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Préparer son premier cours

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Documents à destination des enseignants stagiaires - rentrée 2016

8 pistes pour concevoir une séquence d’enseignement enthousiasmante – Donnez du sens à vos études. A propos Etudiant Professionnel TEST : Donnez du sens à vos difficultés scolaires Livres Skip to content.

8 pistes pour concevoir une séquence d’enseignement enthousiasmante – Donnez du sens à vos études

Edutopia. Dear New Teachers, This blog post is for you.

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Perhaps you’ve heard that your first year will be “sooo hard.” I want to offer you another possibility. Your first year might just be awesome. You might not only survive it but you could even thrive. Here are some suggestions to help you have a fantastic first year in the classroom. Construire son 1er cours - support de la présentation - Mickaël BERTRAND. 20 façons et plus de bien démarrer l’année scolaire… Comment commencer l’année scolaire avec nos élèves ?

20 façons et plus de bien démarrer l’année scolaire…

Quelles alternatives à la fastidieuse fiche de renseignements ? Comment accueillir nos élèves, faire connaissance, impulser l’année ? Nous avons lancé un appel et voici une compilation des retours qui ont été très riches. Nous le savons, démarrer du bon pied est important, il y a plein de choses en jeu sur lesquelles nous n’avons pas forcément de prise, et chaque année on se demande comment on va bien pouvoir faire… Tout d’abord ayons en tête comme nous le rappelle Jean-Charles Léon, prof de musique en collège, dans son article paru dans le n° 214 du Nouvel Educateur d’octobre 2013, que la rentrée (surtout en 6ème) est un moment émotionnellement fort et que les élèves ne sont pas forcément en état de recevoir, comprendre et assimiler une quantité d’informations pratiques et organisationnelles d’un coup.

Voici maintenant quelques pistes concrètes… Faire connaissance/découvrir les lieux Présenter/préparer l’année à venir. Rentrée : La check list des premières heures de cours. Que de « choses » trouvées sur le Web !

Rentrée : La check list des premières heures de cours

Pas mal de trucs discutables mais aussi beaucoup de bon sens et surtout, rappelez-vous : pas de “recette” imparable ni d’ingrédient miracle. Petite contribution pour un check list final des premières heures qu'il va falloir affronter… Rentrée : Les 10 commandements du prof stagiaire. Il s’agit de 10 conseils donnés à des professeurs stagiaires pour réussir son année.

Rentrée : Les 10 commandements du prof stagiaire

C’est l’expérience qui a guidé leur choix. 1. Sois toi-même : ne va pas à l’encontre de ta nature ; appuies-toi sur tes « points forts » ; connais tes « points faibles ». 2. Partage : tu es seul dans ta classe mais tu n’es pas seul en dehors de celle-ci. Rentrée : Quid de la fiche de « renseignements » ? Chaque début d’année à la rentrée c’est souvent l’angoisse, non de la page blanche mais de la fameuse « première heure de cours » à ne surtout pas rater.

Rentrée : Quid de la fiche de « renseignements » ?

Elle serait une sorte de « prise de température pour toute l’année scolaire, une toute première fois annonçant tout le reste, un test, un échantillon, une introduction, une mise en bouche, un « pilote »… Quelle que soit la formulation elle est investie par beaucoup d’enseignants –nouveaux comme plus anciens- d’une aura dont on ne saurait se résoudre à négliger. Pour rendre ce passage obligé moins difficile, beaucoup de collègues choisissent de faire rédiger très rapidement leurs élèves afin d’éviter les temps morts. Débuter dans l'enseignement. La bibliothèque idéale du prof débutant. Le titre est un peu ambitieux, j'en conviens...

La bibliothèque idéale du prof débutant

Plus modestement, je vous propose quelques conseils de lecture dans le prolongement de mes précédents billets de blog (ici et là) autour de la thématique des débuts dans l’enseignement. C’est bien sûr une sélection qui m’est personnelle, fondée sur des critères subjectifs (les miens !) , et même, avec un peu (beaucoup...) de copinage... J’ai choisi de diviser cette bibliographie en quatre parties. La première est consacrée aux livres spécifiquement destinés aux débutants. N’hésitez pas à compléter cette liste en la commentant ici ou sur les réseaux sociaux où je suis présent (Facebook, Twitter,Linkedin...).

