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Lecture fait par martin

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Tablettes à l’école : 5 erreurs à ne pas commettre. La tablette numérique entre en classe | Pascale Breton. Pour cause. Les élèves s'apprêtent à recevoir un iPad, un outil de travail qui leur servira durant toute l'année scolaire. «Nous n'avions pas le choix d'embarquer», croit le directeur général du Collège d'Anjou, Luc Plante, pour expliquer ce virage numérique. Par l'entremise de l'école, les parents des élèves de 3e et 4e secondaire ont dû acheter une tablette numérique, obligatoire pour les cours.

L'an prochain, ce sera le tour des élèves de 1re et 2e secondaire. Au moins cinq collèges privés ont fait le saut cet automne. «Nous sommes reconnus comme un lieu d'innovation et de créativité. La majorité des écoles optent pour l'iPad. Légère à transporter, facile à utiliser, la tablette promet d'offrir de nombreuses possibilités : prise de notes, manuels scolaires, applications spécialisées selon les matières. Au moment de la remise des iPad, les élèves semblaient ravis. Les élèves seront plus motivés, croit-elle en soulignant que les jeunes «sont vraiment technologiques».

M. Pas d'iPad à la CSDM | Pascale Breton. Après une réflexion de plusieurs mois, la Commission scolaire de Montréal (CSDM) renonce à l'iPad, car elle n'est pas convaincue que les résultats scolaires seront meilleurs avec la tablette numérique qu'avec un ordinateur portable. «Il faut être prudent avant d'adopter une technologie et la déployer à long terme», souligne le directeur des services informatiques à la CSDM, Jean Ouimet. La CSDM évalue que l'iPad coûte le double de l'ordinateur portable, sans offrir d'avantages supérieurs. Il serait d'ailleurs très coûteux pour la plus grande commission scolaire au Québec de fournir un iPad à chacun de ses 70 000 élèves du primaire et du secondaire.

La CSDM veut plutôt rentabiliser l'achat des portables, explique M. Ouimet. «Actuellement, on veut utiliser nos portables dans une proportion de 80% du temps. «Peut-être que les collèges privés sont plus rapides», suggère M. L'iPad à l'école : la pédagogie doit précéder la technologie | C'est bien meilleur le matin. Itéractive » Niveaux d’intégration pédagogique des TIC. Les iPad en classe: obstacles à l'horizon | Pascale Breton. La volonté des écoles d'utiliser la tablette numérique en classe se bute à plusieurs obstacles. Les manuels scolaires en format numérique sont rarissimes, tout comme les applications en français. Quelques collèges privés ont choisi de doter tous les élèves d'une tablette numérique. Des commissions scolaires ont emboîté le pas avec des projets-pilotes, mais on est encore loin d'une révolution dans le sac à dos des élèves. «À la rentrée de septembre, aucun collège n'aura seulement que du matériel numérique.

Il y aura encore des manuels scolaires imprimés», soutient d'ailleurs le président et directeur général de Chenelière Éducation, Jacques Rochefort.Il rappelle qu'une minorité d'écoles ont opté pour l'iPad en classe. «C'est un phénomène encore rare.»Pour que la tablette offre réellement des avantages, le manuel numérique doit proposer de l'interaction sous forme de vidéos, de cartes ou de graphiques. «Nous devons obtenir l'approbation du ministère de l'Éducation. Des choix à faire. Les iPad en classe: obstacles à l'horizon | Pascale Breton. Bilan sur l’utilisation de la tablette à l’école primaire : un an après… Après plus d’un an d’utilisation de la tablette en classe, je pense qu’il est intéressant d’en dresser le bilan. Utilisation par l’enseignant Je me rends compte encore aujourd’hui que la tablette et ses usages sont en constante évolution.

Les développeurs font preuve d’une ingéniosité sans limite et trouvent chaque semaine de nouvelles idées pour simplifier la vie et l’utilisation du numérique. Ceci met donc l’enseignant qui s’intéresse à ce support en position d’apprenant perpétuel (n’est-ce pas la position que nous devrions tous adopter ?) Au-delà de ça, s’il y a 10 ans on m’avait dit qu’un bout de verre et d’alu plus fin qu’un cahier pourrait contenir tout mon travail, me servir à aller sur internet, me mettre en communication avec de nombreux collègues et j’en passe… Je n’y aurais jamais cru. J’aurais beaucoup de mal à repasser sur un outil plus « traditionnel » pour travailler. Utilisation par des élèves : Nous arrivons au moment le plus intéressant. Like this: J'aime chargement… Top iPad & iPhone Apps for Teachers in 2012 - Edgalaxy - Cool Stuff For Nerdy Teachers. It has been a little while since we did a comprehensive round-up for our iOS users seeking great teaching apps to help them in and out of the classroom.

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Instructional Tools Personal Organisation Reference. Displaying iPad Screen Using a Classroom Projector | Teaching With iPads. If you’re using iPads in your classroom, at some point you’ll want to be able to display your iPad screen to the entire classroom. Fortunately, a couple methods exist that allow teachers to do just that. Display iPad screen through your classroom projector. Method One The most common method (although not the one I recommend for Mac users) is to mirror your iPad’s display using an Apple TV device that is connected to your classroom projector via a HDMI cable.

Mirroring (showing what is on your iPad display) is done using an iPad feature called AirPlay introduced with the iPad 2. AirPlay is a fantastic feature of the iPad (and iPhone) that lets you stream your iPad data to an Apple TV and then have the output go from the Apple TV to an HDMI compatible device like your TV set. To utilize this method of projecting your iPad display, you’ll need to purchase an Apple TV device and an HDMI cable.

Method One – Apple TV Method Two Method Two – Mac running Reflection app Summary of Requirements.