Documents pour organiser une progression en pâte à modeler - Enseigner, jouer, conter... Une recette de pâte à modeler prête en 5 minutes! Vous avez déjà fait de la pâte à modeler maison?
Moi souvent! J’aimais bien l’idée de la faire maison, parce que les enfants ne jouaient pas toujours avec la leur et qu’elle finissait par sécher même dans les boites de plastique. Alors qu’avec la recette maison, j’avais toujours tout les ingrédients dans le garde-manger, puisque ce sont des ingrédients de bases. Une envie de jouer avec de la pâte à modeler? Hop! -1 tasse de farine tout usage -1/4 tasse de sel -1 c. à thé de crème de tartre -1 c. à soupe d’huile végétale -2 sachets de Koolaid (ou cristaux de jus) -3/4 tasse d’eau La crème de tartre se trouve dans tous les super marchés. Sites pour l' cole Maternelle.
Recette magique de pâte à modeler en Jell-O qui se mange! Parfaite pour les jours de congé, la pâte à modeler est le plaisir de tous les enfants!
En plus, l’activité peut rapidement devenir éducative si on veut apprendre les formes, les nombres, les lettres et l’aspect 3D aux jeunes. Malheureusement, la Play-doh se fait un peu chère ces jours-ci. Et c’est ce qui m’amène à vous parler de la Jell-doh! La recette ne coûte presqu’absolument rien. En plus, vous avez probablement tous les ingrédients sous la main. Vous avez le bonheur d’essayer la recette en plusieurs couleurs et surtout, ça sent SUPER bon! – 1 tasse de farine – 1/2 tasse de sel – 1 cuillère d’huile de cuisson – 2 cuillères à thé de sauce tartare – 1 tasse d’eau – 1 paquet de mélange à Jell-O 1. 2. 3. 4. Brevets en Maternailes. Brevet herisson avec en page 2 une bande plus grande pour ceux qui souhaitent : – Afficher l’activité sur le plan de travail – Verbaliser les consignes à l’ouverture de l’atelier – Construire un tableau de réussites collectif plutôt qu’un brevet individuel.regle dessinherisson Brevet fleurs3 avec en page 2 une bande plus grande pour ceux qui souhaitent : – Afficher l’activité sur le plan de travail– Verbaliser les consignes à l’ouverture de l’atelier– Construire un tableau de réussites collectif plutôt qu’un brevet individuel. carottes Séquence 1 : Exploration Un grand carton ondulé sur toute la surface de la table.De la pâte à modeDes « ardoises » individualisée : chaque enfant a une ardoise à son nom rangée dans son casier.
Les enfants explorent le dispositif librement, plusieurs fois, avec un copain pour certains. Séquence 2 : La collection de carottes. Fiches techniques pate a modeler. Pâte à modeler Jell-O. 6 histoires à lire et à modeler. 6 histoires ou poèmes à lire et à modeler Gomme et Gribouillage.
Atelier Pate à modeler. Pâte à modeler. Fiches pour mettre en place un atelier pâte à modeler en autonomie en maternelle ms (moyenne section)/gs (grande section) ou semi-dirigé pour ps (petite section).
Dans ma classe, toutes les semaines mes élèves travaillent avec de la pâte à modeler. Ils adorent travailler cette matière! Il est intéressant d’utiliser la pâte à modeler: les enfant peuvent la malaxer, l’aplatir, la déchirer, la rouler, la découper, l’assembler, la transformer, la morceler, enfoncer leurs doigts dedans, y faire des empreintes d’objets… Ils peuvent utiliser des outils pour travailler la pâte à modeler: rouleaux à pâtisserie, spatules, roulettes, ciseaux, emporte-pièces… En début d’année, notamment en ps (petite section), je laisse découvrir librement cette matière puis je demande aux élèves de faire des réalisations simples puis de plus en plus complexes en plan ou en volume (surtout pour les élèves de ms moyenne section). - développer la motricité fine, en développant notamment le sens du toucher de l’enfant.