nouvelles technologies
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Ipad & tablettes
Expérimentations tablettes en Documentation (CDI)
1ère partie : L’école et le numérique Denis Kambouchner, Professeur de philosophie à l’université Paris 1, spécialiste de Descartes, mais aussi engagé de longue date dans une réflexion sur la culture et l'éducation, notamment avec "Une école contre l’autre" (PUF, 2000).
L’école et le numérique / La vie des profs en bande-dessinée
L'école, le numérique et la société qui vient - sorti le 25 janvier 2012
Nous sommes heureux de vous signaler la publication de L'école, le numérique et la société qui vient , livre collectif de D.
La société qui vient
Enregistrements vidéo des débats du 3 mars 2012 à La Colline Samedi 3 mars 2012 Du 14 heures à 17 heures
L’INJEP consacre le numéro 35 des Cahiers de l’action aux relations paradoxales entre jeunes et médias . Pour Marie-Pierre Pernette, déléguée générale adjointe de l’Association nationale des conseils d’enfants et de jeunes (Anacej) et co-coordinatrice de cet ouvrage, les médias risquent une rupture définitive avec les nouvelles générations s’ils ne remettent pas en cause leurs stéréotypes sur la jeunesse.
Jeunes et médias : sortir d'une scénographie de la peur et du danger , Interview de Marie-Pierre Pernette (Anacej), co-coordinatrice des Cahiers de l'action n°35
Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive
http://interstices.info/m-serres-lille
En quelques semaines, Martha Payne, une écolière britannique âgée de 9 ans, a réussi à faire plier les autorités scolaires de son district et à imposer des changements dont la façon dont les enfants sont traités à l'école.
Interdisez les blogs à vos enfants, ils risquent de changer leur école...
Icosaweb - Eduquer au numérique et usage pédagogique : manuels, tablettes tactiles, ENT, option ISN, les axes prioritaires... - 2012
Compte-rendu de la réunion nationale des interlocuteurs académiques Mathématiques et TICE , les 31 janvier et 1er février 2012, à Paris. 1. Axes prioritaires de la DGESCO : A.
LES TABLETTES NUMERIQUES ou ardoises numériques, intercatives... Comment utiliser la tablette ? Quelles applications utiliser ?
CDDP 24 : UTILISER DES OUTILS NOMADES
L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études
par Mônica Macedo-Rouet * Les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans les établissements scolaires français depuis à peine un an. Le site Educnet recense sept expérimentations au niveau national, qui concernent des écoles, collèges et lycées (consulter le menu « Voir aussi »).