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Tutoriels - Fiches outils

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Créer un blog et un site - CLEMI. Le blog s’avère le support privilégié des productions médiatiques scolaires numériques.

Créer un blog et un site - CLEMI

Il peut s’ouvrir sur des plateformes d’hébergement privées ou des plateformes académiques, de plus en plus courantes. Il peut être judicieux de le créer sur une plateforme académique, si elle est proposée, pour obtenir de l’assistance technique, des conseils et la prise en charge de la responsabilité de publication. Quelques plateformes académiques : Bordeaux, Caen, Limoges, Nantes, Poitiers, Versailles. Sur une plate-forme privée, le créateur du blog est considéré comme responsable des contenus qui y sont publiés par lui ou par d’autres (notamment par le biais de commentaires), selon la loi pour la confiance dans l’économie numérique (LCEN, 2004). Créer un journal - CLEMI. Comment réaliser un journal papier ?

Créer un journal - CLEMI

Vous envisagez de créer un journal, un magazine ou vous souhaitez faire évoluer votre publication ? Explorez les ressources que nous avons créées ou sélectionnées pour vous aider à mener vos projets et n’hésitez pas à prendre contact avec le coordonnateur CLEMI de votre académie pour bénéficier de conseils personnalisés ou d’une formation. Réalisation d’un journal scolaire – DocTICE. La volonté de créer un journal scolaire a émergé à l’occasion de la Semaine de la Presse et des médias dans l’école dans le cadre d’un EDE littérature & société (croisant les Lettres et l’Histoire-Géographie).

Réalisation d’un journal scolaire – DocTICE

L’objectif était de motiver, fédérer les élèves autour d’un projet aboutissant à une production, tout en leur permettant de mieux comprendre les médias par l’expérimentation. Cette séquence vise, dans un premier temps, à familiariser les élèves avec la presse écrite (diversité des titres de presse, structure d’un journal, jargon journalistique), puis, dans un deuxième temps, à développer l’esprit critique des élèves et à les confronter aux contraintes et aux choix inhérents à la réalisation d’un journal. Description d’une séquence pédagogique : Référent Cadre. Webradio_Compte rendu collège. Webradio Publication Un compte rendu d'expérimentation réalisé dans le cadre des Traam EMI a permis à travers les échanges entre les membres du groupe (4 collèges et un lycée) de faire émerger des pistes de travail illustrées par des productions radio, des documents sonores, des liens autour de 3 axes ainsi que des conseils pratiques en termes de matériel et d'outils. l’opportunité d’un travail interdisciplinaire, illustré par des exemples de production radiophoniques la spécificité de l’écriture radiophonique pour s’exprimer à l’oral l’utilisation du numérique comme ressource d’apprentissages et de créativité Accès aux différents documents : compte-rendu à plusieurs voix Les projets.

Webradio_Compte rendu collège

Webradio et compétences info-documentaires – DocTICE. La webradio (une radio uniquement diffusée sur le Web) est un outil intéressant dans le cadre du développement de compétences en maîtrise de l’information.

Webradio et compétences info-documentaires – DocTICE

Son usage requiert un matériel et une mise en œuvre technique non négligeables, mais peut s’avérer très motivant tout en permettant de travailler, avec l’élève, de nombreuses aptitudes en lien avec notre champ pédagogique, en vue d’une communication orale de l’information. Le CDI expérimente depuis l’année scolaire 2012-2013, l’usage d’un matériel permettant de créer des émissions dans de bonnes conditions sonores et médiatiques. Emissions thématiques, reportages documentaires en lien avec les disciplines, flashs d’actualité… tout est propice à créer de l’information sur ce support extrêmement attractif par les adolescents.

Présentation de l’action. Créer une webRadio - CLEMI. CmapTools - Cartes cognitives. WordPress. Lire un texte a haute voix - Sixième. Méthodo RD, affiche, fiche lecture, biblio, bio, prise de notes. Comment effectuer une recherche documentaire ?

Méthodo RD, affiche, fiche lecture, biblio, bio, prise de notes

Les 5 étapes de la recherche documentaire « La recherche documentaire constitue l’ensemble des actions, méthodes et procédures ayant pour objet d’extraire d’un ensemble de documents les informations voulues. » Le document de collecte. Les nouveaux outils de l’ENT. L’application Balado nouvellement intégrée dans l’ENT est une application pédagogique qui va permettre aux enseignants de partager des documents avec leurs classes.

Les nouveaux outils de l’ENT

Cette application vous permettra de diffuser des documents audio, comme l’indique son nom. Ces fichiers peuvent être déjà enregistrés (format audio classique, mp3, ogg…) ou crées par l’enseignant depuis l’environnement Balado. L’élève pourra lire directement les fichiers depuis un lecteur en ligne (streaming) intégré à Balado.L’application permet aussi d’insérer des consignes texte, des fichiers textes (odt, ods, pdf..), des images (png, jpg..) voire même des vidéos. Framapad - Éditeur de texte collaboratif. Utiliser Twitter en classe. B.Formet Cette démarche ne peut s'improviser.

