszeichnungen an Realschulleiterin Mathilde Eichhammer und ihre Volksschul-Kollegin Monika Götz. Wo Surfen auf dem Lehrplan steht. Gehörten zu Schule und Studium früher Bücher, Lexika, Duden und Telefone, so holen sich inzwischen Kinder und Jugendliche ihre Auskünfte per Computer, Laptop oder Smartphone aus dem Internet.
Die Informationen stehen im Netz, und damit es die richtigen sind, betreiben die Schulen Medienbildung. Bertram Wagner ist an der Gustav-Walle-Mittelschule zuständig für Medienerziehung und Mediendidaktik. Seine Schule kann sich jetzt „Referenzschule für Medienbildung“ nennen – als einzige in Unterfranken. Im Fokus hat der Freistaat bei diesem Projekt die Stärkung der Medienkompetenz der bayerischen Schüler und die weitere Verbesserung der Unterrichtsqualität. Dazu heißt es in einer Mitteilung des Kultusministeriums: „Schulen, die die besondere Förderung der Medienkompetenz als Schwerpunkt ihres Schulprofils ansehen“, würden unterstützt, „sich zur Referenzschule für Medienbildung weiter zu entwickeln“. Energiesparen mit pdf's und learning apps. Zwar habe ich schon verschiedentlich über den Versuch, unseren IT- Einsatz etwas nachhaltiger zu gestalten, geschrieben, durch den vermehrten Einsatz von Tablets eröffnen sich hier nun jedoch neue Möglichkeiten.
Unser Netbooks und Tablets laufen weiterhin vorwiegend mit hauseigenem Windstrom, den wir direkt ins Klassenzimmer einspeisen. Die Kinder sind auch in Zukunft angehalten, so oft wie möglich die klimaneutrale Suchseite Ecosia zu nutzen, der Access- Point wird nur bei Bedarf eingeschaltet und Access Point sowie Router gehen nachts ebenso in einen Tiefschlaf wie die SchülerInnen und Lehrkräfte. Derzeit experimentieren wir, wie viele der Tausenden von Kopien, die wie in jedem Schulhaus jährlich gedruckt werden, sich durch den Einsatz der iPads als Lesegerät einsparen lassen und wo die damit verbundenen Möglichkeiten und Grenzen sind. Dänemark Digital: Am Ørestad Gymnasium wird ohne Papier unterrichtet. Bücher oder Hefte, selbst Stifte sind im Klassenzimmer nicht zu sehen.
Alles, was die 26 Schüler des Mathematikkurses am Ørestad-Gymnasium brauchen, sind Kopfhörer und Laptops, auf denen sie sich ein kurzes Erklärvideo mit der heutigen Lektion ansehen. Die digitale Dozentin erläutert darin lineare Funktionen, während Mathe-Lehrer Ali Qais den Beamer einschaltet. Er möchte mit den Schülern noch eine Beispielaufgabe lösen, bevor sie selbstständig mit ihrer Mathematik-Software arbeiten. An das Computerprogramm müssen sich die Gymnasiasten noch gewöhnen. Laptop? Qais Klasse ist die erste, die an dem Experiment teilnimmt. Egal ob Unterricht, Hausaufgaben oder Klassenarbeiten - Ravi Pal Singh, 16, erledigt inzwischen alles an seinem Laptop.
Gesponsert werden die digitalen Klassen nicht, weder durch die Regierung noch durch große Unternehmen. "Wir haben uns nicht bloß mit modernen Geräten ausstatten lassen" Kein Wunder also, dass die 2005 eröffnete Schule sehr beliebt ist. iPads waren ungeeignet. iPad für die Schule geeignet? - Seite 6. Unterrichtsmaterial / Arbeitsblätter für die Grundschule - Grundschulmaterial.de. iPad-lernen. Paducation | iPads im Bildungsbereich.
Unterricht der Zukunft - Das iPad kommt ins Klassenzimmer - Rhein und Ruhr. Köln. Die Kaiserin-Augusta-Schule in Köln ist Vorreiterin in Sachen Technik. Als eine von wenigen Schulen in Nordrhein-Westfalen nutzt sie iPads. Ein Lehrer setzte die Idee durch, trotz vieler Skeptiker. Die Idee ist nun Wirklichkeit und die Schüler nutzen die Geräte im Unterricht. In der Schule der Zukunft gibt es Bildschirme statt Bücher. Lehrer belohnen Schüler mit Smileys im Dokument statt mit Stickern im Heft.
