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Wikispecies. Liens utiles Contenu -- Informations détailler sur la modification de page.Taxonomy -- Information sur la classification linnéenne des espèces.Village Pump -- Discution sur le projet.Done and To Do -- Voir les références à des domaines très détaillées et les objectifs futurs définisWikispecies FAQ -- Voir les réponses les plus communes sur wikispeciesImage Guidelines -- Nos recommandations sur là où télécharger des illustrations.Wikispecies PR -- Aidez-nous à faire connaître Wikispecies Collaboration avec ZooKeys Une collaboration (lien en anglais) entre Wikispecies et ZooKeys a été annoncée.

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PhytoKeys a également rejoint la collaboration en novembre 2010. Les photographies d'espèces de ZooKeys et PhytoKeys vont être téléversées sur Wikimedia Commons et utilisées dans le répertoire de Wikispecies. Auteur distingué. Wikiversité. Wikisource. Wikiquote. Wikibooks. Wikinews. Wiktionnaire. Wikipédia, l'encyclopédie libre. Wikipédia, pourquoi? Cours : Wikipédia (1ère partie) Bibliographie : les indispensables Outre les articles ou références qui seront mentionnés sur la page de chaque cours, quelquesouvrages constituent les « indispensables » pour entrer de plein pied dans cette approche de laculture numérique.

Cours : Wikipédia (1ère partie)

Leur nombre est volontairement limité, et il s'agit d'ouvrage courts etaccessibles. Vu, lu, su : Les architectes de l'information face à l'oligopole du Web , Jean-Michel Salaün,Ed. La Découverte, 2012 (151 p., 16 €) Dans le labyrinthe : Évaluer l'information sur internet, Alexandre Serres,C&F éditions, 2012 (224 p., 22 €) La Neutralité de l'internet : Un enjeu de communication, Valérie Schafer, Hervé Le Crosnier,Francesca Musiani, CNRS editions, coll.

L'édition électronique, Marin Dacos, Pierre Mounier,Ed. Lien de référence du le menu vers « culture numérique » Ce document pédagogique vous a intéressé... partagez-le, il appartient au monde des ressources éducatives ouvertes (OER : Open Educational Resources) Licence Creative Commons, by,sa. Wikipédia : utiliser et contribuer.

L’association Wikimédia France qui soutient et promeut les projets de libre partage de la connaissance : Wikipédia (encyclopédie), Wiktionnaire (dictionnaire libre en langue française), Wikiquote (répertoire de citations)… propose en libre téléchargement une série de dépliants et brochures pour apprendre à utiliser et à contribuer à ces différents projets pour les partager et/ou les imprimer.

Wikipédia : utiliser et contribuer

Ils sont diffusés sous licence Creative Commons CC-BY-SA. Comprendre, utiliser et contribuer à Wikipédia et projets connexes Pour les animateurs multimédia en EPN, les enseignants et les internautes mobinautes, ces différents dossiers didactiques permettent de mieux comprendre comment fonctionnent un Wiki, Wikipédia et ses projets connexes mais aussi d’apporter sa pierre en contribuant directement aux ressources et aux contenus de ces portails de la connaissance. Liste des brochures et dépliants didactiques et pratiques mis à disposition par Wikimédia France Dépliant sur Wikipédia (2 pages, pdf)

Wikipédia en carte mentale. Aide:Comment créer une page. Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Aide:Comment créer une page

Bienvenue ! Mon article est-il admissible ? Ma documentation est-elle de qualité ? Où vais-je rédiger ? Droit d'auteur Rédaction Bienvenue dans l'aide à la création d'un article. Guide d'utilisation de Wikipédia. Wikipédia est-elle fiable ? Les études scientifiques sont parfois choquantes.

Wikipédia est-elle fiable ?

Un sondage [PDF] réalisé par le Pew Center of Research révèle que 87% des professeurs américains consultent Wikipédia ; ils sont aussi nombreux que leurs élèves, et beaucoup plus que l’Américain moyen. Ces enseignements ont été repris assez rapidement par la presse française. De manière un peu excessive, le Figaro y voit un désaveu cinglant des critiques récurrentes du corps professoral contre l’encyclopédie en ligne. Je profite plutôt de cette occasion pour revenir sur un vieux marronnier : Wikipédia est-elle fiable ? Peut-on s’en servir à des fins éducatives ? En dix ans, de nombreux chercheurs se sont emparés de la question. Un débat ancien Le débat académique sur la fiabilité de Wikipédia n’est pas neuf.

Evidemment, une expérience ne fait pas une vérité scientifique. Nicolas Jullien a tenté de dresser un bilan général de ce champ de recherche assez diversifié dans What We Know About Wikipedia (pp. 40-51). Un contenu en net progression. Accueil. CancelEditDeletePreviewrevert Text of the note (may include Wiki markup) Could not save your note (edit conflict or other problem).

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