Marie-Claude
Géographie. Cette première séquence est assez longue et je la suivrai sur les périodes 1 et 2 : j’ai décidé de partir de l’étude du quartier où se situe l’école pour aborder ensuite la commune, le département et la région. Il me semblait important de partir du « micro espace » car j’aurai des CE2 dans ma classe qui débuteront la géographie. Je proposerai (pour une fois !) Bon nombre de mes documents au format word. Il s’agit de la version word 2010 : si vous avez une version plus ancienne les fichiers ne s’ouvriront pas normalement : vous pouvez l’installer (téléchargement gratuit et légal ici : clic) En effet mes documents n’auront pas d’intérêt pour ceux qui n’habitent pas ma commune ! Je vous laisse donc ma trame et mes questions afin de pouvoir adapter le travail à votre propre région.
Allez « fouiner » sur les sites de vos mairies, conseil général, régional… vous trouverez une mine de documents intéressants pour réaliser vos fiches. Voici la séquence : L’étude du quartier : Les questions CE2 : pays.
Evaluations. Sign in to Office 365. Type the email address of the account you want to sign in with. We're having trouble locating your account. Which type of account do you want to use? Sign in to {0} Which type of account do you want to sign in with? Be sure to type the password for your work or school account. Your user ID should look like an email address, for example someone@contoso.com or someone@contoso.onmicrosoft.com. Make sure you typed your email address correctly.
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Enseignement explicite de la prise de parole. ACTIVITÉS DE LA RENTRÉE. RENTREE 2015. Trucs. Anglais. Coups de coeur des meilleurs sites de mathématiques pour les élèves du primaire - Accueil. Français. Fiches pédagogiques pour enseignants et professeurs des écoles. Vinz et Lou apprentis citoyens. Dysphasie. SCDMED_MORT_2011_LOMBELLO_CLAIRE_ROUX_CAMILLE. Plan d'intervention.
Plan d'intervention Même si les outils suivants sont créés pour la réalisation de plans d'intervention, plusieurs d'entre eux peuvent servir dans notre gestion de classe. Pour faire une description objective des comportements des élèves : Listes des difficultés Listes des capacités Pour trouver des moyens et des objectifs qui vont permettre de bien formuler des énoncés dans le plan d'intervention ou simplement pour se donner des pistes d'intervention : Dans le domaine cognitif Dans le domaine comportemental Dans le domaine de l'apprentissage Dans le domaine de l'insertion professionnelle Dans le domaine langagier Dans le domaine social Dans les domaines moteur et sensoriel Dans les domaines personnel et affectif Lorsqu'une enseignante ou un enseignant doit composer avec quelques éléves présentant des difficultés, il est nécessaire de faire de la différenciation. Piste d'adaptation Portrait des besoins particuliers de la classe Analyse des besoins de l'élève.
Des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire. Le plan d'intervention adapté de l'élève. Récit en adaptation scolaire. Science en ligne. Les enquêtes de l'Inspecteur Ki. Explique-moi encore. eYGg89X1enZCOA_Xfg7aPRWZlRo.pdf.
BrainPOP - Site éducatif animé pour enfants – Sciences, Sciences Sociales/Histoire-Géo, Anglais, Maths, Art et Musique, Santé et Technologie. Des_structures_merveilleuses. Revoir les sons complexes - Apprendre les mots d'usage courant au CE2. En préparation de mon année de CE1-CE2, prenant la suite de mes fiches pour le CE1, voici les fiches d'orthographe pour le CE2. (Ces fiches sont largement inspirées de "Je mémorise et je sais écrire" de Françoise Picot) Il est prévu de revoir les sons complexes à raison d'un son par semaine avec travail phonologique, de lecture, d'observation le lundi. La mémorisation des mots se fera sur la semaine avec notamment le support de fiches d'exercices d'entraînement et d'imprégnation, qu'il faut encore que je tape...
Et enfin, on procédera à la correction des exercices (modalités à définir...) avant la dictée de mots le lundi suivant. Ce travail concernera les 3 premières périodes. Pour les 2 dernières périodes, seule la dictée du lundi est conservée. Les mots seront à apprendre en autonomie d'une semaine sur l'autre... - La fiche récapitulative de tous les mots à apprendre dans l'année : LECON ORTHOGRAPHE 1 Les mots que je dois savoir écrire à la fin de l'année.pdf LECON ORTHOGRAPHE 8 Son K.pdf.
