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Fiche détaillée. Chaire de recherche du Canada en théorie de la connaissance Chaire(s) de recherche du Canada - CRSH Faculté des sciences humaines Titulaire Claude Panaccio Département de philosophie Présentation.

Fiche détaillée

CINBIOSE. CRISES. Démocratie, espaces publics et participation citoyenne (COM2194) Identifier et mieux comprendre les nouvelles formes et modalités de gouvernance et de participation démocratique.

Démocratie, espaces publics et participation citoyenne (COM2194)

Étudier les processus qui permettent aux citoyennes, citoyens d'acquérir et de développer des compétences civiques. La vitalité de la démocratie repose d'une part sur les compétences des citoyennes et des citoyens à exercer leurs droits et leurs responsabilités politiques et d'autre part sur la disponibilité, dans l'espace public, de lieux qui leur permettent d'exercer ces droits. Département de communication. Projet Virgule - accueilprojetvirgule. Centr'ERE - Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté.

Groupes et pratiques d'empowerment. Ludification, culture et communication. Objectifs Ce cours permet de comprendre le phénomène de la ludification, soit l'application de stratégies et de rapports propres au jeu au sein des rapports communicationnels.

Ludification, culture et communication

Sensibilisé au fait que la ludification s'inscrit dans une évolution des rapports de l'humain à lui-même et aux nouveaux repères de sens, l'étudiant sera apte à l'analyser dans ses dimensions communicationnelles, sociales et économiques. Sommaire du contenu Ce cours abordera les principaux éléments de la ludification à partir d'une théorisation du jeu et de ses manifestations, autant dans une perspective historique que contemporaine. Au terme de ce cours, l'étudiant sera apte à comprendre la montée des processus de ludification au sein des dynamiques communicationnelles en regard des dimensions sociopolitiques qui y ont contribué.

Programme court de deuxième cycle en entrepreneuriat (0770) Présentation du programme Le programme court de deuxième cycle en entrepreneuriat offre une formation spécialisée dans un contexte appliqué pour les futurs entrepreneurs, chefs d'entreprise, collaborateurs et conseillers œuvrant au sein de PME ayant une ambition entrepreneuriale.

Programme court de deuxième cycle en entrepreneuriat (0770)

Orienté vers le développement des compétences et des habiletés nécessaires pour devenir un gestionnaire entrepreneur efficace, ce programme permet au participant de développer un projet d'entreprise accompagné d'un plan d'affaires qui sera validé par des experts dans le domaine au terme de la formation. Ce programme s'adresse donc en particulier à toute personne qui désire se lancer en affaires ou qui est en affaires peu importe le domaine: travailleur autonome, commerce au détail, entreprise de service, etc.

Au terme du programme, le diplômé sera en mesure : Pratiques holistiques et émancipatoires en milieu autochtone. Ce séminaire veut approfondir le champ spécifique de l'intervention auprès des autochtones, tout en privilégiant une lecture critique et holistique des enjeux propres au travail social et à l'autodétermination des communautés autochtones.

Pratiques holistiques et émancipatoires en milieu autochtone

Ce séminaire permettra de développer une posture réflexive en travail social qui favorise l'articulation critique de différents types de savoirs (traditionnels et non traditionnels) permettant d'élaborer et de mettre en oeuvre des pratiques menant à l'émancipation et l'autodétermination des autochtones et de leurs communautés. Étude des phénomènes contemporains et problèmes sociaux propres aux communautés autochtones et analyse critique des différents programmes mis en place pour les corriger. Socio-anthropologie du développement. Cole de langues. Tous les étudiants désirant suivre des cours d'anglais à l'École de langues (UQAM) doivent passer le test de classement en anglais et en respecter les résultats.

cole de langues

CECL -Centre d'évaluation de compétences linguistiques Le CECL, Centre d'évaluation de compétences linguistiques, créé en 2013-14, est responsable de la passation du test de classement d'anglais et du test de français, ainsi que de la transmission des résultats. Horaire de passation des tests Du dimanche 2 mars 2014 au jeudi 29 mai 2014 Vous pouvez vous présenter au centre (Local J-4280) au moment de votre choix et selon l'horaire suivant : • Si vous voulez être sûr d'avoir une place, prenez rendez-vous en personne ou en téléphonant au numéro 514-987-3000 poste 4190 du lundi au jeudi de 9h à 17h. • *Prévoyez une heure et demie pour faire le test. dernier étudiant accepté le matin à 10h30 dernier étudiant accepté l'après-midi à 15h30 dernier étudiant accepté le soir à 18h30.

Recherche-action et recherche participative. Innovations et nouveaux modèles de développement. Séminaire d'anthropologie sur des objets communicationnels.