Teachweb2 - home. Technology Integration Matrix. Revue sticef.org. Les environnements personnels d’apprentissage. Entre description et modélisation : quelles approches, quels modèles ? Editeurs du numéro spécial Daniel Peraya (TECFA, Unige, daniel.peraya@unige.ch) Bernadette Charlier (Didactique universitaire, Unifr, bernadette.charlier@unifr.ch) France Henri (LICEF, Télé-université du Québec, France.henri@teluq.ca) Monique Grandbastien (LORIA, Université de Lorraine monique.grandbastien@loria.fr) Soumission Les textes destinés à la revue, doivent faire entre 7000 et 9000 mots (maximum 30 pages), ils peuvent avoir la forme d'un article scientifique, d'une rubrique ou d'une note de synthèse.
Si vous souhaitez contribuer, envoyez une intention de soumettre avec résumé à D. Les auteurs trouveront sur le site de la revue des précisions sur le format des soumissions et sur la politique éditoriale de la revue. Thème Les objectifs de ce numéro spécial sont de : 1. 2. 3. Contributions attendues Calendrier indicatif : Dossier d'actualité Impact des TIC dans l'enseignement janvier 2009. Bloom's Taxonomy. Guide d'élaboration d'un plan de cours. Activités pédagogiques communes.