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Info-doc 6e

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[Séance] Initiation au vocabulaire de la documentation. Sujet mille fois épuisé : nous n’avons pas toutes la chance et l’opportunité, en tant que prof-doc, d’enseigner l’EMI. Certaines se rabattent sur la documentation (mieux que rien) quand les moins chanceuses doivent se contenter des séances en partenariat (ce qui reste super quand c’est un choix). Pour celles qui désirent travailler un petit peu des notions documentaires avec leurs élèves, je mets à disposition un déroulé de séquence de deux heures (2 x 1h) pour appréhender avec les élèves différentes notions de base. Cela peut paraître totalement superficiel (et ça l’est), mais fait aussi parti de nos missions et peut même être l’occasion pour les stagiaires d’avoir des ressources, voire une base de réflexion pour de futures séances. Ces deux séances sont initialement prévues pour des classes de sixièmes, mais elles peuvent être appliquées à tous les niveaux : il n’est jamais trop tard pour apprendre !

/! Atelier documentation, séance 1 Étape 1 : Qui suis-je, où est-on ? Accueil des 6e – cdi monnet flers.

Metiers livres / objet livre

EMI5e. Apprendre aux élèves à utiliser les ressources pédagogiques du CDI- Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation. Fiction/documentaire. #saviezvousque Twitter permet de développer des compétences dans le cadre de l’EMI ? Séance 3 : Journée du direct #JDD2014.

#saviezvousque Twitter permet de développer des compétences dans le cadre de l’EMI ?

Revue de tweets Proposée par le CLEMI, c’est « une journée événement inscrite à l’agenda des actions éducatives du Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, pour mettre à l’honneur la production médiatique et enrichir la culture numérique des élèves. Les élèves et leurs enseignants sont invités à faire preuve de créativité, à jouer avec les modalités de cette opération, dans le cadre de toutes les disciplines. Guide de survie au CDI. Voici un petit bilan des activités du CDI au mois de novembre.

Guide de survie au CDI

Source : wikipédia Liaison CM2 – Sixième Durant la première et la deuxième semaines, j’ai accueilli les cinq classes de CM2 des deux écoles primaires du secteur, pour une séance de découverte du CDI que j’avais déjà présentée dans un article précédent. Grâce au fonctionnement sous forme d’ateliers et à l’investissement des professeurs des écoles et des assistants pédagogiques qui y ont participé, ces séances se sont très bien passées, du moins de mon point de vue.

J’ai fait un bilan rapide de cette séance, disponible ici : Ressources pédagogiques de l'IA 13. Les activités de recherche documentaire proposées s'inscrivent dans les champs disciplinaires (histoire, géographie, sciences, arts, littérature, mathématiques).

Ressources pédagogiques de l'IA 13

Elles ont été classées en cinq types d'activités : L'apprentissage de la navigation sur une arborescence Les activités d'initiation L'initiation à l'utilisation d'un moteur de recherche La démarche d'investigation Manipuler des documents de formes et d'origines différentes Les supports de ces activités sont publiées dans différents formats : - les documents OpenOffice ou Word ont été conçus pour être complétés à l'écran, en ouvrant en parallèle la fenêtre du navigateur Internet et le traitement de texte dans lequel les réponses sont collées ou écrites au clavier. Professeure documentaliste.

Mass-media / media culture / presse

Fonctionnement web. Encyclopédies collaboratives vikidia, wikimini,... Document de collecte. Commencer une recherche documentaire. 10 novembre 2013 7 10 /11 /novembre /2013 17:04 Maintenant que tu sais te repérer dans un centre de documentation, tu peux commencer à travailler sur ton sujet de recherche.

Commencer une recherche documentaire

Pour cela, tu vas utiliser ton Carnet de recherche. 1- Complète la page de présentation, pour être sûr de savoir ce que l'on attend de toi : l'intitulé du sujet, le type de réalisation... Avant de commencer, prends le temps de réfléchir : à ton avis, quelle est la première étape pour faire une recherche documentaire ? 2 - Avec ton coéquipier, complète la suite de ton carnet en notant ce que tu sais et tes questions sur le sujet. Partager cet article.

Notion document

Classement des documents. Rechercher des infos sur Internet. Livret decouverte du CDI. Presentation IRD et progression. Espace informationnel. Decouverte du CDI: Regles, fonctionnement, espace (seance 1 + 2) BCDI / E-sidoc. Livre documentaire. Evaluation diagnostique. Séances 6e/5e d’initiation à la recherche documentaire. Accueillir des élèves non-francophones au CDI. Accueillir des élèves non-francophones au CDI Notre collège accueille depuis la rentrée 2009 une CLA : Classe d’Accueil pour des élèves non francophones.

Accueillir des élèves non-francophones au CDI.

Cette classe est prise en charge par un enseignant de FLE. Le choix a été fait d’immerger totalement les nouveaux arrivants dans la classe pour créer un véritable groupe classe, développer des solidarités, des affinités… Ainsi ces élèves reçoivent un enseignement de FLE pour 18h dans la semaine. Ils sont cependant rattachés à une classe d’origine correspondant à leur âge et niveau dans leur pays d’origine et avec laquelle ils suivent les enseignements d’Arts plastiques, d’Education musicale et d’EPS. A la fin du 1er trimestre un premier bilan a permis d’intégrer totalement certains élèves à leur classe de rattachement. J’ai donc mis en place quelques séances, en tâtonnant et avec le soutien de l’enseignant, au début.

Jeu piste + quiz

IRD 6ème.