Metody i techniki katalog 1. Metody aktywizujace. KONSPEKTY LEKCJI METODAMI AKTYWNYMI DLA GIMNAZJUM. Konspekt lekcji w klasie I gimnazjum * Konspekt lekcji matematyki w klasie I gimnazjum. * Konspekt lekcji matematyki w klasie I gimnazjum *
HOW TO DYE RAINBOW FLOWERS. Dying flowers is a classic science experiment you can do with the kids that produces beautiful results.
Program 2x2 Pracuj z pomysłem! Sesje metodyczne dla nauczycieli matematyki. W ramach programu 2×2 Pracuj z pomysłem!
– ogólnopolskiej sieci współpracy nauczycieli matematyki pracujących w klasach 4 SP z nowym podręcznikiem Matematyka z pomysłem – zorganizowaliśmy dwie e-sesje metodyczne. Pierwsza z nich pt. „Uczymy z pomysłem” odbyła się 2 października w Warszawie, w siedzibie Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych.
Polska Akademia Dzieci. Dzięki prof.
Lechowi Mankiewicz z CFT PAN mamy już wersję pl! “Z biblioteką ponad 3200 filmów, obejmujących wszystko od arytmetyki do fizyki, finansów czy historii oraz setkami zadań do sprawdzania i pogłębiania wiedzy, realizujemy naszą misję: pomóc Ci poznać i zrozumieć wybrane przez Ciebie zagadnienia, w Twoim tempie i wygodnym dla Ciebie momencie”. Żywa lekcja przyrody Pani Marii Jaszczyk, jak zawsze gratulujemy!!! Don’t Waste the First Day of School. The first day of school is an opportunity.
It’s a chance to let students know what they can expect from you and your class. Komputerowe narzędzia. Nauka może być przygodą. Lekcje - Tablice interaktywne SMART - wyposażenie szkół, urządzenia interaktywne. Earth Day activities on Pinterest. Gynzy Game Show for the smart board. Purpose of the tool Make exciting, interactive and educational Jeopardy©-like games for in your classroom.
Meadow Oobleck Sensory Play. Strony z pomysłami. Lesson plans and resources for your SMART Board - SMART Exchange. Uczniowskie eportfolio. Creation tools. Counting Coconuts: Felt Fractions. These have been on my "must-make" list for over a year and it wasn't until I saw them on Pinterest that I moved them to the very top of the list and finally put them together.
I love tactile ways of teaching math. I've said time and again that I would probably have had better luck with math in school had I been taught with Montessori math materials and other hands on materials such as these. It's great to be able to FEEL math when you're one of those that just can't wrap your brain around it! These were very easy to make. I used two layers of regular ol' eco-fi felt, fabric paint and a blanket stitch around the edges. ~Thank you for your comments! Math sites. Math. Cztery poziomy korzystania z technologii w szkole. Szczegóły Opublikowano: niedziela, 19, lipiec 2015 00:00 Marcin Polak Sama obecność nowoczesnych technologii w szkole i klasie nie spowoduje jeszcze zmiany jakościowej w nauczaniu.
Nawet najnowocześniejsze urządzenia można użyć w sposób konserwatywny, niewykorzystując ich potencjału i bogactwa funkcjonalności. Wiele zależy od kompetencji nauczyciela i uczniów, ale także od kreatywności i wyobraźni. Wszystko gra, czyli RPG na polskim (2) Szczegóły Opublikowano: wtorek, 21, lipiec 2015 00:00 Joanna Waszkowska Zabawę w przetwarzanie tekstów literackich z jednej strony łatwo wykonać w klasach gimnazjum, bo mają o wiele więcej umiejętności, z drugiej jednak bardzo często są skrępowani takim działaniem - ciężko im się odważyć, są niepewni tego, co stworzyli, uważają swoje teksty za głupie.
Dla przygotowania bazy wiedzy wybrałam dział o mitach greckich. Poza pracą z tekstem, porównywaniem wizji stworzenia świata, rysowaniem drzewa genealogicznego greckich bóstw, interpretowaniem warstwy uniwersalnej, uczniowie mieli dwa tygodnie na przygotowanie drużynowej prezentacji o danym bogu (cechy boga, wygląd, atrybuty, ciekawostki - krótko, maks. 10 slajdów). Pierwsze wystąpienia publiczne zawsze są pełne skrępowania, zazwyczaj są bardzo odtwórcze, slajdy mają wklejone pół Wikipedii (chociaż są uprzedzeni, że tak nie wolno), a prezentującym brak odwagi do mówienia bez kartki.
Zaloguj - Szkoła z klasą 2.0. WATCH: It Took Him Over 3 Months To Create This Domino Arrangement. The End Result Is Awesome. [VIDEO] Szkolnastrona - Szkoła Podstawowa nr 64 im. 650-lecia Bydgoszczy - Bajki matematyczne - Bajka o Zielonym Kapturku. Dawno, dawno temu żyła sobie dziewczynka, która mieszkała w małej chatce pod lasem. .
Miała 9 lat. Nazywano ją Zielonym Kapturkiem, gdyż kochała przyrodę. Często chodziła do lasu, gdzie pomagała zwierzętom, zbierała śmieci wyrzucane przez ludzi, sadziła młode drzewka.... Robiła wszystko, by las był czysty i aby miło było po nim spacerować. Wielkim jej przyjacielem był wilk, który mieszkał tam w wielkiej norze pod dębem. Ile lat miał wilk? Mlody_Einstain_Materialy_dla_nauczycieli.pdf. Facebook. Podsumowanie WebQuest » Szkoła Podstawowa Nr 130 w Łodzi. Dziś w naszej szkole miało miejsce podsumowanie całorocznej pracy w oparciu o metodę WebQuest. Jest to innowacyjna forma projektu edukacyjnego, opierająca się głównie na wykorzystaniu technologii informacyjnej w procesie grupowego, zespołowego uczenia się. Metoda ta zmodyfikowana i dostosowana do możliwości naszych uczniów, została wdrożona przez wszystkich nauczycieli.
Uczniowie klasy IV systematycznie, od października do czerwca, uczestniczyli w międzyprzedmiotowych zajęciach edukacyjnych. Jeden dzień w miesiącu, podczas 3 – 4 godzin pracy, z przerwami wyznaczanymi spadkiem aktywności lub zmęczeniem, czwartoklasiści pod kierunkiem nauczycieli realizowali projekty w wybranej tematyce, w oparciu o treści zgodne z podstawą programową. To nie koniec naszej przygody z WebQuest. Czerwcowy WebQuest stał się okazją do podsumowania całego roku pracy oraz zaprezentowania naszych działań.