Marion Mathieu
Repères pour la mise en oeuvre du Parcours de formation à la culture de l'information - Reperes_Pacifi_157854.pdf. Le socle commun de connaissances et de compétences. Informations officielles. Pédagogie : courants, concepts, réflexions et dispositifs. Ressources pédagogiques concours. Dictionnaires & encyclopédies. Dispositifs pédagogiques. Bibliographie. DROIT.
BCDI. Présentation du module d'autoformation. Objectifs comprendre le fonctionnement du dispositif d’hébergement académique centralisé des bases documentaires BCDI, les nouvelles modalités d’utilisation du logiciel ainsi que les possibilités offertes. Conditions d'accès - exercer comme professeur-documentaliste dans un établissement scolaire de la région Languedoc-Roussillon - connaître le n° RNE de son établissement (exemple : 0110123A) - disposer d'une adresse mél CDI académique (c'est à dire de type cdi.RNE@ac-montpellier.fr) HAB, kesako ? Pour plus de facilité lors de nos échanges, nous utiliserons souvent le sigle HAB.
Habitation en Aluminium et Bois Vrai Faux Incorrect ! Exact ! Hautes Archives des Bibliothèques Hébergement Académique BCDI Félicitations, c'est la bonne réponse. Retenez bien le sigle HAB car nous l'emploierons souvent dans nos messages de communication pour vous parler de l'Hébergement Académique BCDI. Barbara Loup, CRDP de l'académie de Montpellier.
Récupéré: scénarios pédagogiques intégrant les TIC. Eléments de réflexion sur séance ou séquence pédagogiques. EDU'bases documentation. Veille & curation. Retransmettre, publier (infos du web, reseaux sociaux...) Création de tutoriels et de cours en vidéo.