TICE
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En route | TICE à l'école
Et donc, premier article sur TICE école! Un article qui se veut être un lancement de ce nouveau blog consacré aux TICE à l’école mais aussi un article sous forme de constat lu dans un rapport sur le site Educnet, rapport consacré à l’intégration des TICE à l’école primaire à l’échelle européenne. Malgré un effort réalisé ces dernières années (notamment le plan ENR, « Ecoles Numériques Rurales », mais qui ne concerne que 5985 écoles* sur 55329 au 9 août 2010**), la France reste encore derrière un bon nombre de pays européens. Il est à noter que, concernant le plan ENR, l’AMRF (Association des Maires Ruraux de France) a adressé un courrier au Président de la République le 9 août 2010, et on peut peut-être espérer un renouvellement de l’opération qui avait conduit à l’équipement des écoles rurales en TNI. Sur le plan matériel, les écoles françaises sont connectées à internet par ADSL pour 70% d’entre elles (14ème position) et disposent de 8 ordinateurs pour 100 élèves (14ème position).
Dans un article précédent, je mentionnais l’évolution du droit d’auteur pour permettre notamment la diffusion la plus large des ressources. Des questions techniques se posent rapidement pour permettre cette diffusion. En effet, si des licences spécifiques autorisent la diffusion et la modification des ressources, cela n’est pas suffisant en soi : il faut que la diffusion et le partage soient réalisables techniquement , que la ressource ne soit pas liée à un logiciel précis fonctionnant dans un environnement précis. Les banques de ressources Le rôle de l’enseignant a évolué ces dernières années.
Écrans de veille en éducation » Archives du blog » Organisation des documents : interopérabilité et scénarisation
L’e-portfolio après les études, utile ou pas? : Articles : Publications : Thot Cursus
On ne compte plus les argumentaires et les résultats d’enquêtes qui démontrent l’intérêt pour les élèves et les étudiants de créer et d’entretenir un portfolio ou mieux, un e-portfolio, qui est la version électronique de l’outil papier. En revanche, bien peu de recherches ont été menées sur le devenir de ces e-portfolios une fois les études terminées. Sont-ils entretenus et utilisés par leurs propriétaires, notamment lors de la phase de recherche d’emploi ?<Information Education>
Web2 et TIC
La Vitrine Technologie-Éducation - Intégrer les TIC en enseignem
À la une de notre bulletin d'information Pendant l'étape 2 de notre laboratoire en cours, les collaborateurs ont déterminé quels contenus ils souhaitaient traiter dans un guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux destiné aux enseignants, et une table des matières préliminaire a été suggérée. Quelques documents analysés ont retenu l'attention grâce à leur dimension pédagogique, notamment la Typologie de l'utilisation pédagogique des réseaux sociaux (http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/carrefour/spip.php?
Ecrire des emails pro efficaces sur Journal du Net
Quelle longueur doit faire un email pour être lu ? Qui mettre en copie ? Faut-il demander un accusé de réception ? Tous les conseils pour rendre ses emails plus efficaces.
Actualités — Site de l'Institut National de Recherche Pédagogiqu
Le 9 mai l'Institut français de l'Éducation accueillera la réunion de lancement national du réseau en France. La commission européenne a lancé un appel d’offre pour susciter la constitution d’un réseau européen sur ces questions. Ce réseau, appelé “KeyCoNet” est en train d’être lancé, sous la coordination de European Schoolnet, une organisation dédiée à l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage, issue du partenariat entre une trentaine de ministères européens de l’éducation. En savoir +
Module 2 : Maîtriser l’accès aux ressources scientifiques en éducation offertes par Internet Présentation des différents supports de la littérature de recherche : littérature blanche vs littérature grise, avec une introduction aux circuits de diffusion, plus ou moins commerciaux, empruntés cette littérature - Diaporama - Accéder au combiné Son/Diaporama . Les revues scientifiques : comprendre l’offre et les procédures d’évaluation.
Se repérer et organiser sa veille dans la recherche en éducation
Luxembourg Safer Internet: Kit familial de sécurité en ligne
L'année dernière, une retraitée géorgienne de 75 ans a sectionné un câble de fibre optique, lorsqu'elle était à la recherche de ferraille qu'elle comptait revendre. Ce petit malheur a engendré la coupure de la connexion Internet de 90 % de la population arménienne. Car cette dame s'était tout simplement attaqué à une connexion Internet. Heureusement, au Luxembourg, il est moins facile d'atteindre un tel câble avec une simple pelle, la connexion Internet est donc assurée 24h/24.
