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Écriture

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28. Manipulations syntaxiques. Les manipulations syntaxiques : de précieux outils pour étudier la langue. Suzanne-G.

Les manipulations syntaxiques : de précieux outils pour étudier la langue

Chartrand Didacticienne du français, professeure à l’Université Laval Les manipulations syntaxiques constituent de précieux outils pour étudier la grammaire de la phrase, pour résoudre des problèmes d’écriture – par exemple, vérifier la structure d’une phrase (définie comme une unité syntaxique autonome et symbolisée par P), un accord, la ponctuation d’une P – et pour mieux comprendre une P. Ce ne sont pas des trucs, mais des révélateurs du fonctionnement de la langue qui font appel au raisonnement grammatical. Les manipulations syntaxiques sont des opérations (ou des tests) qu’on effectue sur une unité de la langue (un mot, un groupe, une phrase subordonnée, une P) pour mettre en évidence certaines des caractéristiques syntaxiques de cette unité ou pour la rendre conforme aux règles de la grammaire.

Les plus courantes sont l’addition, le dédoublement, le déplacement, l’effacement, l’encadrement et le remplacement. Figure 1 Effaçons le GN cette année (A, figure 1). Les manipulations syntaxiques : de précieux outils pour étudier la langue. L'introduction d'un texte informatif et explicatif. La conclusion d'un texte informatif et explicatif. Que ce soit pour le texte informatif ou le texte explicatif, la conclusion reformule la problématique ou le sujet principal, résume les explications ou les faits importants et propose une ouverture.

La conclusion d'un texte informatif et explicatif

La conclusion est généralement introduite par un organisateur textuel (somme toute, finalement, etc.). Deux parties constituent la conclusion : 1. La synthèse2. L'ouverture Observe l'extrait d'un texte explicatif (introduction suivie d'un paragraphe de développement) répondant à la question Pourquoi le blanc est-il symbole de pureté et de paix ? Pourquoi le blanc est-il symbole de pureté et de paix ? On dira d'une personne que l'on croyait coupable et qui a fait la démonstration de son innoncence qu'elle est blanchie. Développement (il s'agit d'un extrait, soit le premier paragraphe du texte véritable qui devrait en contenir deux puisqu'il y a deux aspects) Exemples de textes explicatifs.

Pourquoi? ... Texte explicatif. La structure des textes informatif et explicatif. Description. Télécharger cette fiche (format RTF) La description donne à voir un paysage, un objet ou un personnage (le portrait) avec plus ou moins de détails.

Description

La chronologie narrative s’arrête pendant la description. I Le temps utilisé Si le texte est aux temps du passé, la description sera à l’imparfait. Si le texte est aux temps du présent, elle sera au présent. Activite_ecriture_descriptif_prim3. Steve Laflamme: Marqueurs de relation. Marqueurs de relation ** La liste qui suit est très fortement inspirée de celle que présente Marie Malo dans son Guide de la communication écrite au cégep, à l'université et en entreprise, Montréal, éditions Québec Amérique, 1996, 322 p.

Steve Laflamme: Marqueurs de relation

ISBN 2-89037-875-6. ** Introduction d'un sujet Introduction d'un avis Introduction d'une explication, d'un exemple Introduction de faits parallèles Introduction d'un choix But Cause Opposition Conséquence Moments du discours Hypothèse Généralisation, induction Concession Surenchère Mise en parallèle / opposition d'idées, de concepts Restriction Attention portée sur un élément Addition Conclusion Résumé, reformulation à ce propos à ce sujet à cet égard à propos de au sujet de d'abord dans cet ordre d'idée(s) de ce point de vue.

Ccdmd : site complet sur la langue française avec conseils et exercices en ligne. FRANCOJEU DES CÉGEPS 2016Le CCDMD invite le réseau collégial à participer à l’édition 2016 du Francojeu, organisé en collaboration avec l’Office québécois de la langue français.

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Du 1er au 31 mars, rendez-vous sur Facebook (avec ou sans compte) à francojeu.ccdmd.qc.ca. ENFIN TUTORAT! Librement accessible en ligne, Tutorat – Se former à la relation d’aide par les pairs est destiné aux tuteurs, qui jouent un rôle de premier plan dans les centres d’aide en français. Le matériel est centré sur neuf capsules vidéos illustrant diverses situations. ORTHONET : nombreux exercices pour l'orthographe, grammaire et vocabulaire. Exercices en ligne dans tous les domaines du français y compris l'expression et la culture générale. Diversifier les productions des élèves à l'aide des TIC. Ce dossier TIC propose des solutions qui vous permettrons de diversifier les productions des élèves.

Diversifier les productions des élèves à l'aide des TIC

Bien souvent en univers social, les productions des élèves sont des textes. Sans négliger l’importance de l’expression écrite en univers social, il peut être intéressant de varier les productions pour permettre aux élèves de s’exprimer de différentes manières et de maintenir leur intérêt. Cela dit, la plupart des alternatives proposées ici demandent tout de même aux élèves d’écrire, que ce soit pour la production elle-même ou durant la préparation. Il est d’ailleurs à noter qu’un élève qui produit une illustration, par exemple pour traiter d’un sujet particulier, a tout de même pris le temps de réfléchir à sa production même si cela ne se manifeste pas sous la forme d’un texte écrit. Il s’agit pour l’enseignant de trouver des traces de ce travail intellectuel, dans un journal de bord par exemple.

Carnets de voyage. LA PONCTUATION. Mind Mapping.