Note : tous les titres des livres contiennent des liens actifs qui renvoient soit au site de l’éditeur soit à une note de lecture de l’ouvrage. L’étudiant, 2015. Comment réussir son premier cours? La première heure de cours est perçue par beaucoup d’enseignants comme étant déterminante.

Comment réussir son premier cours?

Je pense que sans être capitale, elle vaut son pesant de cacahouètes. Je vais vous indiquer par quelques éléments comment mieux la préparer pour mieux l’appréhender… Vous n’aurez jamais une seconde chance de faire une bonne première impression.Gustav White. Conseils aux jeunes qui débutent (ou comment arreter de vous stresser en lisant les conseils d’avant la rentrée) Aller hop la vidéo du début!

Conseils aux jeunes qui débutent (ou comment arreter de vous stresser en lisant les conseils d’avant la rentrée)

Conseils et ressources 2016. C’est donc un très grand nombre de nouveaux professeurs (jeunes ou moins jeunes) qui vont débuter à la rentrée 2016, même si les nouvelles modalités de formation mises en place depuis 2014 ont permis à la plupart d’entre eux d’avoir déjà une idée de ce qu’est le métier d’enseignant.

Conseils et ressources 2016

Mon précédent article datant de 2013, je vous propose une actualisation de ces conseils et ressources. Bien sûr une bonne partie des liens et des conseils contenus dans ce billet de 2013 (tout comme dans celui de 2009) sont toujours pertinents et je vous invite à les lire et les consulter aussi. Et surtout, à partager et mutualiser ! Réflexions et conseils personnels. Conseils de (vieux) prof... “Ne soyons pas trop généreux de conseils ; gardons-en pour nous-mêmes.”

John Locke Il y a toujours beaucoup de prétention à s’ériger en donneur de conseils. D’abord parce que le “conseilleur” n’est pas forcément lui même un modèle ni un exemple et peut avoir du mal quelquefois à appliquer ses propres conseils... Et puis ensuite parce qu’il n’y a pas une seule manière de faire et que toutes les situations sont particulières. Même s’il y a quand même des invariants, il faut que chacun puisse trouver son style. « École et République » : cinq « faire » au feu (6) Ce texte est issu du colloque conclusif « Scénarios pour une nouvelle école » organisé le 23 juin 2016, suite à deux années de réflexion du séminaire « École et République » du Collège des Bernardins qui se proposait d’analyser la relation entre l’école et la République.

Le colloque était organisé par Bernard Hugonnier et de Gemma Serrano, co directeurs du séminaire. Nous allons publier une série de huit articles sur le sujet. Par Philippe Watrelot, professeur agrégé de Sciences économiques et sociales Professeur en temps partagé à l’ESPÉ de Paris ; intervenant au colloque conclusif du séminaire « École et République » du Collège des Bernardins En 2010, je rédigeais sur mon blog un texte avec pour titre « Qu’est-ce qu’un bon prof ? ». How to Become and Remain a Transformational Teacher.

However talented, no one is a natural-born teacher. Honing the craft takes significant care and effort, not just by the individual, but also by the school at large. Though experience does matter, it matters only to the extent that a teacher -- regardless of how long he or she has been in the classroom -- commits to continued professional development to refresh his or her status as a transformational teacher. Lettre ouverte aux jeunes enseignants de la génération Facebook (et aux autres) En 2011, une enquête IFOP montrait que 83% des 15-24 ans possédaient un compte Facebook (contre 62% chez les 25-34 ans, 31% chez les 35-49 ans, 16% chez les 50-64 ans et 4% chez les 65 ans et plus).

