Créer et animer une communauté de pratiques. GoToTraining_Cox_eLearning_Communities. Simple Governance for Learning Communities | Aaron Silvers. Governance is an important tool in sustaining a community. When the community has a hand in shaping a living governance (meaning it’s dynamic and prone to change with the changing needs of the community), based on a set of shared goals, you gain trust in the systems and in the communications that are going on in the systems, because it’s the community that’s making sure the governance is adopted. There’s no one model of governance that works for any two organizations, but I’m trying to boil down the types of communication that happen in learning communities, and this is a first draft at an idea: Simple Governance for Learning Communities Like in all posts here, please look on this with critical eyes and share with me what is missing or how it can be improved (or where there’s a better model already).
What I’m trying to do is take the myriad of communication that happens in learning communities and identify channels for those communications. Here’s how I break down that taxonomy a little: Mettre en place une communauté de pratique en ligne « Yoann Duriaux. Nous sommes de plus en plus nombreux à utiliser le web pour créer des communautés apprenantes, que ce soit dans l’emploi, la formation, l’éducation, l’économie, l’écologie, l’urbanisme… Voici donc 2 ressources qui me semblent intéressantes à partager pour tous ceux et celles qui recherchent des conseils pratiques. La première par @LucLegay (Explorateur du Web) : Comment construire une communauté : 10 conseils utiles La seconde : Un article repris du wiki de l’Université de Montréal est publié sous une licnece creative commons By Ce scénario pédagogique est une version simplifiée de l’excellent guide sur les communautés de pratique du CEFRIO, Travailler, apprendre et collaborer en réseau.
Guide de mise en place et d’animation de communautés de pratiques intentionnelles 1. Communauté de pratique Les communautés de pratique sont des groupes de personnes qui se rassemblent afin de partager et d’apprendre les uns des autres, face à face ou virtuellement. 2. 3. 4. 5. 7. 7.1 Se décider 7.2 Planifier. La construction de communautés du Pratique dans la gestion de l’ innovation | ça sent bon !!!!!!! Travailler, apprendre et collaborer en réseau
Dans le cadre du projet Transfert intergénérationnel des savoirs conduit par le CEFRIO, l’équipe de recherche de Kimiz Dalkir, professeure à l’Université McGill, a dressé une liste de stratégies de gestion des connaissances en identifiant les défis qu'elles permettent de résoudre au sein de l’organisation. Ce projet de recherche action a été réalisé avec les partenaires suivants: Hydro-Québec, la Régie du bâtiment du Québec , la Régie des rentes du Québec et TELUS. La grille d’aide ci-dessous vous permettra de repérer le ou les défis auxquels votre organisation est confrontée, et surtout, de vous renseigner sur les stratégies possibles en vue d’améliorer la gestion des connaissances au sein de votre organisation ! Pour de plus amples informations concernant l'utilisation de cette grille, cliquez sur le point d'interrogation ci-dessous. Ce que l’on vous propose : La grille d’aide de gestion des savoirs vous présente des solutions adaptées à la réalité de votre entreprise.