Und die Tastatur ersetzt den Tintenfüller. Ist das die Schule der Zukunft? „Mit dem iPad ist der Unterricht viel flexibler. „Wir mussten Wände einreißen“ Foto: Monika Kirsch / WAZ FotoPool Viel diskutieren mussten er und andere iPad-Befürworter auch an der Schule, bevor sich seine Idee durchsetzte. Die Geräte finanziere derzeit ein Förderverein. „Das gibt es in Deutschland doch noch gar nicht“ Noch herrscht Skepsis gegenüber flächendeckender iPad-Nutzung im Unterricht.
„Die Bedeutung des Schulbuches ist ungebrochen“ Und so sieht das iPad aus Vanessa Klüber. iPad-Einsatz an der Kaiserin-Augusta-Schule in Köln. Startseite - www.herbert-grillo-gesamtschule.de. Mit iPad in den Unterricht Poelchau-Schule startet Pilotprojekt - Schule. 10.01.2012 00:00 Uhrvon Carmen Schucker „IPads raus – der Unterricht beginnt“, ein Satz mit dem Klassenlehrerin Angelika Münch morgens erstmalig ihre Schüler begrüßt.
Und beinahe überflüssig, denn bei allen 19 Schülern der siebten Klasse der Poelchau-Schule in Charlottenburg liegt der Tablet-Computer schon auf dem Schultisch. Es ist die erste Unterrichtsstunde für die Schüler an diesem Morgen, doch hinter ihnen liegen bereits zwei Stunden Sporttraining. Sie alle spielen entweder Hockey oder schwimmen auf hohem Leistungsniveau und sind größtenteils in der Landesauswahl, denn die Poelchau-Schule ist Eliteschule des Sports. „Bitte öffnet jetzt alle das Notiz-Programm, wir wollen die Merkmale von Märchen notieren“, fordert Münch die Schüler auf. Es ist eine Premiere, denn die Siebtklässler der Sport-Elite-Schule sind nach eigenen Angaben Berlins erste iPad-Klasse.
Für vier Jahre bekommt jeder Schüler ein iPad zur Dauerleihgabe. Das Pilotprojekt „iPad-Klasse“ kam über „CidS! IPad im Unterricht: "Hefte raus" war gestern | Gesellschaft. An der Kaiserin-Augusta-Schule in Köln werden im Unterricht jetzt auch iPads eingesetzt DIE ZEIT Nº 36/2011 6. September 2011 15:01 Uhr Speichern Drucken Twitter Facebook Google + iPads im Klassenzimmer - hier in einer niederländischen Schule. | © Lex Van Lieshout/AFP/Getty Images DIE ZEIT: Schreiben Sie noch etwas an die Wandtafel? André Spang: Immer seltener. Anzeige ZEIT: Die KAS ist das erste Gymnasium in Deutschland, das seit einem halben Jahr iPads im Klassenzimmer zulässt. Spang: Ich nenne nur mal die wichtigsten Pluspunkte: Die Schüler werden eigenständiger.
André Spang 44, unterrichtet Religion und Musik an der Kaiserin-Augusta-Schule in Köln ZEIT: Gehört dem digitalen Klassenzimmer die Zukunft? Spang: Ich denke Ja. ZEIT: Sind alle Kollegen von den Tablets so begeistert wie Sie? Spang: Nicht alle. ZEIT: Was wird kritisiert? Spang: Über eine Aussage habe ich mich unlängst ein wenig geärgert. ZEIT: Ist das Tablet für jedes Fach geeignet? Spang: Grundsätzlich ja, auch für jede Altersstufe. Taugt das iPad für die Schule? • Forum "mobiles lernen-21" Schule : Mit iPad in den Unterricht Poelchau-Schule startet Pilotprojekt.
Mit dem iPad in die Schule | Computacenter. Mit dem iPad in die Schule HSD informiert über Einsatz im Unterricht und sucht Testklassen Kerpen. HSD – das Apple Center of Excellence von Computacenter informiert am 17. Januar 2012 im Literaturhaus Stuttgart über die Einsatzmöglichkeiten des Apple Tabletcomputers im Unterricht. Die kostenlose Veranstaltung ist Teil der deutschlandweiten Reihe „Lernen mit dem iPad – Ihre iPad-Klasse“, die im Juli 2011 in Köln startete.
