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Banque de ressources

Remédiation. Classe inversée. Jeux sérieux. Réalité augmentée. Banques de ressources interactives. Création de documents. Blogs. Réseaux sociaux. Jeux sérieux. Podcasts. Encyclopédie. Espace numérique de travail. Contenus interactifs. Livre numérique. Capsules vidéo. Films d'animation. Traitement de données. Cartes heuristiques. Documents communs. Code informatique, robotique. Webdocumentaire. Visioconférence. Journalisme. Impression 3D. Sciences participative. Enseigner avec le numérique. L'école change avec le numérique. Canopé Créteil - Les MédiaFICHES : Pour s'informer et se former dans le domaine des Tice. Partager cette page Lʼacadémie de Créteil vient dʼouvrir le site de la collection des MédiaFICHES qui accompagnera dès la rentrée la diffusion des technologies numériques dans les écoles, les collèges et les lycées : TNI, baladeurs, ENT, pour ne citer que celles-ci.

Canopé Créteil - Les MédiaFICHES : Pour s'informer et se former dans le domaine des Tice

Conç? L'Agence nationale des Usages des TICE. Banque de séances didactiques. Le numérique : pratique d'écritures nouvelles et plurielles. Les Rencontres de l'Orme. Mission Fourgous. Edito Nous avons débuté notre mission en septembre 2011 et vous êtes très nombreux à vous être déplacés afin de nous communiquer vos expériences, vos doutes et surtout vos convictions.

Mission Fourgous

Nous vous remercions tous, enseignants, formateurs, chercheurs, cadres de l’éducation, parents, élèves, étudiants, experts et associations du monde éducatif, élus, partenaires, pour l’enthousiasme dont vous avez fait preuve. Cette seconde mission « apprendre autrement à l’ère numérique », s’appuie sur vos témoignages. L'École numérique » Des ressources en ligne, pour quels usages en arts plastiques ?  Si le paysage numérique est d’une richesse infinie, il peut vite devenir une boîte de Pandore dès lors où l’on souhaite travailler ou faire travailler les élèves à partir de ressources numériques (notamment celles du Web auxquelles nous nous intéresserons principalement ici).

L'École numérique » Des ressources en ligne, pour quels usages en arts plastiques ? 

Afin de réduire cet abîme, on peut se demander en premier lieu pour faire quoi, pour apprendre quoi ? Ainsi, en arts plastiques, on peut synthétiser l’usage des Tice en trois actions principales : se documenter, créer, diffuser (ce qui, par ailleurs, renvoie à la définition des usages des Tice sur le portail national). Ces trois opérations peuvent être interdépendantes. C’est dans cette optique que les ressources proposées aux élèves doivent être choisies ou réfléchies, chacune d’elles méritant d’être interrogée dans sa fonction et sa finalité avant d’être proposée, afin que ces dernières fassent sens dans les apprentissages. Se documenter. Lettre d'information Édu_Num Arts plastiques — Arts Plastiques. Sommaire Ce numéro a été préparé par Sandrine Rodrigues (académie de Poitiers), Denis Dufour (académie de Limoges), Mathieu Caussé (académie de Bordeaux) et Patrick Perrotte (académie de Montpellier) avec la supervision de Michel Herreria (IA-IPR d'arts plastiques des académies de Poitiers et de Limoges).

Lettre d'information Édu_Num Arts plastiques — Arts Plastiques

Dans son texte consacré au programme limitatif de l’enseignement de spécialité de terminale, ​Collaboration et co-création entre artistes : Duo, groupes, collectifs en arts plastiques du début des années 1960 à nos jours​ (dès la session 2018 ; éditions Canopé, 2017), Patricia Marszal (IA-IPR d’arts plastiques de l’académie de Lille) propose une approche des termes de « collaboration » et de « co-création » susceptible de nous éclairer. En effet, si une équivalence de sens est perceptible, certaines nuances demeurent. Ainsi la ​collaboration ​se présente comme un champ plus général, pouvant même contenir la co-création. Lien 1 . Usage du numérique en Arts plastiques - Arts plastiques - Éduscol. Avant d'aborder des exemples d'usages du numérique en Arts plastiques, quelques exemples généraux illustrant, pour la communauté éducative, les modifications induites par l'entrée dans l'ère du numérique.

Usage du numérique en Arts plastiques - Arts plastiques - Éduscol

L'entrée dans l'ère du numérique et des réseaux induit des modifications profondes dans l'enseignement et les apprentissages comme dans les rapports entre pairs et avec les élèves. Le rôle de l'enseignant s'en trouve progressivement transformé : travail interactif, travail sur projet (1), travail en équipe modifient la relation aux élèves et à la classe ; au delà de la transmission des connaissances, c'est la fonction de guide, de médiation et de référence dans la construction des apprentissages de l'élève qui se voit renforcée . Pratiques numériques en classe - Arts plastiques - Éduscol. USAGES NUMERIQUES PEDAGOGIQUES. Utiliser le numérique en éducation musicale. Cette présentation fait suite à l’animation « L’usage des tice en Education musicale » ayant eu lieu le 10 avril 2013 au CDDP 91.