Adaptation scolaire et orthopédagogie. Petite vidéo sur la dyspraxie. Dysmoi – Dyspraxie : l’écriture, le problème majeur. On pourrait dire que tout est dans le titre ! Les problèmes de graphisme, d’écriture reste le problème essentiel des enfants dyspraxiques. Un enfant dyspraxique est toujours un enfant dysgraphique. Un bilan en ergothérapie met rapidement en évidence le retard graphique. Certains arriveront à écrire grâce à des rééducations, d’autres malgré des rééducations auront trop de mal.
L’écriture manuelle peut s’évaluer suivant 4 critères : – la vitesse d’écriture – la lisibilité – les performances orthographiques – le coût cognitif. C’est bien l’évaluation du coût cognitif le critère le plus difficile à évaluer. Bref, votre dyspraxique écrit mais que d’effort pour un résultat qui reste très moyen, voire carrément mauvais. Les problèmes ont sûrement commencé en maternelle, où les coloriages, les découpages, pliages ont été laborieux. Maternelle : que faire alors ? – verbaliser les gestes à réaliser avec lui – dans les activités de découpage, de collage, de coloriage, l’aider ou le faire aider. Troubles d'apprentissage. Plan de travail. Il y a quelques années, j'ai travaillé dans une école à vocation particulière. L'esprit de Freinet y régnait beaucoup et j'ai fait énormément travailler mes élèves à l'aide des plans de travail. Quelques années plus tard, de l'eau sous les ponts et une collègue extra, j'ai décidé d'adapter les plans de travail à ma nouvelle réalité scolaire.
Nouvelle école, nouvelle classe, nouveaux projets, nouvelle méthode... Donc, je prendrai le temps de revoir ma manière d'utiliser les plans de travail. Ceci étant dit, ma collègue et moi utilisions les plans de travail pour les leçons et les devoirs à la maison. Je pourrai vous mettre un exemple de plan prochainement. Voici mes premières réflexions: 1- Plan de travail qui s'apparentera au tableau de programmation: - JE DOIS: exercices obligatoires demandées par l'enseignante(atelier de lecture, rallye écriture, Détective Lafouine, atelier mathématique) 2- Élaborer un tableau d'affichage ou une fiche par élève. Démarrer.
Lire des textes variés. Test inférences.docx. Des documents "Lecture" à télécharger - Des outils pour l'aide perso... Fiches pédagogiques. 65 textes avec questionnaire. Fiche 01 Amis ou ennemis ? Fiche 02 L'arbre de Bon-Papa Fiche 03 Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ?
Fiche 04 Au revoir, l'été ! Fiche 05 L'automne Fiche 06 La bataille du frigo Fiche 07 Le bateau d'Adrien Fiche 08 Le carnaval de Binche Fiche 09 Les cartables Fiche 10 Le petit chaperon rouge (version moderne) Fiche 11 Charlie et la chocolaterie Fiche 12 La chèvre de Monsieur Seguin Fiche 13 Le choix d'un nouveau roi des animaux Fiche 14 Consultation Fiche 15 Mon copain bizarre Fiche 16 Deux avares Fiche 17 Les deux truites Fiche 18 Une école de rêve Fiche 19 Comment écrit-on en japonais ? Fiche 20 Un enfant précoce Fiche 21 Un futur reporter Fiche 22 Le gentil petit diable Fiche 23 Les gladiateurs Fiche 24 Les habits neufs de l'Empereur Fiche 25 Un héros du Tour de France Fiche 26 Une drôle d'histoire de loup Fiche 27 Un homme distrait Fiche 28 L'homme qui faisait jaillir des sources Fiche 29 Le kriss Fiche 30 La leçon de bicyclette Fiche 31 Laissetoutnet Fiche 32 La lettre Fiche 34 Ma famille.
