Culture numérique : les pratiques informationnelles juvéniles – Compte-Rendu d’une intervention de Carine Aillerie à la faculté de Montpellier. Karine Moreau Bevilacqua détient une maîtrise d’histoire (1992) et un DESS informatique double compétence appliqué aux sciences sociales (1993 de l’Université de Grenoble.
Après avoir passé le concours de professeur des écoles (1994), elle a enseigné pendant 20 ans en école primaire. Depuis 2016, Karine Moreau Bevilacqua est intégrée dans le corps des professeurs certifiés par liste d’aptitude en tant que professeure documentaliste. Elle est actuellement (2019-2020) inscrite dans le Master 2 Analyse des enjeux et des pratiques en information documentation à l’université Paul-Valéry Montpellier 3. Carine Aillerie est enseignante-chercheure en Sciences de l’information et de la communication à l’Université de Poitiers (EA TECHNE 6316). Philosophe de formation, elle a été enseignante documentaliste dans l’enseignement secondaire et chargée d’études à la Direction R&D de Réseau Canopé.
Carine Aillerie a articulé son propos autour de trois points. . [1] Thomas S. Les technologies mobiles dans les bibliothèques : tendances et perspectives. Publié le 12-02-2020 dans la section Entreprises Santé-Médecine Bibliothèques Aujourd’hui, à l’échelle mondiale, on estime que plus de cinq milliards de personnes possèdent un appareil mobile.
L'Année Internet 2019 - Médiamétrie. Entre surconsommation et tri sélectif Si avec 92% de foyers connectés en France et 53,1 millions d’internautes mensuels, Internet atteint une certaine maturité, ce marché affiche en 2019 un dynamisme toujours incontestable.
Les fréquences de connexion augmentent et la place du smartphone est essentielle pour surfer sur le web. Ainsi, en 2019, les internautes se connectent en moyenne 22 jours sur un mois soit 4 de plus qu’il y a 10 ans et principalement via leur smartphone. Bertrand Krug, Directeur du Département Internet de Médiamétrie développe : « le mobile est devenu incontournable lorsque l’on parle d’Internet, il porte la croissance. 37,4 millions de Français sont des mobinautes quotidiens, c’est 7 millions de plus qu’il y a deux ans et 4 internautes sur 10 utilisent exclusivement leur mobile pour surfer. » Le recours aux services numériques du SCD par les étudiants. * Les références bibliographiques mentionnées entre crochets sont regroupées en fin d’article.
Si la récente thèse de Duguet [2014] sur les pratiques pédagogiques des universitaires souligne un usage peu massif du numérique pour leurs enseignements, Michaux et Roche [2017] rappellent quant à eux les résultats contrastés et mitigés de l’utilisation du numérique sur les performances des étudiants lors de leurs examens et que le numérique reste peu mobilisé dans les stratégies d’apprentissage des étudiants. À l’inverse, la fréquentation de la BU par les étudiants est associée à une plus forte réussite [Dumora et al., 1997 ; Gruel, 2002] et même le lien entre l’emprunt d’ouvrages et la réussite est effectif [Fantin & Heusse 2012]. De fait, l’usage compétent de la BU est un indicateur de l’affiliation universitaire [Coulon, 2005], lui-même facteur de réussite. La Bibliothèque, un milieu partagé. Le BBF s’entretient 1 avec Christian Lauersen, directeur du réseau des bibliothèques et des services citoyens de Roskilde (Danemark) et anciennement directeur de la bibliothèque universitaire de la Royal Danish Library / Copenhagen University Library.
Christian Lauersen est également rédacteur du blog The Library Lab 2 et fondateur de Library Planet 3, un guide de voyage enrichi collaborativement pour découvrir des bibliothèques du monde entier. L’usage des lieux. « Le vacarme intermittent des petits coins où nous vivons nous rassure. » Paul Valéry, Tel quel II, Autres Rhumbs.
Cette contre-épreuve de Paul Valéry à la formule fameuse de Pascal, « Le silence éternel des espaces infinis m’effraie », a paru tout indiquée pour tenter d’approcher plusieurs paradoxes relatifs aux espaces des bibliothèques universitaires françaises en 2019. Venir et rester à la bibliothèque. À l’heure où j’écris cette contribution, la Bibliothèque des sciences et de l’industrie publie un tweet qui rebondit d’une bibliothèque à l’autre : « Et pour vous, c’est quoi une #bibliothèqueidéale ?
Donnez-nous votre avis ! » Chacun y va de sa réponse. Habitués, séjourneurs, habitants. Muriel Amar, Christophe Evans, Agnès Vigué-Camus s’entretiennent avec Joëlle Le Marec.
Les trois membres du service Études et recherche de la Bpi (Bibliothèque publique d’information) ont rencontré Joëlle Le Marec (Sorbonne Université, GRIPIC), afin d’évoquer avec elle ses derniers travaux sur les publics des grandes bibliothèques, et notamment sa proposition qui consiste à décrire un processus « d’habitation » de ces établissements. Forget digital natives. Here’s how kids are really using the Internet. Doug Chayka The era of the digital native is over.
