background preloader

Artikler

Facebook Twitter

NSPCC: Keeping children safe online course. Working at your own pace, you’ll learn about : how children use the internet and technologythe risks they face from other people - both other children and adult offendersbehaviour by children that exposes them to greater risks onlinewhat to do if children experience issues such as cyber bullying or groominghow to make organisations safer places for children to go onlinehow to conduct an e-safety audit and create an acceptable use policy for your organisation.

NSPCC: Keeping children safe online course

How the online course works Each section takes about 30-45 minutes to complete, followed by five questions. At the end of each section you’ll be given a full explanation of the correct and incorrect answers. The course includes: teaching pagesfilm clipsaudio recordingsreflective tasksinteractive learning activities and quizzes Once you've successfully completed this course you can download a personalised certificate of achievement. Defining digital literacy - What do young people need to know about digital media? - Digital kompetanse Nr 04 - 2006 - Nr 04 - 2006 - Nordic Journal of Digital Literacy - tidsskrifter - idunn.no - tidsskrifter på nett.

Abstract: This article offers a rationale for the notion of «digital literacy» in education.

Defining digital literacy - What do young people need to know about digital media? - Digital kompetanse Nr 04 - 2006 - Nr 04 - 2006 - Nordic Journal of Digital Literacy - tidsskrifter - idunn.no - tidsskrifter på nett

Pointing to some of the limitations of previous proposals in this field, it outlines a framework based on four key concepts drawn from media education. It applies these concepts to the World Wide Web and to computer games, and discusses the role of digital media production by students in developing digital literacy. The article emphasises the importance of developing critical approaches to digital media as a necessary prerequisite for using them as resources for learning. Keywords:Media literacy · digital literacy · media education If you want to use television to teach somebody, you must first teach them how to use television. (Umberto Eco, 1979) Barneskoleelever i Bergen henges ut på Instagram. Flere elever kom mandag denne uken fortvilet hjem fra Aurdalslia skole.

Barneskoleelever i Bergen henges ut på Instagram

De hadde fått vite om en sladrekonto på Instagram der de er hengt ut. BT har snakket med to mødre ved skolen. Av hensyn til barna er det ingen av dem som ønsker å stå frem med navn eller bilde. - Jeg synes dette er veldig trasig. Dette er slik som kan skape dårlig miljø på skolen. Det skal blant annet ha blitt lagt ut bilder av elever som blitt beskrevet som skolens mest grinete. . - Sånt er vondt for barn i en sårbar alder.

. - Aldersgrensen er 13 år Foreldre forteller til BT om barn som hadde «klump i magen» dagen dette kom opp. . - Jeg ble sint, disse barna er ti år. Skolen sier de tar saken svært alvorlig. - Dette tar vi med lærere og dem på trinnet. Han er også opptatt av foreldrenes ansvar, og sier at skolens holdning er at elevene må forholde seg til aldersgrensen på 13 år i sosiale medier. Nysæther liker ikke utviklingen. - Det er en svært uheldig tendens. NRK-serie kan ha inspirert Hun ser utfordringen. Barnehage: Disse bildene har du ikke lov til å dele - Mammanett.no. Bryter loven uten å være klar over det.

barnehage: Disse bildene har du ikke lov til å dele - Mammanett.no

Onsdag, 26. november 2014 - 9:57 Mange foreldre synes det er koselig med et gruppefoto som viser hvem barna gikk sammen med i barnehagen eller på skolen. Fortsetter derimot foreldre å dele disse fellesbildene i sosiale medier, kan det kanskje snart bli slutt på denne tradisjonen. Fikk klager fra foreldre Aftonbladet forteller om barnehagen Brisen i den svenske byen Luleå, som etter klager fra foreldre nå har valgt å kutte ut gruppefotograferinger. Leder i barnehagen Sara Cervantes, forteller til Aftonbladet at de velger å gjøre det fordi de ikke kan kontrollere hva foreldrene gjør med bildene. – Den viktigste årsaken er at bildene spres og at det finnes foreldre som av en eller annen årsak ikke vil ha bilder av barna sine på nettet, sier lederen.

LES OGSÅ: Disse foreldrene deler litt for mye i sosiale medier. Barnehage: Disse bildene har du ikke lov til å dele - Mammanett.no. NAKENALARM: – Unge forstår ikke konsekvensene av å legge ut nakenbilder på nett. Ungdom legger ut nakenbilder av seg selv i mye større grad enn det voksne tror, advarer Janne Raanes i Redd Barna.

NAKENALARM: – Unge forstår ikke konsekvensene av å legge ut nakenbilder på nett

Kan misbrukes på nett Problemene oppstår når bilder som gjerne er delt i lukkede grupper, eller sendt til kjente mottagere, kommer på avveie. – I de groveste tilfellene kan det oppstå en situasjon hvor barna blir fanget i alvorlig kriminalitet. Og ungdom blir kanskje redd for å fortelle foreldrene hva de har gjort, sier lederen av Redd Barnas Norgesprogram.

Må forstå konsekvensene Hun mener både foreldre og skoler må ta større ansvar for å kjenne til «livet på sosiale medier», og lære barn og unge hvilke konsekvenser bildedeling i verste fall kan få. – Foreldre må ikke være naive. . – Jeg tror foreldre er ganske interessert i nettvett så lenge barna går på barneskolen, men så skjer det noe når de blir ungdom. Hvor går grensen for foreldres kontroll og overvåking? – Må hjelpe unge – Foreldre må forstå at grensesetting er to sider av samme sak – også på nett. Mener skolen må ta grep.