Parcours : Notre école, faisons-la ensemble : soutenir la transformation des pratiques pédagogiques, Section : Déposer un projet CNR. Il ne sera plus possible de créer des formations sur cette plateforme à compter du 15/12/25. Les activités sociales (forum...) et collaboratives des formations existantes seront rendues inactives. Nous vous incitons à basculer dès septembre sur Magistère (en savoir plus). Je suis enseignant ou personnel d'un établissement scolaire ou de l'administration centrale Connexion Exemples : j'ai une adresse mél professionnelle de type prenom.nom@ac-academie.fr, prenom.nom@education.gouv.fr ou prenom.nom@igesr.gouv.fr Je suis enseignant ou étudiant d'un établissement dépendant de l'enseignement supérieur Connexion Exemples : j'ai une adresse mél professionnelle fournie par une université, un INSPE, un établissement de l'enseignement supérieur, une organisation telle que Canopé, l'ONISEP ou l'enseignement agricole Une plateforme uniquepermettant de vous formeroù et quand vous le souhaitez Une offre de formationpersonnalisée où vous avezle choix.
PodEduc - Otamag14-Nefe-Vendin-Jaures.Mp4. How to paint asphalt games | DIY play projects | KABOOM! 12 idées pour aménager la cour de récréation en primaire, au collège ou au lycée. Comment aménager la cour de récréation de l’école ? Comment équiper l’espace extérieur du collège et du lycée, tout en répondant aux différents critères en matière de bien-être et de sécurité des élèves, dans un contexte sanitaire parfois compliqué ? Voici quelques suggestions de matériel et de mobilier, qui feront de l’espace extérieur des établissements scolaires un lieu ludique et sécurisé. Le bon aménagement de la cour de récréation en primaire ou de l’espace extérieur des établissements du secondaire est essentiel pour le bon déroulement de la vie à l’école.
D’une part, la cour de récré est un lieu clé dans le bien-être des élèves qui s’y réunissent pendant leurs moments de pause. Les plus petits y voient un formidable espace pour jouer et courir. Voici des idées de matériel et de mobilier à adopter pour bien aménager la cour de récréation, dans le primaire ou dans le secondaire. Certains équipements concernent l’ensemble des établissements, de la maternelle au lycée. Montbeton. Des aménagements pour une cour de récréation au top! La cour de l’école élémentaire Pierre-Bonhoure est un vaste espace envahi par les élèves dès le début de la récréation, moment de détente et de défoulement dans des journées d’écoliers bien remplies. Et à Montbeton, on ne manque pas d’activités! Aux jeux d’agilité en bois, au traditionnel jeu de marelle et aux terrains réservés aux jeux de ballon, s’ajoute un immense parcours pour les jeux roulants: vélos, trottinettes, brouettes, grandes roues, ballons sauteurs et autres pousse-pousse. La municipalité, qui investit régulièrement en réfléchissant à des aménagements et équipements structurants, a installé, depuis la rentrée, dans la cour de l’école élémentaire, sept modules doubles box à vélos pour le stockage de tous ces jeux.
Chaque classe, du CP au CM 2, possède un emplacement dédié et sécurisé par des cadenas. Les élèves gèrent l’utilisation et le rangement des jeux durant les récréations, à l’aide des adultes de service. Parcours : Notre école, faisons-la ensemble : soutenir la transformation des pratiques pédagogiques, Section : Formations forme scolaire - accueil. Égayons la cour de Récréation ! Qui sommes-nous ? L’école primaire des Arches est une école rurale de 148 élèves (de la Petites section au CM2) située en Seine et Marne. Le projet pédagogique 1- La génèse du Projet En 2023, dans le cadre du projet NEFLE (Notre Ecole Faisons-La Ensemble), la communauté éducative ainsi que les élèves ont manifesté le souhait d’améliorer le climat scolaire de l’école. C’est dans cette dynamique qu’est né le projet de repenser les espaces et notamment celui de la cour de récréation.
Le projet se veut donc ambitieux : favoriser le vivre ensemble par la création d’espace modulable en fonction des jeux proposés tout en mobilisant les élèves sur leur parcours citoyen et éducation à la santé. 2- Les enjeux : a) Améliorer le climat scolaire et le mieux « vivre ensemble » Améliorer le bien-être des élèves en récréation sera un facteur d’amélioration du climat scolaire qui permet de faire progresser les résultats en matière d’apprentissage. 3- Les différents éléments et espaces pensés : En conclusion. Les projets de la réserve nationale du CNR Éducation – Notre école, faisons-la ensemble | éduscol | Ministère de l'Education Nationale| Direction générale de l'enseignement scolaire. Notre école, faisons-la ensemble | éduscol | Ministère de l'Education Nationale| Direction générale de l'enseignement scolaire. Monter un projet « Notre école, faisons-la ensemble » (NEFLE)
Après avoir travaillé autour d’un projet NEFLE (Notre Ecole Faisons-La Ensemble) pour mon école, j’ai pensé qu’un retour d’expérience pourrait vous être utile. Cela vous permettra de vous faire une idée concrète de ce que cela implique et de vous aider, je l’espère, dans votre démarche. Organisé dans le cadre du Conseil National de la Refondation (CNR), un projet NEFLE est un projet monté au niveau local en faveur des élèves et financé par l’Etat à travers le Fonds d’innovation pédagogique (500 000 000 € pour le quinquennat).
Pour être validé, un projet doit viser à améliorer la réussite, le bien-être des élèves et/ou à réduire les inégalités scolaires. Ainsi, les projets peuvent porter sur des thèmes variés : aménagement (classe flexible, cours de récréation, école du dehors), numérique, arts, lecture, sciences, ludopédagogie … Tout le monde peut y prétendre : grosse école de ville, école d’application ou petite école rurale en RPI (c’est mon cas). Trois grandes étapes : 1. 2. 3.