Educat 2.0

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La Escuela 2.0 obliga a leer más, crea mejor ambiente y educa también a los padres.

http://www.dreig.eu/caparazon/2010/09/18/escuela-2-0-participacio/ Me llegaba anoche, cuando estaba a punto de empezar a preparar mi intervención en el Congreso Internacional de Menores en las TIC en Gijón (se trata de ideas y conclusiones muy interesantes y a tener muy en cuenta a la hora de trabajar el tema del que allí trataré, Valores y competencias de la ciudadanía digital del siglo XXI), el mail de Evaristo González Prieto, director del Institut torre del Palau de Terrassa (enlazo a su Slideshare porque encontraréis allí presentaciones de valor en catalán sobre el tema que nos ocupa). El título del mail, “ Difusión del proyecto Educat 1X1 ” era ya atractivo, pero su contenido, sobre la difusión de las primeras valoraciones sobre la marcha del proyecto en el centro que dirige, no tiene pérdida. Coincido, en general, con la opinión que Evaristo manifiesta: la Escuela 2.0 significa un cambio sin marcha atrás, una apuesta desde el presente hacia el futuro , impulsada por el Gobierno del Estado y Comunidades Autónomas como la Generalitat de Cataluña.
http://mireiacanyadell.blogspot.com/2011/12/mapa-daprenentatge-educat-20.html Què és EDUCAT 2.0? És un programa que fomenta l'ús de les tecnologies per a l'aprenantatge i els coneixements de l'educació, és a dir, té la funció´d'agrupar totes les actuacions del Departament d'Ensenyament per promoure aquest ús en el desenvolupament de l'infant.

Mapa d'aprenentatge EDUCAT 2.0

A menudo, consideramos la actitud innovadora y la creativa como una virtud que todo docente debe poseer intrínsecamente para conseguir unos resultados espectaculares en el aprendizaje de sus alumnos. Basta con haber pasado por un centro educativo, ya sea como alumno o como profesor para darse cuenta de que no es así. Ni todos los docentes son innovadores, ni todos son creativos. No al menos como lo esperamos. Los docentes, como todos son intrínsecamente innovadores y creativos, pero desarrollamos o enfocamos nuestras capacidades de forma distinta y hacia distintos intereses. La irrupción de las TIC en el ámbito educativo vino de la mano de una tipología específica de profesionales, capaces de innovar, de transformar el estilo docente, y de crear nuevas herramientas y materiales. http://www.educacontic.es/blog/el-docente-innovador-y-el-creativo-tipologia-del-docente-tic

El docente innovador y el creativo. Tipología del docente TIC

IV Encuentro PIzarra digital CITA 2011

El sábado 28 de mayo tuvo lugar en el CITA el IV Encuentro de Usuarios de Pizarra Digital. El éxito de la jornada se fundamentó en la calidad de los ponentes y en la variedad de muestras, experiencias y recursos que los asistentes pudieron conocer a lo largo de todo el día. Algunas de las ponencias quedan disponibles para la descarga en este blog para su consulta por parte de los asistentes, pero también de aquellos que por diversas circunstancias no pudieron estar presentes en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) o seguir el evento a través del canal CITA. La PDI en la educación Joaquín Martín Iglesias Descargar ponencia en .notebook PDI, prestidigitalización, ilusionismo y aprendizaje Salvador Llopis Orrego Descargar ponencia en .notebook Los 40 principales. http://www.citafgsr.org/educacion/brujulaeducativa/iv-encuentro-pizarra-digital.html