Cours Agrég ENS - association a3. Un vendredi sur deux, des spécialistes du champs de l'EPS et des STAPS interviennent auprès des élèves de troisième année dans le cadre de la préparation à l'agrégation externe d'EPS.
La journée se scinde en deux temps : - des cours magistraux ou conférences le matin, accessibles à tous dans la limite des places disponibles - des travaux dirigés l'après-midi, réservés aux élèves du département 2SEP. Vous trouverez sur cette page les vidéos des conférences et des cours magistraux des intervenants ayant accepté de les diffuser. Ces cours peuvent être d'une grande utilité pour les étudiants qui se préparent au CAPEPS ou à l'agrégation d'EPS. Si vous souhaitez avoir accès à des débats plus informels avec les intervenants, n'hésitez pas également à retrouver les comptes rendus des "rencontres avec" ici.
Nouveautés Energie, effort et performance dans les apprentissages en EPS : aspects motivationnels Culture scientifique et construction du rapport enseignant/enseigné Le développement des compétences. Cours Agrég ENS Rennes. - Agrégation EPS. Analyse copie E2. Analyse copie E1. Simulation O1. 1915-1935 : Alice Milliat, militante du sport féminin. Chaque semaine avec RetroNews, le site de presse de la BNF, retour sur un épisode de l’histoire du sport tel que l’a raconté la presse de l’époque.
Ce samedi : 1915-1935, le combat d’Alice Milliat pour le sport féminin. Un entrefilet dans l’Echo de Paris du 14 mars 1919 informe que la Fédération des sociétés féminines sportives de France a nommé à sa présidence Alice Milliat. Cette dernière n’est pas une inconnue. Sportive aux talents multiples, elle milite pour le sport au féminin sur lequel elle écrit des articles, notamment pour l’Auto. Membre du Fémina Sport, l’un des premiers clubs de sports féminins, fondé en 1912 et dont elle deviendra présidente en 1915, elle est notamment une rameuse émérite, capable d’avaler 80 km à la seule force de ses avirons en moins de douze heures.
Dans un récent article publié dans la Revue d'Histoire, «Alice Milliat et le premier sport féminin de l’entre-deux-guerres», l’historienne Florence Carpentier détaille la stratégie de la FFSI. Gilles Dhers.
Georges Hébert (1875-1957) Georges Magnane - GéoCulture. Georges Magnane, René Catinaud de son vrai nom, est né en 1907 à Neuvic-Entier (Haute-Vienne), dans un petit hameau où la vie était rythmée par les saisons et les travaux agricoles.
Après une scolarité remarquable, il part à Paris puis à Oxford pour terminer ses études supérieures, avant d’obtenir l’agrégation d’anglais en 1932. Georges Magnane ne se contente pas d’enseigner l’anglais et se fait tour à tour romancier, journaliste, dramaturge, scénariste, sociologue et traducteur des plus grands romanciers américains. Il décède à la suite d’une maladie inflammatoire et dégénérative de la colonne vertébrale en 1985 à Neuilly-sur-Seine.
S’il est reconnu principalement pour ses travaux en sociologie du sport et pour ses traductions, Georges Magnane voit ses romans sont peu à peu oubliés. L’organisation d’un colloque à la Bibliothèque francophone multimédia de Limoges en juin 2014, « La plume et le sport. ESPE Toulouse Midi-Pyrénées : MOODLE.
Les Neurosciences éducatives - Documentaire. Politiques scolaires / Politiques éducatives. Illustration : Elizabeth Albert, « school », 10.09.2010, Flickr (licence Creative Commons).
De janvier 2012 à octobre 2015, l’Unité Mixte de Recherche CNRS 6590 « Espaces et Sociétés » (ESO), le Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) accompagné de la Plateforme Universitaire des Données de Caen (PUDC), le Groupement d’Intérêt Scientifique Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l’Information et les Usages d’INternet (M@rsouin), le Centre de Recherche sur l’Éducation les Apprentissages et la Didactique (CREAD) et le Pôle Régional de Recherche et d’Étude pour la Formation et l’Action Sociale (PREFAS) – en tant que prestataire – ont été partenaires d’un programme, financé par l’Agence Nationale de la Recherche, sur les inégalités éducatives et la construction des parcours des 11-15 ans dans leurs espaces de vie (acronyme INEDUC)[1]. Le glossaire relatif à la recherche INEDUC a vu le jour après une année de travail collectif[2].
Définition : Note Résumé. Retrouver le plaisir d’apprendre et d’enseigner Philippe Meirieu.