59501. 59535. 90760. Matériel recommandé - Baladodiffusion. Lecteur numérique : marque : le site académique ne peut pas conseiller de modèle ou de marque précise. Cependant, nous vous invitons à choisir des baladeurs de marque connue du grand public pour le son et la vidéo. Les marques premier prix proposent des produits peu fiables.
En effet, le taux de retour de matériel défectueux étant élevé pour ce type de produit, une garantie de qualité est importante. Taille : la taille minimum suffit amplement. Format audio : le format audio le plus courant est le format mp3. Format vidéo : le format .mp4 est le plus répandu. Type de transfert vers l’ordinateur : il faut préférer un transfert par clef USB direct. Protocole de transfert : la plupart des lecteurs permettent un transfert par glisser/déposer. Dictaphone : la plupart des baladeurs numériques proposent une fonction d’enregistrement. Fonction image : cette fonction n’a pas d’intérêt spécifique. fonction vidéo : certains professeurs envisagent de faire des activités vidéo avec les baladeurs.
Tutoriels Baladodiffusion. BALADO-DIFFUSION en langue vivante étrangère. La baladodiffusion (simple, étape par étape, en classe) La baladodiffusion, tout simplement Réalisée dans le cadre du projet Futurs profs, cette courte animation vise à expliquer simplement aux enseignants ce qu'est une baladodiffusion, à l'aide d'un exemple pédagogique. La baladodiffusion, étape par étape Réalisée dans le cadre du projet Futurs profs, cette vidéo montre comment réaliser une baladodiffusion en quelques étapes simples. Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ? « Qu'est-ce que la baladodiffusion ? Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ? Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace ? CDDP 24 : BALDODIFFUSION. Podcast | Usages et Outils. Vous ne connaissez pas grand chose au podcast et vous voulez un aperçu rapide des grands principes de ce dispositif, jetez un coup d’œil à cet article.
Voici une interview (15′) de Marcel Lebrun sur les usages du Podcast pour l’enseignement réalisée par Christophe Batier de l’université de Lyon 1. Cet échange permet à Marcel Lebrun d’évoquer quelques conseils pratiques pour l’élaboration de vidéos d’enseignement.Page source : Vous n’avez aucune notion sur le droit d’auteur, ce document est fait pour vous ! En effet, Evelyne Moreau et Sophie Lorenzo, de l’École des Mines de Nantes vous propose un panorama synthétique de l’état de l’art.A noter la rubrique « Enseignants » qui présente les deux préoccupations principales du monde éducatif :- Utiliser une ressource protégée- Protéger son œuvre En bonus, cette ressource vous illustre le rendu web d’un document réalisé avec Scenari. Découvrir et prendre en main les outils de baladodiffusion. Baladodiffusion (diffusion pour baladeur, podcasting) et enseignement.
[Pôle numérique] Baladodifusion. 13 mai. 2011 Baladodiffusion : s’enregistrer en ligne Enregistrer sa voie depuis un magnétophone accessible en ligne peut faciliter la pratique de la baladodiffusion : quelques adresses indispensables. lire la suite de l'article 31 mar. 2011 Un baladeur pour apprendre l’allemand au collège de Crégy les Meaux (77) Françoise Touitou, professeure d’allemand au Collège George-Sand de Crégy-lès-Meaux (77), développe des usages pédagogiques du baladeur MP4 en classe de 4e bilangues.
Pour plus de détails , consultez son témoignage sur l’Agence Tice des Usages 16 oct. 2010 Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes Il répond de façon claire et précise à toutes vos questions sur la baladodiffusion. 25 jui. 2010 Baladodiffusion...... en avant toute Il ne faut plus hésiter à se lancer dans cette pratique maintenant avérée dans l’apprentissage des langues vivantes. 8 nov. 2008 Des pistes de réflexion sur l’utilisation de Baladeurs en classe ou à la maison Quel baladeur ? 4 sep. 2009 28 avr. 2009. Choix_materiel. Baladodiffusion. www.cndp.fr/agence-usages-tice/telechargement/exp_aca_balado_ppt.pdf.
1-Création de podcasts en milieu scolaire. Bilan balibom- 2013. La baladodiffusion pour apprendre. LV 26 - Baladodiffusion ou podcasting : Kézako ? Les intérêts de la baladodiffusion ou podcasting sont multiples : améliorer la compréhension en multipliant les sources et ressources compléter les connaissances multiplier les modes d’apprentissage produire soi-même du contenu choisir le moment de l’apprentissage permettre à l’élève d’emporter avec lui les ressources audio et vidéo utiliser les ressources numériques dans l’apprentissage etc. Il s’agit donc de ressources gratuites et libres de droits, sous forme audio et/ou vidéo que l’on peut sélectionner, télécharger pour ensuite les utiliser directement en classe ou les faire utiliser à chaque élève selon son propre rythme et ses besoins, tant en classe qu’en-dehors de l’école. Apports pour les élèves • favorise l’investissement dans les activités proposées • permet de travailler à son rythme et favorise la concentration • permet le travail en autonomie • donne une meilleure confiance en soi • donne aux plus timides ou aux plus faibles la possibilité de prendre la parole régulièrement.
Baladodiffusion. Guide pratique de la baladodiffusion. Mediafiches Balado. La baladodiffusion ou, mieux, la diffusion pour baladeur est, selon la Commission générale de terminologie et de néologisme, « un mode de diffusion sur l’internet de fichiers audio ou vidéo qui sont téléchargés à l’aide de logiciels spécifiques afin d’être transférés et lus sur un baladeur numérique ». Mais les évolutions technologiques ont donné naissance à de multiples appareils hybrides qui permettent d’envisager la baladodiffusion autrement qu’avec un simple lecteur MP3.
Quelle que soit la nature des supports techniques et des contenus, la baladodiffusion présente quatre caractéristiques principales : transfert de fichiers, utilisation différée, nomadisme et individualisation. Dans le domaine éducatif, elle consiste, avant tout, à mettre à la disposition des élèves des documents audio et/ou vidéo pour qu’ils puissent travailler en dehors de la classe, ou dans la classe, individuellement.
Vous utilisez des podcasts. Quels sont vos droits ? Guide juridique du podcast (PDF) SMD Systems - Baladodiffusion. Baladodiffusion - Autour des langues. Baladodiffusion. Depuis la rentrée 2012, tous les établissements doivent présenter un projet de baladodiffusion. Page mise à jour, voir en particulier la parution de l’ouvrage : La Baladodiffusion en Pratique par Christine Minetto et Isabelle Guidat aux éditions Canopé.(2014) Baladodiffusion Pourquoi la baladodiffusion ? Pour démultiplier la pratique des langues vivantes au delà du temps de la classe.
Pour accroître l’exposition des élèves à la langues étrangère par un contact régulier et accru avec les documents authentiques. Quel intérêt pour l’élève ? Individualisation des activités Augmentation du temps d’exposition à la langue. Méthodologie Equipement Contraintes administratives Pour plus de détails voir le Guide pratique de la baladodiffusion Ressources et tutoriels La baladodiffusion(ressources et tutoriels - CRDP de l’académie de Dijon) Comment s’abonner à un podcast Cyberprof Réunion (podcasts anglais, allemand, espagnol) : Elllo Enregistrements didactisés.