background preloader

Onderzoeken

Facebook Twitter

Google Guide Teen Cheatsheet. Infographic: Get More Out Of Google. Search Education – Google. Google - free posters with search tips for teachers. VZSA-kaartje-Social-Media-Wijs_print.png 560×396 pixels.

How to Google

Get Your PhD in Googling - interactive tool for learning better search tips. Mindmappen. Nieuw lespakket informatievaardigheden in het voortgezet onderwijs. Voor het lezen van nieuwsmedia, het interpreteren van teksten op internet en het samenstellen van werkstukken, hebben leerlingen informatievaardigheden nodig. Nieuws in de klas en Codename Future hebben hiervoor gezamenlijk een lespakket ontwikkeld waarmee leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs deze vaardigheden kunnen trainen. Het uitdagende lespakket bestaat uit vier modules. Module 1: Big 6In de basisles maken de leerlingen kennis met de ‘Big 6’, een stappenplan dat is ontworpen door de American Library Association. In de tweede module gaan de leerlingen aan de slag met de actualiteit. Aan de hand van dagbladen en websites die via Nieuws in de klas kosteloos beschikbaar worden gesteld, maken zij opdrachten over nieuwsbronnen. Module 3: Nieuws producerenIn de derde module gaan de leerlingen zelf nieuws produceren.

Ze passen hier de vaardigheden toe die ze in module 2 hebben opgedaan. Interesse? Seeking Truth: The 5Ws and H. The infamous 5Ws and H have been an integral part of journalism, storytelling and an uncountable number of TV police dramas, (Law and Order being the best, of course). Additionally, for years this structure has been helping students ask targeted questions as they dig deeper into factual information and uncover truths.

In the 21st century, this routine is more versatile and as important as ever. It’s at the core of problem solving in the office place, evaluating what’s what in cyberspace, and identifying causal relationships. Whether an ELL teacher or a physics teacher, you’ll encounter numerous opportunities to cultivate your students’ abilities to mine for information, make sense of it, and then arrive at conclusions. So let’s support the development and acquisition of these cross-disciplinary skills through whole class discussion, practice and guided examples. Use the Short Response and Multiple Choice features to ask questions of the whole class and deconstruct each W and H together.