If that declaration comes as a relief, you’re most likely either an older tech user who is tired of feeling irrelevant, or a millennial frustrated with being reduced to a headphone-wearing cliché. In 2001, education consultant Mark Prensky coined this term — along with calling the analog-raised generation “digital immigrants” — to alert teachers to the emerging wave of students who’d be arriving at schools with new ways of thinking and absorbing information after growing up with computers, videogames, digital music players, video cams, cell phones and other devices. The term was seized upon by news outlets, academics and businesses and ended up framing people’s understanding of the group born between the mid-1980s and mid-1990s.
But it’s time to retire the idea that tech aptitude and social outlook can be boiled down to whether someone is a digital native or not. The impact of these differences will shape the Internet and the world. Université : et si les étudiants voulaient juste des bibliothèques traditionnelles ? La Webster University, un établissement basé au Missouri, aux Etats-Unis, mais implanté dans de multiples campus à travers le monde, a questionné ses étudiants en 2016 afin d'en savoir plus sur leur façon d'utiliser les bibliothèques universitaires et leurs priorités quant aux services attendus.
Elle révèle notamment que 18 % seulement des étudiants consultaient "fréquemment" ou "très fréquemment" des livres numériques. 42 % ne les utilisaient jamais. Le prêt de livres papier, toujours prioritaire La Duke University, basée en Caroline du Nord, a tiré des conclusions similaires la même année. Pour ses élèves, le prêt de livres papier constituait alors l'un des services auquel ils tenaient le plus, loin devant la mise à disposition d'une messagerie instantanée ou l'aide à la visualisation de données, jugées bien moins prioritaires. Comment penser l’éveil culturel des tout-petits ? “Peu importe l’activité, tant que l’enfant n’est pas laissé seul” - Enfants. Pourquoi certaines personnes ne vont-elles pas dans les bibliothèques ? Si les études sur les publics qui fréquentent les bibliothèques et leurs habitudes culturelles ne manquent pas, il est plus rare de s'intéresser de près à ceux qui ne sont pas usagers des établissements de lecture publique.
Environ 60 % des interrogés ont déclaré ne pas avoir fréquenté de bibliothèque au cours des 12 derniers mois : le ministère de la Culture s'est penché sur ces publics pour en tirer quelques observations utiles. Médiathèque Les 7 Lieux (photo d'illustration, ActuaLitté, CC BY SA 2.0) Dossier : Les usages sociaux du numérique. Internet, Web 2.0, Web mobile, réseaux sociaux, médias sociaux… Ces mots que l’on imagine volontiers interconnectés mais qui ne désignent pas les mêmes dispositifs socio-techniques font désormais partie du vocabulaire courant non seulement des individus et des groupes, mais aussi des sciences humaines et sociales.
Ces dernières ont très rapidement et très massivement traité leurs multiples dimensions – socio-technique, économique, politique, culturelle, communicationnelle –, de sorte qu’il est aujourd’hui impossible de porter un regard panoramique synthétique sur l’ensemble des recherches, même si on se limite à un seul pays. C’est la raison pour laquelle ce dossier proposé par Mondes Sociaux n’est consacré qu’aux seuls usages des dispositifs socio-numériques. Enquête BM Belgique. 16.01.2020 15:23 Il y a : 12 days Les usagers empruntent beaucoup (11,6 millions de prêts, +25% selon les derniers chiffres de 2017), même s’ils sont moins nombreux 832.656 (usagers individuels et collectifs). Pourquoi, comment ? Un usager peut-il en cacher un autre ?
Les chiffres du réseau public de la lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles ont été expliqués ce 16 janvier à la Bibliothèque Sésame de Schaerbeek. Etude ADBU Indicateurs européens. Baromètre du numérique 2019. Détails Catégorie : Politiques publiques: culture, livres, internet,.. Création : mardi 10 décembre 2019 20:29. Les 50 chiffres à connaître sur les médias sociaux en 2020.
Chaque année, nous publions un récapitulatif des statistiques des réseaux sociaux. Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, LinkedIn… Cet article permet de visualiser les forces en présence et les dynamiques des réseaux sociaux. 3,91 milliards d’utilisateurs des réseaux sociaux se connectent à leur compte depuis un mobile. Crédits : Pexels / Pixabay. Chiffres clés des réseaux sociaux, top 20 des plateformes les plus utilisées dans le monde, audience des RS en France ou encore principales statistiques à retenir sur Facebook, Snapchat, Instagram, Twitter, LinkedIn ou YouTube… Découvrez notre sélection des 50 chiffres à connaître sur les médias sociaux en 2020. Les non-usagers des bibliothèques - Etude quantitative. En 2016, le Ministère de la culture montrait, avec Publics et usages des bibliothèques municipales, la croissance continue de la fréquentation des médiathèques sur les dix dernières années, sans taire néanmoins que la conquête des publics gardait des marges de progression significatives.
À cet égard, l’enquête invitait à ne pas sous-estimer l’importance de ces équipements aux yeux de ceux qui n’en sont pas ou plus des usagers. Baromètre du numérique 2018 : pour les Français, la médiathèque est le premier lieu d'inclusion numérique. 63 % des Français identifient la médiathèque comme le premier lieu ressource en matière de numérique. Enquête sur les pratiques numériques des étudiants de 18 – 25 ans – PLATEFORM. Enquête sur le niveau de culture numérique des étudiants à l’Université. Enquête BPI - Usagers lycéens. ESGBU définition. Pratiques culturelles des français synthèse 1997-2008. Enquête sur les Publics et les usages des bibliothèques municipales en 2016 - Ministère de la Culture. Infographie : les pratiques de lecture des ados.