La « fracture numérique » est bel et bien une fracture générationnelle et culturelle : ce qui sépare, c’est moins l’équipement que l’usage ; ce qui change, en particulier avec l’usage intensif des réseaux sociaux, c’est la façon dont on construit sa relation à soi, aux autres, au monde. Or il se trouve que la « génération Y » des « natifs du numérique » est celle des nouveaux enseignants : l’Education nationale en a-t-elle pris conscience ?

Comment les usages des uns peuvent-ils s’adapter aux pratiques des autres ? Eduscol - Programmes HG Cycles 3 & 4. Éduscol - Programmes d'HG en lycée général et techno. Eduscol - Programmes EMC collège & lycée. L’enseignement moral et civique (EMC) a été créé par la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République. Ce nouvel enseignement est mis en œuvre de l’école au lycée à partir de la rentrée 2015. Il se substitue aux programmes d’éducation civique existants à chacun des niveaux de l’école élémentaire, du collège et du lycée : L'accompagnement personnalisé. Travaux personnels encadrés - TPE.

Modalités de fonctionnement et évaluation Les travaux personnels encadrés sont une activité obligatoire en classe de première des séries générales. Eduscol - Enseignements pratiques interdisciplinaires. Enseignements pratiques interdisciplinaires Les ressources proposées sur cette page ont été classées selon les huit thématiques auxquelles les enseignements pratiques interdisciplinaires sont adossés. La liste ci-dessous permet ainsi d'identifier la thématique principale de chacune de ces ressources ; les enseignants pourront par ailleurs trouver, dans les documents proposés, différentes pistes leur permettant d'adapter certaines de ces ressources à d'autres thématiques, selon les axes de travail choisis et les croisements disciplinaires privilégiés.

Corps, santé, bien-être et sécurité Culture et création artistiques Information, communication et citoyenneté. Le socle commun de connaissances, compétences et de culture. Ressources Eduscol Cycle 3. Ressources Eduscol Cycle 4. Ressources pour la classe de seconde. Pour aider à la mise en oeuvre de ces nouveaux programmes, des ressources ont été conçues sous forme de fiches.

Ressources pour la classe de première des séries ES et L. Ressources pour la classe de première de la série S. Ressources pour la classe terminale des séries ES et L. Pour aider à la mise en oeuvre des nouveaux programmes, des ressources ont été conçues sous forme de fiches. Ressources pour la classe terminale de la série S - session 2015. Ressources pour la voie technologique et la voie professionnelle. Éduthèque. L'Histoire par l'image. Jalons. Lesite.tv : ressources audiovisuelles, vidéos pédagogiques libres de droits.

Les ressources en ligne de France TV Education. Géoconfluences. Les ressources du réseau Canopé. Clio Texte. British Pathé. La Documentation photographique - Revues. Revue L'Histoire. Revue Carto. Revue Historiens et Géographes. Historiens & Géographes (depuis 1965) Historiens & Géographes, à l’origine Bulletin de la Société des Professeurs d’Histoire-Géographie, est une revue scientifique et pédagogique trimestrielle dont l’audience s’est considérablement élargie au fil des années. Par la diversité de ses rubriques, ses dossiers thématiques faisant appel aux plus grands spécialistes, ses comptes-rendus bibliographiques et culturels, elle constitue une référence et compte parmi ses abonnés, outre les adhérents de l’APHG, de très nombreuses bibliothèques, CDI et organismes culturels, tant en France qu’à l’international.

Site académique - Histoire géographie - Dijon. EDU'bases Histoire-Géographie. Référencement des sites académiques. Le Café Pédagoqique. Le Monde de l'Education. Rue des écoles - France Culture. Nipédu. Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie. Réflexions et propositions pour un renouvellement de l'enseignement de l'histoire et de la géographie du Primaire à l'Université. Galaxie Clionautes. Lettres TIC'Édu - Histoire-géographie et éducation civique - Éduscol. Historicophiles. Plickers.

La conquête de l'égalité en France. Athens: birthplace of democracy (1) Thinglink. Histoire 2de 2015 - Schémas commentés - Schéma commenté - La place des populations de l'Europe dans le peuplement de la Terre on Vimeo.