Vom Pflegen des schuleigenen Wikis über die Internetrecherche bis hin zur iPad-Band, die im Musikunterricht eigene Songs einspielt: Lehrer setzen Tabletcomputer bereits vielfältig ein und motivieren darüber Schüler zum kreativen Lernen. Wie das konkret aussehen kann, wird Lehrer André Spang, der ein iPad-Projekt an der Kaiserin-Augusta-Schule in Köln leitet, bei der HSD-Veranstaltung berichten. „Bei den bisherigen Veranstaltungen wurde deutlich, dass viele Lehrer mit den Technologien unterrichten möchten, die selbstverständlich zum Schüleralltag gehören. PDF-Version. iPad in der Schule - Pädagogische und technische Hilfe für iPads im Schulalltag. Das iPad im Unterricht der Schule: Ein Gespräch mit André Spang. Am 1.9.2011 erschien in der Zeit ein Interview mit André Spang, der als Projektleiter die „iPad-Klasse“ an der Kaiserin-Augusta-Schule (KAS), einem Gymnasium in Köln, betreut. Ich war verwundert, dass so wenig Platz für ein solches Thema bereit gestellt wurde, da es sich um das erste Projekt dieser Art in Deutschland handelt.
Deshalb fragte ich André Spang, den ich aus meinem Twitter-Netzwerk als „Tastenspieler“ kenne, ob er zu einem ausführlicheren Interview bereit wäre. Das war er. Wir haben das Interview mittels E-Mail geführt, wobei die Fragen nach und nach an André Spang gesendet wurden, weil sich aus seinen Antworten für mich auch erst Fragen ergeben haben, sodass der Interviewcharakter trotz des Mediums als im besten Sinne „Vermittelndes“ erhalten geblieben sein dürfte. herrlarbig.de: Welche Funktion haben für dich Medien im Unterricht, angefangen von der Kreidetafel über Schulbücher, Hefte und Overheadprojektor bis hin zu digitalen Medien? André Spang: Sie sind Mittel zum Zweck. Apples iPad als iErlegende Wollmilchsau für den Unterricht?
Lieber Udo Hilwering, seien Sie doch bitte nicht so empfindlich. Ich habe den Support gar nicht in Bausch und Bogen schlecht gemacht. Ich habe allerdings auch keine Erfahrungen gemacht, die mir gefielen. Mehr habe ich nicht gesagt. Ich weiß aber, dass sehr viele zufrieden sind… ich wäre es ja auch gern. Es ist so, dass ich (nach wie vor) hoffnungslose Anfängerin bin und im Forum zwei Fragen stellte. Dass ich das Fummelige am iPhone nicht TT anlaste, dachte ich nicht extra erwähnen zu müssen. Wissen Sie, ich habe mich als eine Frau, für die ein Computer bis heute ein Mysterium ist, freudig und optimistisch auf mein neues MacBook, mein iPhone eingelassen und an TT gewagt, in dem Glauben, dass ich das alles schon hinkriege. Ich zweifele nicht, dass TT toll ist, ich komme aber nun mal leider nicht damit klar - so toll es auch sein mag. Es tut mir leid, dass ich daraufhin die Lust an TT und das Einarbeiten daran verlor. Es ist auch nicht so, dass ich TT auf immer und ewig verbanne. Viele Grüße.
Apps. Schule & Uni - Das iPad ist ideal zum Lernen. iBooks2 und iBooks Author: Das Ende des Schulbuchs! Heute… « Das iPad im Unterricht an der KAS. Na, vielleicht nicht ganz, aber zumindest der Anfang vom Ende. Die Fakten: Bei dem mit Spannung erwarteten “Apple Education Announcement” im Guggenheim-Museum in New York hat Apple bahnbrechende Neuheiten im Bereich des Textbuchs präsentiert. Mit der Weiterentwicklung der kostenlosen App iBooks 2 für iOS und der kostenlosen Bereitstellung der neuen Software iBooks Author für MacOS ist es nun für jeden möglich, im Handumdrehen eigene, multimediale und ansprechende eBooks zu verfassen und über iTunes zu publizieren – gewissermaßen eine “GarageBand” für Bücher.
Schreiben die Schüler und Lehrer also in Zukunft die Schulbücher wirklich selbst? Die Möglichkeit die nun jeder Lehrer hat, eigene Bücher z.B. gemäß eines internen oder externen Curriculums zu kreieren und auch sofort “in House” oder auch an jeden zu publizieren sind, die entsprechende Hardware vorausgesetzt, immens und verändern die Beziehung zwischen Schule(n) und Lehrer(n) komplett. Spannend! Auch lesenswert: Gefällt mir: