Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie - Contributeurs - Canal-U. Un MOOC d'aide à la validation du B2i Lycées. Ce MOOC (Massive Open Online Courses) vise la validation du B2i lycées à travers l'acquisition de compétences documentaires.
Il comprend 6 modules sur la recherche d'information et la production de documents numériques permettant de travailler les 5 principaux objectifs du B2i : Travailler dans un environnement numérique évolutif Être responsable Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques Organiser la recherche d'informations Communiquer, travailler en réseau et collaborer Nouveaux ! Arborescence complète sous forme de structure filaire dynamique. Vidéos des conférences « Éduquer aux médias numériques, quels enjeux pour l’école ? » En naviguant sur ce site, des traceurs de mesure d’audience ont été générés, vous pouvez les supprimer et les interdire à l’avenir en bloquant sur votre navigateur les cookies de domaine d’origine xiti.com.
X Pour paramétrer les traceurs Cartable en ligne Éduquer aux médias numériques, quels enjeux pour l’école ? Mercredi 6 février 2013 Conférence « Comment le web classe les informations ? Durée de la vidéo : 1 h 11 mn. La vidéo est réalisée par l’équipe de ressources et de productions audiovisuelles du CRDP de l’académie de Créteil.
Mercredi 13 février 2013 Conférence « Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives » par Michel Guillou Durée de la vidéo : 1 h 24 mn. Mercredi 20 février 2013 Conférence « Utiliser Wikipédia en classe dans une démarche d’éducation aux médias » par Carol Ann O’Hare. Je filme le métier qui me plait- B2I - C2I. « Je filme le métier qui me plaît » : la 7ème session du concours est ouverte.
Inventé par LECANALDESMETIERS.TV et Euro-France Médias, soutenu par le ministère de l’Education Nationale, ce concours s’adresse à tous les élèves des établissements du secondaire, et vise à faire découvrir les métiers et le monde du travail. Les vidéos, de 3 mn maximum, peuvent être réalisées en Français, Français sous-titré dans une langue étrangère, ou langue étrangère sous-titré en français. L’inscription doit être faite avant le 21 janvier 2015 (avec envoi d’un projet), et chaque vidéo envoyée doit être reçue au plus tard le 21 mars 2015. Les élèves de collège peuvent par le biais de cette réalisation développer leur capacité à s’organiser et à communiquer, mais aussi acquérir des éléments de maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication, tels que : Utiliser les logiciels et les services à disposition.
Le B2I avec OBII - B2I - C2I. OBII est un logiciel national déployé en plateformes académiques.
Il permet aux enseignants de suivre et de valider l’acquisition des compétences du B2i des élèves, avec un fonctionnement interactif (l’élève peut solliciter des validations et le professeur peut discuter avec lui autour des ces demandes de validation). L’application s’articule avec le LPC (livret personnel de compétences). Textes législatifs et réglementaires Espace B2i Lycée : documents d'appui.
Référentiel B2i lycée_ 2013 07 - Referentiel_B2i_lycee_2013_07_282046.pdf. b2i-NivLycee_201271.pdf. Utiliser pearltrees. Trouver des images sur le Web : moteurs de recherche, banques générales et thématiques. Les moteurs traditionnels de recherche, comme Google, Bing, Yahoo ou Ask offrent la possibilité de rechercher des images, mais les droits liés à l’utilisation de ces dernières ne sont généralement pas précisés : droit de l’information, droit de l’image, droit à l’image...
Des filtres par type de licence sont néanmoins parfois proposés, par exemple, par les deux outils précités, pour affiner les requêtes. Cela dit, cette option généralement disponible en recherche avancée est soit plus ou moins visible (Google> Recherche avancée d’images > droits d’usage ou Google Images > Outils de recherche > Droits d’usage), soit absente de certaines versions locales (filtrage par licence disponible dans la version américaine de Bing mais non proposé pour la déclinaison française).
Par ailleurs, en dépit des différents filtres de protection appliqués, il n’est pas rare, pour une requête donnée, de voir s’afficher des images indésirables. AbulÉdu Data Fr Olivier Le Couls, Désert mauritanien. Fiches actions - Responsabilité dans les usages du numérique. L'internet responsable. Espace B2i Lycée : documents d'appui. Quiz du B2i Lycée - CRDP de l'académie de Dijon. Mise à jour octobre 2013 B2i Collège Neuf quiz de dix questions à réaliser en ligne, dont les questions portent sur des savoirs ou savoir-faire correspondant aux cinq domaines du b2i collège Chacun des neuf quiz comporte 10 questions.
Jeu du mot mystère : Adopter une attitude responsable Ce jeu de la phrase mystère permet de parcourir des compétences du domaine 2… Pour être un internaute responsable, il faut respecter certaines règles. Une mise en situation ; une question ; un lien vers un site qui peut vous aider à trouver la réponse. Une fois les dix questions passées, le mot mystère apparaîtra : c’est la bonne attitude sur internet ! Cliquer ici pour commencer le jeu.