Clicmousse_Alimentation_Mathematique. L'addition. L'addition. L'addition. L'addition. L'addition. L'addition. Les figures géométriques. De la logique. De la logique. De la logique. De la logique. Trier, classer, regrouper…dans la vraie vie! Nous arrivons bientôt à la fin de l’année et nous recherchons des activités un peu plus difficiles ou des activités de consolidation pour tout ce que nous avons fait dans l’année. En ce qui a trait aux mathématiques, le programme du préscolaire du Québec est un peu (beaucoup) flou, mais un item à propos duquel il est clair c’est qu’il faut apprendre à nos élèves à classer et à regrouper. Pourquoi? En fait, ils sont les deux premiers stades du développement du raisonnement logico-mathématique. Donc, ils sont très importants et c’est pourquoi nous en faisons chaque année. Au cours de l’année, vous avez fait trier des objets, des animaux, des activités, des livres, etc. selon différents critères. D’accord, alors réfléchissons.
. - organiser des objets (pour les retrouver plus facilement). - organiser des objets, des idées pour comprendre les liens entre eux. - organiser des idées pour arriver à une déduction logique. Déduction logique : le plaisir commence! Quel gâteau ai-je mangé? Bataille de cupcakes!