Sitographie Histoire des arts
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Rencontres numériques : L'enseignement de l'histoire des arts passe par le numérique
Par François Jarraud La mise en place de l'enseignement d'histoire des arts est un vrai défi. Il faut à la fois que les enseignants se forment dans un domaine qui est souvent mal connu et fabriquer des documents pédagogiques pour les élèves. Il faut aussi trouver l'équilibre entre transmission savante et pratique.
Ressources élèves
Par Fred Yvetot et François Jarraud Du côté du Café Comment enseigner l'histoire des arts ? La culture scolaire et la culture scientifique sont elles identiques ?
Indispensables pour l'histoire des arts
Lesite.tv
'Le temps des châteaux forts, vous connaissez ?' Cette semaine, partez à la découverte des châteaux forts avec la nouvelle collection "Le temps des châteaux forts, vous connaissez ?" ! A travers des reconstitutions historiques et des animations en 3D, découvrez comment sont apparus les châteaux forts. A quoi ressemblaient les premiers châteaux forts ? Que représentait une seigneurie ?
La liste d'œuvres proposée ici est conçue pour faciliter le travail des professeurs. Elle prend en compte la «liste de référence» du programme de l'école primaire BO hors série n°3 du 19 juin 2008 , les périodes historiques définies par ce programme, les six grands domaines artistiques désignés en page 3 de l'encart du BO n°32 du 28 août 2008 . Les professeurs peuvent la compléter en fonction des ressources artistiques et culturelles locales : musées, patrimoine architectural, écoles d'art, de musique, de danse, de théâtre, etc. Exemples d'œuvres pour le cycle 3 Ces pistes sont données à titre indicatif.
