sujets et cours
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Le Groupe d’expérimentation pédagogique de SES de l’Académie de Versailles met désormais à votre disposition une base de sujets de baccalauréat (depuis 2004) sur le site académique de Versailles. Les sujets sont disponibles en format pdf et en format doc. Actuellement la base comporte : 42 sujets d’écrit d’enseignement obligatoire, 33 sujets d’écrit de spécialité, 36 sujets d’oral d’enseignement obligatoire, 37 sujets d’oral de spécialité Nous sommes à la recherche des sujets que nous aurions omis d’intégrer (y compris ceux de septembre 2007 et de certains centres éloignés) : si vous en disposez, merci de nous envoyer les originaux scannés. Nous vous remercions de nous indiquer toute erreur ou dysfonctionnement qui persisterait malgré le soin que nous avons mis à élaborer cette base.
Annales du BAC sur le site de Versailles - [SES Limoges]
Sujets d'oraux 2009 - Académie de Grenoble
Retour Vous trouverez dans ce cahier d'oral l'ensemble des sujets créés dans l'académie de Grenoble par les professeurs de SES pour la session du Baccalauréat 20 1 0 Enseignement Obligatoire : Thème n°1 - Croissance, développement et changement social (5 sujets) Thème n°2 - Croissance, capital et progrès technique (8 sujets) Thème n°3 - Travail et emploi (9 sujets) Thème n°4 - Stratification sociale et inégalités (12 sujets) Thème n°5 - Conflits et mobilisation sociale (9 sujets) Thème n°6 - Intégration et solidarité (7 sujets) Thème n°7 - Internationalisation des échanges et mondialisation (7 sujets) Thème n°8 - Intégration européenne et politiques économiques et sociales (5 sujets) Enseignement de spécialité :
A la Une : Enseignement d’exploration : Du « Tour du monde en 80 jours » au tour du programme en 90 minutes
Par Hélène Hétier En classe de seconde, les Sciences Economiques et sociales sont devenues depuis septembre 2010 un « enseignement d’exploration », que les élèves doivent obligatoirement choisir s’ils n’étudient pas les « Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion ». Et l’on peut dire, comme le ministre de l’Education en décembre dernier, que les élèves et les familles ont « plébiscité » cet enseignement puisque 85% d’entre eux, voire plus de 90% dans certaines académies, ont opté pour les SES au cours de cette année 2010/2011.