La classe de Karine. Fiches documentaires atelier lecture 3. Nouvelle série de fiches : - le dragon de Komodo - le grand Banian - le moro sphynx - le pachyure étrusque - la pipistrelle - le séquoia géant dragon_komodo grand_banian moro_sphinx pachyure_étrusque pipistrelle séquoia_géant Mes élèves ont beaucoup apprécié ces fiches et en redemandent... ils m'ont dressé une liste d'au moins 40 titres ... du boulot en perspective =)
Géographie. Plaisir d'école. Recommander ce site à un collègue Sur ce site, STABILO vous propose des ressources pédagogiques et des interventions en classe sur les thèmes de la couleur et de l'écriture manuscrite. Toutes les ressources comme les interventions en classe sont entièrement gratuites. En savoir. Jeu EDL cycle 3 – Conjug’express. Un petit jeu de conjugaison tout simple… nous y jouons quelques fois le matin en rituels, selon le temps étudié.
Il faut se déplacer sur le plateau de jeu à l’aide d’un dé, lorsqu’on arrive sur une case, on pioche une carte sujet (pronom ou GN) et on doit conjuguer le verbe avec ce sujet au temps étudié. Le plateau de jeu: Les cartes: Jeu "La roue des Verbes" L'idée du jeu Verbillico me paraissait très sympa (en révision, aide perso...). Pour ma part, je n'ai que très peu adapté ce jeu. Dans "Conjugaison" Évaluation orthopédagogique de la lecture et de l'écriture de jeunes étudiants adultes. Voici un outil d’évaluation des compétences en lecture et en écriture conçu spécialement pour l’intervention auprès des jeunes étudiants adultes en difficulté d’apprentissage. La démarche proposée est répartie en deux séances d’environ 90 minutes et s’appuie sur des fondements théoriques reconnus. Composé de deux séries, cet outil permettra, d’abord, a) d’identifier les besoins orthopédagogiques prioritaires de l’étudiant et d’élaborer un plan d’intervention individualisé, pour ensuite b) mesurer sa progression.
Chacune des séries (A et B) comprend un Cahier d’exercices pour l’étudiant et un Cahier des résultats dans lequel l’orthopédagogue pourra prendre connaissance des renseignements sur l’objectif visé et le matériel nécessaire au déroulement de l’activité, en plus d’y consigner réponses et commentaires. Il y trouvera également les corrigés des diverses tâches, les informations nécessaires à l’analyse et au calcul des résultats ainsi que des grilles permettant de les regrouper. D%C3%A9marche-2e-cycle.pdf. D%C3%A9marche-3e-cycle.pdf. Orthopedagogie.
Projet d'écriture. [Atelier d’écriture] La grande fabrique de mots – Cycle 3 Si vous n’avez jamais lu « La grande fabrique de mots » alors vous avez raté un des plus jolis albums que je connaisse. Depuis que je l’ai lu, je rêvais de faire cet atelier d’écriture. En quelques mots, voici le début de l’histoire : « Il existe un pays où les gens ne parlent presque pas. C’est le pays de la grande fabrique de mots. Dans cet étrange pays, il faut acheter les mots et les avaler pour pouvoir les prononcer », et le récit vient s’appuyer sur cela en suivant l’histoire d’un petit garçon qui ne peut pas s’acheter tous les mots qu’il souhaiterait, alors ceux qu’il a prennent une valeur inestimable. Mon atelier d’écriture, au contraire, s’arrête sur ce premier constat : si dans ce pays, on achète les mots, mais à quoi ressemblent les magasins ? Une fois n’est pas coutume, je me suis fendu d’un petit dessin pour illustrer mon magasin de mots. Tout en bas de l'article [livres.monecole.fr] Des jeux pour la classe référencés.
Page-dechiree. La_mathematique_dynamique_2_ Carrefour éducation. Un nouveau cours, peu de manuels, mais des trésors sur le Web... Depuis la rentrée scolaire 2008, le nouveau programme d’Éthique et culture religieuse a remplacé les cours d’enseignement religieux catholique, d’enseignement moral et d’enseignement religieux protestant. Tant au primaire et au secondaire, ce programme demande une fois de plus aux enseignants de s’ajuster face à une nouvelle matière. Le programme se veut être une ouverture aux religions afin de mieux vivre ensemble.
