Scoop-it « Compétences numériques » : lancement de la newsletter - Carif-Oref de Normandie ! Depuis décembre dernier, le Carif-Oref de Normandie propose une veille dédiée aux compétences numériques. Celle-ci est mise en oeuvre avec l’outil Scoop-it qui permet d’agréger des contenus sur le sujet (travaux prospectifs, articles, évènements, analyses…). Prochainement, une newsletter sera diffusée reprenant les dernières informations publiées. En lien avec sa stratégie numérique, la Région Normandie a mis en œuvre avec ses partenaires des branches professionnelles une mission prospective sur les compétences numériques. A cette fin, elle a confié au Carif-Oref une mission de veille sur la transformation numérique dans les entreprises et ses effets sur l’évolution de l’emploi, des métiers et des compétences. Le Scoop-it « Compétences numériques », lancé en décembre dernier, est enrichi quotidiennement. Grâce à un système de tags, il permet de cibler les informations sur des thématiques précises.
Algor Education | La meilleure plateforme de mind mapping. ZeroGPT vous aide à détecter les textes générés par l'IA. Dernière mise à jour le 1 avril 2024 Comment savoir si un texte a été écrit avec ChatGPT ? La question se pose de plus en plus compte tenu de la facilité d’utilisation des générateurs de contenu dopés à l’intelligence artificielle. Je suis sûr que vous vous êtes déjà posé la question en parcourant le devoir rendu par un étudiant ou en parcourant un travail académique. Il faut ainsi ajouter aux outils anti plagiat classiques, de nouveaux outils axés sur l’iA. ZeroGPT est l’un d’entre eux. ZeroGPT ou quand l’iA sert à détecter l’iA ZeroGPT est une plateforme fiable et puissante qui utilise des technologies d’IA pour détecter et analyser le contenu généré par des modèles d’IA tels que Chat GPT, GPT4, Gemini, LLaMa, et bien d’autres.
Un outil qui donne aux enseignants et au-delà à tous les professionnels de l’éducation la possibilité de vérifier la provenance d’un texte et de déterminer s’il a été rédigé par un humain ou par une IA. Comment fonctionne ZeroGPT ? L’utilisation est simple. Plateforme de formation en ligne - Teachizy: gérer vos cours. Les 10 nouvelles fonctionnalités de PADLET. Dans une vidéo publiée cet été, PADLET – outil collaboratif de mutualisation de documents multimédia – annonce dix nouvelles fonctionnalités. Voici un résumé de ces nouveautés : Programmation des publications : Il est maintenant possible de planifier des publications sur Padlet jusqu’à un an à l’avance (cliquez sur l’horloge à gauche du bouton “publier”.Sauvegarde automatique des brouillons : Les brouillons de publications seront désormais enregistrés automatiquement, même si vous fermez votre navigateur ou l’application.Accès aux brouillons sur différents appareils : Les brouillons seront sauvegardés et accessibles sur différents appareils.Mentions des membres: Vous pouvez mentionner des personnes en les taguant dans vos publications.Ajout de sondages : Des sondages peuvent être ajoutés en tant que publication.
Vidéo de présentation en anglais : voir aussi Tutoriels Padlet : publication et mutualisation collaborative. 3 outils sans inscription pour créer des plans de cours avec l’IA. Depuis l’introduction de l’Intelligence Artificielle dans le domaine de la formation un nouveau type de service a émergé : celui proposant une assistance à la préparation de cours, générant des propositions de déroulé de session clé en main, juste à partir d’un sujet donné. Pour explorer cette nouvelle tendance, voici trois outils qui fournissent un aperçu des résultats obtenus sans inscription nécessaire au service. AI Teaching assistant ProL’outil proposé est un prototype d’intelligence artificielle de l’entreprise ContactNorth (Canada).Le site est en anglais mais les requêtes peuvent être effectuées en français – spécifier en français entre parenthèses après avoir noté le sujet de cours souhaité). copie d’écran Il permet de construire un plan de cours en 5 étapes indépendantes (la description, les objectifs, la structure du cours avec les grandes lignes, le déroulé détaillé, les diapositives).
Accès au site : 2. Copie d’écran 3. Digital Learning Academy by ILDI – La Digital Learning Academy. Innovation pédagogique-Veille. Microlearning : La meilleure façon d'apprendre et de conserver les connaissances. Le microlearning est un nouveau mode d'apprentissage qui change notre façon de concevoir les méthodes d'enseignement traditionnelles.
Il ne s'agit plus seulement de formation. Le microlearning peut être utilisé dans de nombreuses situations différentes et présente d'énormes avantages pour les entreprises ! Qu'est-ce que le microlearning et pourquoi en ai-je besoin ? Le microlearning est une nouvelle méthode révolutionnaire de diffusion des contenus d'apprentissage, qui permet aux apprenants de progresser rapidement en recevant de courtes séquences d'informations. Le pouvoir du microlearning est qu'il aide les apprenants à retenir les connaissances et les informations de manière plus approfondie que les méthodes de formation traditionnelles. Les gens n'apprennent pas tous de la même manière, mais la plupart d'entre eux trouvent qu'ils apprennent mieux avec des blocs de temps plus courts. Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les avantages du microlearning ?
Treize outils pour la formation professionnelle individualisée - Thot Cursus. Sur son blogue Didactique professionnelle, Henri Boudreault Ph.D., professeur en formation professionnelle et technique à l'Université du Québec à Montréal, a publié l'an dernier une de ses présentations, "L'apprenant adulte en enseignement individualisé". Le didacticien y explique l’utilisation de treize outils "permettant de mettre en place une démarche d’enseignement différencié à l’éducation des adultes en formation professionnelle". Il propose des instruments pédagogiques pour assurer un tel enseignement et mentionne que la particularité de la formation professionnelle aux adultes serait qu'on y enseigne des compétences à des personnes pour lesquelles "l’adhésion à la formation, le sens et la pertinence des apprentissages jouent un rôle essentiel". 13 instruments didactiques 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
La présentation d'Henri Boudreault est structurée de manière limpide et mérite le détour pour tout enseignant de la formation professionnelle et technique.