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EDUCACIÓN

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Sitios Educativos. Herramientas, recursos y servicios educativos para profesores. Aprender a pensar. Programas formativos gratuitos Te invitamos a participar de manera gratuita en los programas de formación impartidos por el equipo de Carmen Pellicer: Descubre cómo aprendo. La evaluación del aprendizaje, para Educación Infantil y Aprender a pensar.

Programa para desarrollar estrategias de pensamiento, destinado a Educación Primaria Programa Formativo Aprender a Pensar: Una nueva forma de abordar el proceso de aprendizaje de tus alumnos ¿Cómo aprenden los niños? Aprender a pensar no es una utopía, el problema está en cómo logramos que los niños aprendan a pensar. Si necesitas diagnosticar de qué manera aprenden tus alumnos y el momento en el que se encuentran, así como desarrollar una nueva forma de abordar los procesos de aprendizaje, el Programa de Formación Aprender a Pensar te ayudará en esta tarea. Programa de Formación Aprender a Pensar El Programa de Formación Aprender a Pensar es gratuito y exclusivo para los usuarios de materiales SM y se compone de dos cursos: Editorial Palabras Aladas.

#sonpreguntas — Esto no es una escuela. Emprendimiento e Innovación en Educación. Estimados estudiantes: Esperando que hayan disfrutado mucho el taller de BMC y Jump Canvas, les informamos las actividades para nuestra siguiente clase: - Respecto de la Pre-entrega agendada para el 22 de Octubre: * Debe ser una presentación en formato ppt o prezi, con un máximo de 10 láminas o cambios. * Esta presentación debe contener: 1) Una lámina con identificación del grupo y descripción de lo que aporta cada uno en este proyecto. 2) Proceso de Empatización: Mapa de empatía y actores con quienes levantaron esa información, visita a colegios, conversaciones, etc (30%) 3) Redefinición del problema (20%) 4) Lluvia de ideas (10%) 5) Jump Canvas-iteración N°1 (30%) 6) Plan de avance del proyecto de aquí a final de semestre (10%) * Esta pre-entrega debe ser enviada a ambos ayudantes cgmatura@uc.cl y ntgomez@uc.cl el día 22 de octubre, antes de las 13:30 hrs.

Emprendimiento e Innovación en Educación

No se recibirán trabajos atrasados. ¡Mucha suerte con su trabajo! ¡Que tengan un buen fin de semana! Universidad de padres. Com aprèn un mestre? Un mestre és un professional i com a tal necessita renovar-se investigant, participant en activitats formatives, estant al cas de la recerca didàctica i pedagògica.

Com aprèn un mestre?

Alhora, un mestre treballa en un centre educatiu, no està sol, forma part d’un equip que té un projecte. Es pot dir que un mestre aprèn dins i fora del centre on treballa. Aprendre dins del centre té una dimensió personal i una de col·lectiva que es retro alimentem positivament. Des del punt de vista personal, suposa tenir una actitud oberta al canvi, preguntar-se sobre el que fa, recollir informació, documentar, documentar-se, estar disposat a esbrinar i a deliberar amb els companys. Des del col·lectiu, aprendre suposa tenir un ambient que ho potenciï, que el personal se senti reconegut, que noti que s’accepta quelcom del que aporta a l’equip. Aprendre fora del centre també té una dimensió col·lectiva i una de personal.

Des de la dimensió individual, cada mestre es pot planificar un itinerari de formació personal. El SexTo NiveL. Celestin y Elise Freinet. Célestin Freinet, (1896-1966).

Celestin y Elise Freinet

Elise Freinet (1898-1983) Para la biografía de Celestin Freinet me he basado en textos propios, en su obra y en el texto de Louis Legrand Una vida excepcional, publicado en 1993 en Perspectivas, París, UNESCO, vol. XXIII, nos 1-2, 1993, págs. 425-441. Celestín nació en los Alpes Marítimos franceses de Provenza, en una familia de extracción humilde, campesina, que trabajaba en telares, preocupados por dar a su hijo una educación. de niño trabajó de pastor, lo que le puso en contacto con la naturaleza, una de las claves de sus inquietudes profesionales. «La experiencia pastoril será para Freinet el leitmotiv de su experiencia educativa» (Elise Freinet, l977).

CRIANZA

Construyendo un mundo mejor. Colección Fascículos Digitales: Competencias en TIC. APRENDIZAJE. Tecnología, psicología social, Social media, aprendizaje, tendencias web. Wikisaber.es. Educatic.