Utiliser le numérique en éducation musicale

Il s’agit d’un exemple d’activité réalisée au collège André Maurois d’Epinay-sur-Orge. Cette présentation fait suite à l’animation "L’usage des tice en Education musicale" ayant eu lieu le 10 avril 2013 au CDDP 91. EDU'bases en EPS - Formulaire de recherche et résultats pour : Collège. Acro'TICeps, un outil en acrosport, proposant un répertoire de figures statiques et dynamiques (Duos, Trios, Quatuors en images et vidéos) classées par ordre de difficultés (du vert au noir).

EDU'bases en EPS - Formulaire de recherche et résultats pour : Collège

Grâce à sa navigation intuitive, Acro'TICeps permet aux élèves d'analyser et d'intégrer aisément les critères relatifs à chaque figure consultée, par la lecture des consignes, la visualisation des images et des vidéos correspondantes. Au format HTML ou Flash, Acro'TICeps peut aisément être utilisé via un ordinateur, un TBI, une tablette, un smartphone… et permet aux élèves, à tout moment, de consulter : - les consignes de sécurité. [Témoignages] Des professeurs innovants partagent leurs usages du numérique.

Utiliser une tablette tactile ou un jeu vidéo en cours d'EPS ?

[Témoignages] Des professeurs innovants partagent leurs usages du numérique

Redonner le goût de l'école à des élèves grâce aux outils numériques ? Découvrez comment des enseignants innovants intègrent les usages du numériques dans leur pédagogie. Damien Lebègue, professeur d'éducation physique et sportive À quoi peuvent bien servir une tablette ou un jeu vidéo en EPS ? Damien Lebegue, professeur d'éducation physique plusieurs fois primé pour ses innovations, explique comment son approche permet à chacun d'améliorer sa pratique sportive, à son rythme.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Témoignages d'enseignants. TICE et EPS. Année du Sport - Réseau Canopé. Envie de découvrir le sport sous un nouvel angle ?

Année du Sport - Réseau Canopé

Réseau Canopé vous accompagne en mettant à disposition son site d’actualités, des ressources et un programme d’animations pédagogiques à l’occasion de l’Année du sport de l’école à l’université 2015-2016 (ASEU).Ce dispositif pédagogique répond à la volonté de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, de : « promouvoir la pratique sportive chez les jeunes » ;« mobiliser la communauté éducative sur les valeurs éducatives et citoyennes véhiculées par le sport ». « […] le sport et l’école s’appuient sur les mêmes valeurs : le goût de l’effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles, etc. » Extrait du discours de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche lors du lancement de l'Année du sport de l'école à l'université, le 18 mai 2015.

Les valeurs de la République. Je suis Charlie. Outils égalité filles-garçons. Accueil Sécurité Routière. Ressources Réseau Canopé - Vie scolaire. Plan d'action pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école. Utiliser des boitiers d'expression en classe. Histoire-géographie. Pratiques numériques - Histoire-géographie - Éduscol. Accueil Azur Langue. L'actualité sur le numérique dans les langues vivantes...

Accueil Azur Langue

Langues Vivantes Lors du salon Educatice a été inaugurée la nouvelle formule de la lettre d'information TIC'Édu qui devient désormais Édu_Num, avec un nouveau visuel. L'Agence nationale des Usages des TICE - Langues vivantes. Témoignages Visioconférence et baladeurs MP3 au service de l’apprentissage des langues au CM 20/11/2012 Fabienne Meunier, professeure à l’école Croix-Jean-Robert de Châlons-en-Champagne (51), associe des séances de visioconférence avec une école anglaise à des travaux de groupes en autonomie utilisant un album multimédia et des baladeurs MP3. Communiquer en anglais avec les blogs et le tableau numérique 02/10/2012 Dans le cadre du projet européen iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom), Solène Gousselin, professeure d’anglais au collège de Sèvres (92), réalise une séquence pédagogique sur les Jeux Olympiques de 2012 en classe de 4e section internationale, en utilisant le tableau interactif, le blog et d’autres outils numériques pour développer la communication entre élèves.

Baladodiffusion en anglais et ouverture internationale 03/07/2012. Ressources en langues vivantes dans Éduscol. Mathématiques sciences-physiques en lycée professionnel pour les académies de Nice et de Corse. Le site est en cours de maintenance et peut ne pas s’afficher correctement.Nous vous prions de nous excuser pour ce désagrément.

Une fibre optique a une structure constituée d’un cœur entouré d’une gaine. Le cœur et la gaine sont fabriqués avec des matériaux transparents choisis de telle sorte que la lumière a une vitesse plus faible dans le cœur que dans la gaine. Lorsque la fibre est éclairée à une extrémité, la lumière est transmise à l’autre extrémité en restant confinée dans le cœur de la fibre, quelle que soit la courbure de celle-ci… Continuer la lecture La lettre Édu_Num Mathématiques est une lettre d’information sur les usages, les ressources et les actualités de la discipline autour du numérique dans les pratiques pédagogiques. Forum National de SVT - Page d’index.

Ressources et usages numériques - Physique-Chimie - Éduscol. Sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées — Physique-Chimie. Sommaire 1. Zoom sur la partie actualité du portail de physique-chimie 1.1 Des actualités de physique et de chimie régulièrement mises à jour En consultant, la page d'accueil du portail, vous pouvez vous tenir informé régulièrement de l'actualité de notre discipline. . Tous les mois dans la rubrique "à la une" un focus est fait sur cinq sujets d'actualité. N'hésitez pas à consulter l'onglet Actualités à droite du bandeau d'accueil qui regroupe les différents focus. Éducation prioritaire. Climat scolaire - Accueil.