histoire des arts

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TE - Histoire des Arts 2012/2013

http://www.cenicienta.fr/c3-arts-traces-ecrites-en-histoire-des-arts-2012-2013-a41220793 Je ne suis jamais satisfaite de ce que je fais et je cherche sans cesse à améliorer mes documents. Voilà donc mon gros projet du moment: j'ai refait une nouvelle formule pour mes traces écrites à coller dans le classeur d'Histoire des Arts. Je laisse quand même accessible les anciennes versions dans l'autre article ( ICI ). Les fiches sont à imprimer en A5 (deux par page).

Histoire des arts

" A chacun des trois niveaux (école, collège, lycée), l'élève garde mémoire de son parcours dans un " cahier personnel d'histoire des arts ". (…) Pour l'élève, [ce cahier] matérialise de façon claire, continue et personnelle, le parcours suivi en histoire des arts tout au long de la scolarité. " Un cahier d'histoire des arts pour Structurer des repères spatio-temporels Aider à la mémorisation Mettre en réseau les œuvres Au Cycle 2 : pricipes d'organisation http://www.ien-versailles.ac-versailles.fr/Espace%20pedagogique/Arts%20visuels/Histoire%20des%20arts.htm
http://patrick.straub.pagesperso-orange.fr/2010_le%20cahier%20personnel.htm

Le cahier personnel d'histoire des arts

Un document réalisé par Patrick STRAUB CPDAV Bas-Rhin Photo Patrick Straub "Le cahier personnel d'histoire des arts « matérialise de façon claire, continue et personnelle le parcours suivi en histoires des arts tout au long de la scolarité » A chacun des trois niveaux (École, Collège, Lycée), l’élève garde mémoire de son parcours dans un “cahier personnel d’histoire des arts”. A cette occasion, il met en œuvre ses compétences dans le domaine des TICE, utilise diverses technologies numériques et consulte les nombreux sites consacrés aux arts. Illustré, annoté et commenté par lui, ce cahier personnel est visé par le (ou les) professeur(s) ayant assuré l’enseignement de l’histoire des arts.
Responsable du stage Madame Arlette Laugel - IEN Haguenau Nord Mise en oeuvre pour la partie arts visuels Patrick STRAUB CPDAV Bas-Rhin Première partie Les documents qui ont été utilisés sont les suivants : La trame vierge de mise en oeuvre du cahier personnel --> accès au document La trame vierge de fiche de préparation pour l'enseignant --> accès au document Les frises en couleurs --> accès à la frise Une version à colorier est disponible ici --> accès à la frise Les logos d'identification des différents domaines --> accès aux logos Les planches du répertoire d'oeuvre des Editions ACCES http://patrick.straub.free.fr/Site_CPDCM/A_site_new/2011_stage_ressources_locales.htm

Le cahier personnel - Première approche

Histoire de l'art

Contempler les œuvres donne du plaisir, étonne, surprend, inspire : l’art est une aventure ! Les musées sont des lieux de voyage dans le temps et de découverte des cultures qui ont construit notre monde. Promenez-vous de la Préhistoire à nos jours, et découvrez des trésors ! Cliquez sur une période ! http://www.rmn.fr/francais/jeune-public-6/petites-histoires-de-l-art/petites-histoires-de-l-art-141