Il n’y a donc pas de propagation de la foi ni d’évangélisation. Il est à noter qu’à cela s’ajoute le volet éthique où les élèves ont à réfléchir et à discuter en groupe sur des situations variées. Les maisons d’édition ont mis en marché des manuels qui, bien qu’approuvés, ne sont pas encore très présents dans les écoles. Cela rend la tâche des enseignants plus ardue pour bien rendre le contenu de ce cours. Sites généraux pour le primaire1er cycle 2e cycle 3e cycle Le premier volet est consacré à l’éthique. Sites pédagogiques français | 502-Pierre-Paul Rouleau / 501- Johanne Brabant. Histoire - Fiches téléchargeables. Fractions et les nombres décimaux au cy 3. Accueil Gommophone. Inspection de Bourgoin Jallieu 3 [Les fractions et les nombres décimaux au cycle 3] :.. Classeur d'école | Partage de ressources du cycle 1 au cycle 3.
Www.adel.uqam.ca. Différencier pour déployer son raisonnement mathématique au secondaire - École Jacques-Rousseau. Pour des constats précis relatifs à l’évaluation de l’action, voir la colonne de droite de notre tableau présenté à l’étape précédente (ACTION). Voici ci-dessous nos constats généraux relatifs à l’évaluation de l’action Qu’il faut beaucoup insister sur une démarche et un plan de travail très rigoureux de la part des élèves. Il faut se concentrer sur les élèves et leur style d’apprentissage. Les élèves s’améliorent quand ils écrivent leur démarche. Il faudrait mettre en œuvre une 2e ou une 3e boucles de différenciation pédagogique, un travail d’équipe avec d’autres enseignants de mathématique et des autres disciplines ainsi que d’autres professionnels pour avoir plus d’impact.
Il faut bien regarder le Programme de formation de l’école québécoise, les échelles de niveaux de compétence, les critères d’évaluation et les situations d’apprentissage proposées aux élèves pour se les approprier, les comprendre et fixer des exigences. Projet-CIL_2.pdf. 2267_DominancesorthographiquesAQETAversionparticipants.pdf.
Edu_SupptGuidFr.pdf. OUTILS D' VALUATION ORTHOP DAGOGIQUE.pdf. Cadre_de_r%C3%A9f%C3%A9rence_orthop%C3%A9dagogie_Mai_2013. Tableaux récapitulatifs décrivant la dysgraphie, la dyspraxie, la dyscalculie et la dyslexie. Documentation | CDP. RÉCIT. La classe de Mallory - Ressources pour le CM. Aidodys - Solution innovante pour la dyslexie, dyspraxie, dysphasie. Fiches de préparation par domaine pour le cycle 1, le cycle 2 et le cycle 3.
Cahier_des_strategies_de_comprehension_en_lecture.doc. Le retour de l'inspecteur Litou. Questions 5 à 7 Moustaches. Rapidomo. Www1.sites.fse.ulaval.ca/fichiers/site_indisse/documents/comprehension.pdf. Adapter_évaluations.pdf. Les favoris de WeblitOO - Cycle 3. Une nouvelle police pour aider les dyslexiques | Santé. La police, baptisée Dyslexie, n'est pas la première conçue pour aider les dyslexiques, mais d'après un article du Scientific American, «elle a été extrêmement bien accueillie par les personnes souffrant de dyslexie».??
Christian Boer a commencé à travailler sur cette nouvelle police en 2008 lorsqu'il étudiait à l'université de Twente aux Pays-Bas, et un autre étudiant a réalisé une étude indépendante de sa police en 2010, dans le cadre de sa thèse de maîtrise. Les personnes qui ont participé à l'étude ont trouvé que la police améliorait la précision de leur lecture et leur permettait de lire pendant de plus longues périodes avant de se fatiguer.?? D'après le Scientific American, la police modifie l'aspect graphique des lettres de l'alphabet qui sont le plus souvent confondues par les dyslexiques, comme «d» et le «p» ou le «m» et le «n». Les bases des lettres sont épaissies, par exemple, et d'autres signes distinctifs sont exagérés pour faciliter leur lecture.