Eprints.rclis.org/bitstream/10760/12895/1/Gill_Memorial.pdf. Cronograma de una investigación. Diseño C-1: Etapas del proceso de investigación social. La investigación social es un proceso de producción de conocimiento científico, sobre la estructura, las transformaciones y los cambios de la realidad social. Esto se logra con la aplicación de categorías teóricas, estrategias y procedimientos. Es la manera de abordar un problema, de conocer y acercarse a la realidad, guiada por principios o requisitos, procedimientos y estrategias. El proceso de construcción del conocimiento científico tiene las siguientes características: - Reconoce los antecedentes, es decir que no parte de la nada. - Requiere un capital de base: teórico y metodológico. - Plantea inquietudes y respuestas. - Reconoce que no existen normas únicas para aplicar a un problema. - La investigación es dinámica. - La investigación social se mueve de la abstrato a lo concreto y viceversa. - El proceso como tal sugiere pasos. 1- Planteamiento del problema: Objeto de estudio, objetivos y marco teórico. 2- Diseño metodológico 3- Recolección de la información - Qué información se requiere?
El anteproyecto de investigación. Www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/11/011_Vizmanos.pdf. Www.ufrgs.br/laviecs/biblioteca/arquivos/como_fazer_ pesquisa.pdf. Ponce.inter.edu/cai/manuales/Guia-redaccion-propuesta-investigacion.pdf. Www.revistas.uchile.cl/index.php/CDM/article/viewFile/18162/19020. New Page 8. Cómo hacer rápido una tesis. Cinta de Moebio. Recibido el 28/May/2003. Abstract One of the most difficult things to present in a social research methods class is the "construction of the research Object".
This essay is the result of a series of reflections on how best to deal with the subject: 1) what is the pedagogical objective of training in research methods? ; 2) from where does this Object emerge? ; 3) what is a research Object? ; 4) how does one define the research Object that one wants to build? ; 5) what role does this Object play in our research process? Keywords: Research Object, pedagogy, methodology, teaching Resumen Uno de los aspectos más difíciles de tratar en una clase de Metodología de la Investigación Social es "la construcción del Objeto". Palabras clave: Objeto de estudio, pedagogía, metodología, enseñanza Uno de los aspectos más difíciles de tratar en una clase de Metodología de la Investigación Social es "la construcción del Objeto". 1) ¿Qué sabemos? 2) ¿Cómo llegamos a saberlo? Pero, ¿qué es un Objeto de Estudio?