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Proportionnalite

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Mathématiques - Distances et sécurité routière. Physique chimie - proportionnalité : scénarios et exemples d'activités (TraAM 2010-2011) Avec la mise en place du socle commun de compétences et de connaissances au collège, et avec celle des nouveaux programmes de lycée, le travail et l'évaluation par compétences sont au cœur de l'enseignement des sciences physiques.

physique chimie - proportionnalité : scénarios et exemples d'activités (TraAM 2010-2011)

Les TraAM 2010-2011 avaient donc pour objectif de proposer des exemples de scénarios et d'usages mettant en jeu les TICE, pour permettre aux élèves de travailler et d'acquérir des compétences transversales. Les ressources réalisées par les onze académies impliquées ont ensuite été testées auprès d'élèves pour en évaluer la pertinence. Le groupe de l'académie de Nantes (Brigitte BASSET-JUSSEAUME, Emmanuel DURAND, et François PASSEBON), dont Jacques PRIEUR, IA-IPR, assurait le pilotage, s'est focalisé sur les compétences suivantes : - utiliser une relation de proportionnalité ; - valider une relation de proportionnalité. Tous les documents mentionnés par la suite sont téléchargeables en bas de page. Pour en savoir plus sur les TraAM : page éduscol.

Physique chimie - fractions. Physique chimie - l'étude de la loi d'Ohm. Mathématiques - un journaliste parle de pourcentages. Mis à jour le 01/04/2014 Cette activité repose sur l'analyse d'une vidéo extraite du journal de 13h de France 2 au cours duquel «le spécialiste de l'économie de France Télévision » explique qu'il ne faut pas avoir fait polytechnique pour comprendre que cinq hausses successives de 6% donnent une hausse totale de 30%... » mots clés : problème ouvert, activité rapide, pourcentage, traam, proportionnalité, vidéo Exemples de questions Les informations données par le journaliste sont-elles mathématiquement correctes ?

mathématiques - un journaliste parle de pourcentages

Peut-on faire confiance aux chiffres annoncés par le journaliste ? Objectifs L'étude avec les élèves de cette vidéo et des exemples donnés par les journalistes permettrait à la fois de retravailler de façon originale et concrète l'usage des pourcentages, de vérifier que l'affirmation du journaliste est fausse et donc d'inviter nos élèves à un peu d'esprit critique face aux informations données dans les médias. Mise en œuvre auteur(s) : information(s) pédagogique(s) Mathématiques - le record du monde de blob jump. Mathématiques - Vidéo - Le record du monde de la tasse à café. Mis à jour le 27/04/2014 Cette activité repose sur l'idée d'un groupe d'employés d'un café américain souhaitant battre le record du monde de la plus grande tasse à café.

mathématiques - Vidéo - Le record du monde de la tasse à café

Les 2 extraits vidéo et les données fournis permettre d'estimer puis de calculer précisément la capacité de cette tasse géante. La manipulation en classe d'une vraie tasse permet de faire des comparaisons, de calculer des proportions et manipuler différentes unités des grandeurs physiques utilisées (capacités, volumes, débits). mots clés : problème ouvert, traam, cylindre, proportionnalité, vidéo Vidéos réalisée par la sociéte Gourmet Gift.

Mathématiques - les nounours. Mis à jour le 27/04/2014 Cette activité repose sur une vidéo montrant trois ours en gélatine de trois tailles différentes : « mini bear » , « regular bear » et « super bear ».

mathématiques - les nounours

Aucune question n'est posée... mots clés : problème ouvert, traam, proportionnalité, agrandissement, vidéo. Mathématiques - pas de pitié pour le père noël. Mis à jour le 01/05/2014 On utilise un extrait de la série Castle présentant le raisonnement des enquêteurs.

mathématiques - pas de pitié pour le père noël

Des documents variés (carte, fiche technique) vont permettre de vérifier si il est correct. mots clés : problème ouvert, traam, proportionnalité, échelle, vidéo Vidéo extraite de la série Castle Exemples de questions A partir des informations fournies, l'hélicoptère a-t-il pu vraiment faire ce trajet ? Le raisonnement de l'enquêteur est-il correct ? Objectifs Proposer un travail autour de la proportionnalité mêlant différents supports. Mise en œuvre Cette activité est proposée à des élèves de 4èmes et de 3èmes avec un temps de travail individuel puis un temps de travail en groupe. auteur(s) : Grégory Maupu, Enseignant au collège Milcendeau à Challans (85) information(s) pédagogique(s) niveau : tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux type pédagogique : non précisé public visé : enseignant, élève contexte d'usage : non précisé référence aux programmes : documents complémentaires.

Mathématiques - pas de pitié pour le père noël. Mathématiques - le prix de l'eau - vidéo. Mathématiques - le prix de l'eau - vidéo. Mathématiques - hôtel et coupe du monde de foot. Mathématiques - homme canon.