La lecture de nombreux articles publications et livres depuis près de 25 années sur les TIC dans l’enseignement (tous niveaux) invite à dégager une typologie des approches, des postures, des conceptions présentes dans ces textes. Au delà des querelles, je propose de distinguer quatre catégories : Fondée principalement sur l’informatique (mais avec les évolutions, l’audiovisuel et la télématique l’ont rejoint) cette approche vise à mettre en avant la nécessité technicienne pour penser les TICE. Que ce soit pour ceux qui apprennent comme ceux qui enseignent, la dimension de la maîtrise technique est considérée comme première.
Quatre façons de penser les TICE ? « Veille et Analyse TICE
BLOG APTE
"Si l'on sait depuis longtemps que la réception d'un message n'est pas passive mais active, et donc qu'il ne suffit pas d'analyser un message en lui-même et pour lui-même pour en déduire sa réception (...) encore faut-il en tirer les conséquences pratiques au niveau de la recherche. Vincent Goulet va s'établir durant trois ans dans un quartier populaire de la banlieue de Bordeaux pour observer les comportements des habitants, participer à des conversations informelles dans les espaces publics, y nouer avec certains des relations amicales et y faire des entretiens en règle.
Un exerciseur est une collection automatisée d’exercices le plus souvent de forme « objective ». Application pédagogique déjà populaire avant l’avènement des TIC, l’exerciseur connaît une nouvelle vie à cause de la multiplication des logiciels de d’édition et de gestion d’exercices. Cependant, la facilité technique ne doit pas faire oublier les limites pédagogiques d’un exerciseur ni les précautions qu’il faut prendre pour en calibrer les différentes composantes (questions et réponses, rétroactions, indices et explications, etc.). Ce dossier présente des pistes de travail permettant de composer avec ces contraintes et de réussir la mise au point d’un exerciseur efficace en contexte d’apprentissage. Drill-and-practice software consists of automated exercises that most often take the form of learning objects.
Dossiers technopédagogiques
Guide d'indicateurs sur l'utilisation des TIC
The UIS publishes a broad range of publications, including analytical reports, technical papers and statistical frameworks. The aim is to disseminate timely and internationally comparable data relevant to evidence-based policymaking at the national, regional and international levels. The majority of publications focus on education issues, reflecting the breadth of related statistics and indicators in the UIS database.Le questionnement « méta » est sûrement un des moyens les plus évidents pour amener l’élève à prendre conscience de ses stratégies, de ses techniques, de ses forces et défis, etc. Comment trouver des questions qui permettront à l’élève de s’améliorer dans son développement de compétences ? Les composantes des compétences, auxquelles nous ajoutons les échelles de nivaux de compétences, sont des pistes intéressantes à explorer. Bien qu’il soit primordiale d’interroger l’élève en cours d’apprentissage, conserver les traces de ces questions/réponses l’est tout autant.
Questionnement méta - MétaTIC
Vikidia
Bortch , à Tallinn , en Estonie : potage consistant, avec viande et crème aigre. La cuisine russe , la cuisine slave plus généralement, est à l'origine celle du paysan confronté à un climat rigoureux. Elle comprend des volailles, du gibier , des champignons , des baies de la forêt, du miel . Les céréales — seigle , blé , orge et millet — fournissent une grande variété de pains , de crêpes , de semoules , et de boissons comme le kvas , la bière et la vodka . On trouve beaucoup de potages et ragoûts savoureux, composés de viandes, poissons et légumes de saison, ou pouvant se conserver.Une fois n’est pas coutume je sors de mon rôle de rédacteur TIC pour mettre en avant les superbes chiots de ma femelle Boxer Esther qui a délivré 6 chiots le 2 mai dernier. Sur cette portée, il nous reste 3 petits mâles. Quand je dis petit, il ne le resterons pas longtemps étant donné le gabarit du père ; Varum du Bois Sans Mercy ; et de leurs poids actuels, une moyenne de 2,200 kg alors que les chiots n’ont que 3 semaines aujourd’hui même. Ils seront disponibles début juillet, avec puce d’identification électronique, primo vaccinations contre la maladie de carré, hépatite, parvovirose, leptospirose, certificat de bonne santé établi par le vétérinaire. Ils sont déjà inscrits au LOF. Des chiots de belles lignées à ne pas manquer, Bois sans mercy, Villa Patience, de Los Morritos, de Guezman, jardins de Passiflore, etc..