Philonomist. Ateliers philo, débats d'idées : un jeu de cartes pour faciliter l'animation. Quelques pistes pour monter un « Atelier Philo » Sous forme de « club Paroles » au CDI ou dans le cadre des heures de vie de classe… Différentes expériences et approches de la philosophie avec les enfants sont présentées sur le site : Dans cet article, c'est l'approche de Jacques Lévine et de l'association AGSAS avec les "Ateliers Philo", qui sera présentée.
Site : Quoi ? Les élèves sont assis en cercle. Illustration : Un bâton de commandement dogon déniché dans une boutique africaine. Les 6 annonces 1 - On va faire de la philosophie Ce sont des sujets sur lesquels les hommes réfléchissent depuis très longtemps. Il s’agit d’un stade « protophilosophique… Mais avant de faire de la philo en terminale et de se confronter aux grands textes (ce que certain de nos élèves ne feront pas), cela fait aussi du bien de se confronter à sa propre pensée et à celle des autres. 2 – Cela va durer 10 minutes 3 – On va réfléchir à un mot 4 – On va se placer de la place d’un habitant du monde 5 – Je ne vais pas intervenir Pourquoi ? Exemples de thèmes La parole Savoir. Philosophie Magazine. La philosophie dans l’Académie de Créteil - Mathématiques et philosophie.
Corpus Accès aux textes du Corpus de Philosophie des Mathématiques 1499-1701Responsable du corpus : David Rabouin Ce Corpus de Philosophie des mathématiques 1499 -1701 a été réalisé dans le cadre du projet "Constitution de l’objectivité mathématique" dirigé par Marco Panza (CNRS - REHSEIS - UMR 7596) - AC "Histoire des savoirs".
Extrait de la présentation :"Un tel avertissement serait certainement inutile s’il ne pointait vers une difficulté plus profonde, qui va permettre d’expliquer plus clairement ce qu’est précisément ce corpus. Cette distinction faite, il devient plus aisé de comprendre pourquoi de tels corpus n’existent pas à l’heure actuelle et pourquoi, plus généralement, l’idée d’une « histoire de la philosophie des mathématiques » ne s’est pas clairement dégagée jusqu’à présent. Corpus des Editions Renaissantes des Eléments d’Euclide (1482-1606) JPEGResponsables du corpus : Odile Kouteynikoff (SPHERE), François Loget (CESR), Marc Moyon (FRED, Centre A. Pascal 1. Articles. "La série Kaamelott offre une excellente réflexion sur la bêtise", en cours de philo. Avec Philosophies en séries (t.2), Thibaut de Saint Maurice illustre les textes de philosophes renommés avec des exemples tirés de séries américaines ou françaises à succès.
Accessible au grand public, le livre fournit en outre aux lycéens une excellente initiation à la méthode de la dissertation. Quelle a été votre motivation pour écrire « Philosophie en séries » ? L’idée qui a inspiré le premier tome de Philosophie en séries, était, en utilisant les séries télévisées comme exemples, de faire entrer la culture de masse dans les salles de cours. C’est la culture partagée par le plus grand nombre, et donc par les élèves, mais aussi par leurs professeurs – sans qu’ils aient forcément conscience que ce soit bien de la culture. Quels changements avez-vous apportés dans ce deuxième tome ?
Le premier tome était inspiré par l’idée de « faire cours » à partir de ces exemples, donc il avait une tonalité assez pédagogique. Allez-vous continuer à utiliser les séries pour illustrer vos cours ? Prix lycéen du livre de philosophie.