Utiliser Twitter en classe

En créant une Twittclasse, j'expose mes élèves hors du cadre fermé de la classe. Il est donc quelques préalables à suivre. Avant d'utiliser un nouvel outil en classe, il est logique de se l'approprier.Pour reprendre la métaphore utilisée par L. TutoTwitter. Twitter : Comment ça marche ? Charte d’utilisation de Twitter en classe. (reprise de la Charte élaborée avec mes élèves de @laderniereannee à partir de leurs pratiques de Twitter en classe) Publiée sur Educnet Charte d’utilisation de Twitter avec une classe Je m’engage à respecter cette charte d’utilisation.

Charte d’utilisation de Twitter en classe

Operateurs booleens. Tuto prezi 2015 2016. PREZI, un outils web 2.0 pour dynamiser vos présentations. Juin 2015 Présentation de l’outil Pas de diapositive ici mais une surface plane infinie animée grâce à des mouvements de translation, de rotation et de zoom.

PREZI, un outils web 2.0 pour dynamiser vos présentations

La présentation donne ainsi une impression de profondeur et de déplacement dans l’espace.Le lecteur pourra lui-même décider de ne pas suivre le chemin de lecture défini pour aller consulter les informations qu’il souhaite. Prezi est une application web qui nécessite la création d’un compte, elle est gra­tuite dans sa ver­sion la plus simple, qui pro­pose 100 Mo d’espace de sto­ckage. Constituer bibliographie_Conseils méthodo. Tutoriel netvibes. Organisez vos révisions « bac et brevet » avec le mindmapping. La carte mentale au service de l’apprentissage Si vos élèves passent le brevet des collèges ou le baccalauréat ou si vous souhaitez leur proposer une méthode efficace pour structurer une fiche de révision, alors je vous conseille l’usage de la carte mentale. En effet la méthode heuristique alliée à un outil comme Xmind vous permettra de transformer un cours en une fiche de révision synthétique et visuelle.

Montage vidéo Windows Movie Maker. Montage-Vidéo. Je Filme Le Métier Qui Me Plait. L'École numérique » Tournage, montage et utilitaires de montage vidéo. Le tournage vidéo 1. Vocabulaire Le plan : le plan est un morceau de vidéo tourné d’un seul coup et gardé sans coupure au montage. C’est l’unité logique de base d’une vidéo. 10-conseils-pour-rester-net-sur-le-web_CNIL. Memotice identite numerique. Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse. Méthode A à Z pour créer un ebook. Cette méthode n’a surtout pas vocation à être universelle. Elle ne se veut qu’une description de la méthode que j’utilise, rodée sur des années de travail, mais utilisant mes outils, souvent payants et fermés (car, bien que supporter du logiciel libre et même utilisateur occasionnel de Linux, je n’ai pas trouvé dans le Libre les outils qui me satisfaisaient, à l’exception notable de 2 logiciels).

Par ailleurs, j’ai certains principes concernant les ebooks et le travail informatique en général : 1. J’aime avoir un résultat de qualité, je suis assez exigeant, mais je ne suis pas non plus un maniaque du détail, il est hors de question de travailler 2 heures pour améliorer quelques trucs que personne ne verra dans un ebook. Une mise en page simple sera toujours plus facile à réaliser qu’une mise en page compliquée. Fiche outil recherche internet évaluation. Outils, exemples, propositions de projets par des profs doc. Infographie facile avec Easel.ly. Préparer une bibliographie : conseils méthodologiques (TPE...) Fiche-outil : compétences info-documentaires / grille d'auto-évaluation TPE 1ère.

Les professeurs-documentalistes ont établi une grille d’auto-évaluation destinée à aider les élèves à s’assurer que leur production était bien conforme à ce qui était attendu par les jurys de TPE. Elle a été distribuée aux élèves de 1ère de la plupart des groupes de TPE (une par élève) trois semaines avant la date d’impression des TPE (c’est-à-dire à la rentrée de janvier 2014).

Nous avons demandé aux élèves de nous rendre cette grille une fois le TPE terminé afin d’avoir une idée de ce que les élèves avaient réalisé pour le TPE et des compétences qu’ils pensaient maîtriser. Cette grille a été établie à partir d’une grille destinée à harmoniser l’évaluation par les membres du jury de TPE proposée par l’Académie de Grenoble (publiée l’année scolaire 2011-2012), disponible à l’adresse :

Fiches outils : accompagnement personnalisé. Fiches proposées par Sophie Paganotto et Marylène d’Ambra, professeures documentalistes, Lycée Mathias, Chalon sur Saône 71) Année 2010-2011 Bibliographie. Fiches outils : recherche d'informations. Fiches outils : diaporama. Fiches outils : panneau d'exposition /affiche. Cartographier les sources d'information.